Facens

Sissejuhatus

Loe ametlikku kirjeldust

A Faculdade de Engenharia de Sorocaba (FACENS) On esimene kõrgkool selles valdkonnas asutatud Sorocaba. Valduses Cultural Association of Technological Renoveerimine Sorocabana (ACRTS) peetakse Federal Kommunaalamet mittetulundusühingute ja heategevusliku mis on kinnitatud Riiginõukogu Sotsiaalhoolekande. Nii palju toetusi stipendiume oma õpilastele sotsiaal-majanduslikke vajadusi tõestatud ja investeerib kogu oma tulemusi kasuks teaduskond, mis võimaldab FACENS olla hariduskeskus pidevalt.

Praegu pakub kaheksa kursused: Tsiviil-, elektri-, mehaaniline, Computer, mehhatroonika, keemia, tootmise ja tehnoloogia digitaalse mängud ja kraadiõpet ja spetsialiseerumine.

Nende haridustase on tunnustatud tööturul, mille tulemuseks on kõige suurem protsent tööalast oma lõpetajatele (keskmiselt 94% võrra viimase kaheksa aasta jooksul). FACENS on tasumata teaduskonna akadeemilise ja professionaalse taseme ja kvaliteetse infrastruktuuri toetavad väga hästi varustatud ja tehnoloogiliselt arenenud laborites.

Need tegurid on otsustava tunnustamine haridustöö, et kool areneb ja eriti kvaliteet lõpetajate siin.

Missioon ja eesmärgid

A Faculdade de Engenharia de Sorocaba (FACENS) Selle ülesanne on "Ole mudel innovatsiooni ja koolitus kvalifitseeritud kodanike õnnelikud, kes vastutab, ettevõtlikud ja suudavad luua tehnoloogilisi lahendusi, et muuta ühiskonnas."

eesmärgid

FACENS eesmärk valdkondades kursused on:

  • Stimuleerimine kultuuri loomise ja arendamise teadusliku vaimu ja mõtteid väljendama;
  • Koolitus lõpetajatele erinevate valdkondade teadmisi, kvalifitseeruks professionaalne valdkondades ja osaleda arendamine Brasiilia ühiskonnas ning aidata koolitus;
  • Julgusta uurimistöö ja teadusuuringute arendamisele suunatud teaduse ja tehnoloogia loomist ja levitamist kultuuri ja seega arendada arusaamist inimese ja elukeskkonna;
  • Levitamiseks kultuuri-, teadus- ja tehnilisi teadmisi moodustavad pärand inimkonnale ja suhelda teadmisi õpetamise, publikatsioonide või muid sidevahendeid;
  • Tõsta püsiv soov kultuuri- ja professionaalne paranemine ning võimaldama vastava teostuse, integreerides teadmisi, mida omandatud süstematiseerimine intellektuaalse teadmiste struktuur Iga põlvkond;
  • Julgusta teadmised praeguse maailma probleeme, eriti riiklike ja piirkondlike, pakkudes spetsialiseeritud teenuseid kogukonnas ning teha kindlaks, et vastastikune suhe;
  • Edendada laiendamist, osaleda elanikkonnast, et levitada saavutustest ja kasust kultuuri loomise ja teaduslikud ja tehnoloogilised uuringud loodud institutsioon.
See kool pakub järgmisi programme:
  • Portuguese (Brazil)

Vaata BScs » Vaata Bakalaureuseõpe »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Bakalaureuseõpe

Ehitusinsener

ülikoolis Täisajaga õpe 10 semestrit March 2017 Brasiilia Sorocaba

Eesmärk tsiviilehituse käik FACENS on koolitada insenere võimalik kohtuda erinevate ametialase taotlused koos kriitiliselt, loominguline ja innovatiivne. Muidugi vormid spetsialistid, kes rakendada oskusi ja teadmisi ehitus, ehitus, geotehnilised, Teede ja Transport, kanalisatsiooni ja keskkond. [+]

Eesmärk Civil Engineering muidugi FACENS on koolitada insenere võimalik kohtuda erinevate ametialase taotlused koos kriitiliselt, loominguline ja innovatiivne. Muidugi vormid spetsialistid, kes rakendada oskusi ja teadmisi ehitus, ehitus, geotehnilised, Teede ja Transport, kanalisatsiooni ja keskkond. Kursus on üles ehitatud, et rahuldada ühiskonna nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. Annab tugeva teadusliku ja erialase ettevalmistuse, mis võimaldab insener vastu ning arendada uusi tehnoloogiaid, võttes arvesse majanduslikke, sotsiaalseid ja keskkonnaalaseid aspekte, eetika ja inimliku nägemuse. Professional profiili Professional tsiviilehituse peaks olema võimalik lahendada konkreetseid probleeme oma ala rakendades sobivaid mudeleid reaalne juhtudel. Peab olema võimalik edendada veevõtu ja kohaneda uute olukordadega kokku puutunud realistlikus keskkonnas. See professionaalne peavad olema järgmised andmed: Süntees võimsust; Analüüs ja probleemi; tegutsedes võimsuse insener projektid; Võime töötada meeskonnas; Initiative haldussuutlikkust ja otsuste tegemisel; Teadlikkus vajadusest täiendada oma teadmisi regulaarselt. mänguväljak Professionaalne tegevusaladeks FACENS Ehitusinseneride on: elamu-, äri- ja tööstuse; hüdrauliline ja kanalisatsiooni; struktuursete; geotehniliste; juhtimise, kontrolli ja järelevalve ehitustööd elamu-, äri-, tööstus-; maanteed, raudteed ja sillad; eelarved, uuringud ja hindamine; nõustamine ja; haridus. Nende töö saab läbi viia koos Ettevõtted, ehitusfirmad, Utilities, Industries, uurimisinstituutide ja Banks. Oskuste, võimete ja hoiakute omandatud ja / või töötanud käigus tagada järgmisi ülesandeid: Juhtimine, järelevalve, koordineerimise ja tehnilisi suuniseid; andmete kogumise, uurimise, planeerimise, projekteerimise ja spetsifikatsioonid; Uuring tehnilise, majandusliku ja ökoloogilise elujõulisuse; Abi, nõustamine ja; Suund ja tehnilise teenindamise; Kontroll, teadmised, hindamine, seire, aruanne, tehnilise nõustamise, audiitor- ja vahekohtu; töö tulemuslikkust ja tehnilisi ülesandeid; Koolitus, haridus-, teadus-, arendus-, analüüsi- eksperimenteerimist, katsetamine ja tehniline avalikustamise pikendamine; eelarvestamine; Standardiseerimine, mõõtmine ja kvaliteedi kontroll; Tööde ja tehnilise teenindamise; Järelevalve ja tehnilise teenindamise; spetsialiseeritud tehnilise tootmine; Sõidu tehnilise teenindamise; paigaldus meeskonna juhtimine, montaaž, kasutamine, remont ja hooldus; Täitmine paigaldus, montaaž, kasutamine, remont, hooldus, seadmed; Kasutamine ja hooldus ning paigaldus; Täitmine tehnilise joonestamise. Edendamise ja säilitamise kriteeriumid Leitakse heakskiidetud teadusharus üliõpilane mille lõplik hinne on võrdne või suurem kui 5,0 (viis) ja mille sagedus on võrdne või suurem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasside ja teiste koolitegevusse. Leitakse ebaõnnestunud käigus üliõpilane sageli vähem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasse ja muud kooli tegevust või kes on keskmiselt vähem kui 5,0 (viis). Õpilane ebaõnnestus korrata distsipliini, peavad vastama samadele nõuetele käimist ja saavutus. [-]

BSc

Arvutustehnika

ülikoolis Täisajaga õpe 10 semestrit March 2017 Brasiilia Sorocaba

Tekkiv FACENS Computer Engineering eesmärk on aidata kaasa, et rahuldada ühiskonna vajadusi nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. [+]

Muidugi Computer Engineering FACENS Selle eesmärk on kaasa aidata rahuldada ühiskonna vajadusi nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. Eesmärk on koolitada arvuti insenerid suudavad täita erinevaid asjakohaseid erialase on kriitiline, loov ja uuenduslik nägemus läbi tugeva koolituse põhi, üld- ja humanistlikke, mis on seotud selle konkreetse kutseõpe. Professional profiili Professional Computer Engineering peaks olema võimalik lahendada konkreetseid probleeme oma ala rakendades sobivaid mudeleid reaalne juhtudel. Peab olema võimalik edendada veevõtu ja kohaneda uute olukordadega kokku puutunud realistlikus keskkonnas. See professionaalne peaks olema järgmiste profiil: Üldhariduse; Võime lahendada praktilisi probleeme; Maht probleemide analüüsi ja sünteesi lahendus; Projekti arendamise suutlikkust; Võime võtta kasutusele uusi tehnoloogiaid; suhtlemisoskus ja juhtimist. mänguväljak Professionaalne tegevusaladeks FACENS Computer Engineers on: automatiseerimine; ja infosüsteemid; programmeerimine; riistvara. Oskuste, võimete ja hoiakute omandatud ja / või töötanud tagama järgmiste tegevuste osana oma koolituse, neid saab määrata: Juhtimine, järelevalve, koordineerimise ja tehnilisi suuniseid; andmete kogumise, uurimise, planeerimise, projekteerimise ja spetsifikatsioonid; Uuring tehnilist ja majanduslikku elujõulisust; Abi, nõustamine ja; Suund tehnilise teenindamise, kontrollimise, teadmised, hindamine, seire, aruanne, tehnilise nõustamise, audiitor- ja vahekohtu; töö tulemuslikkust ja tehnilisi ülesandeid; Koolitus, haridus-, teadus-, arendus-, analüüsi- eksperimenteerimist, katsetamine ja tehniline avalikustamise pikendamine; eelarvestamine; Standardiseerimine, mõõtmine ja kvaliteedi kontroll; Täitmine tehnilise teenindamise; Ülevaatus tehnilise teenindamise; spetsialiseeritud tehnilise tootmine; Sõidu tehnilise teenindamise; paigaldus meeskonna juhtimine, montaaž, kasutamine, remont ja hooldus; Täitmine paigaldus, montaaž, kasutamine, remont, hooldus, seadmed; Kasutamine ja hooldus ning paigaldus; Täitmine tehnilise joonestamise. Edendamise ja säilitamise kriteeriumid Leitakse heakskiidetud teadusharus üliõpilane mille lõplik hinne on võrdne või suurem kui 5,0 (viis) ja mille sagedus on võrdne või suurem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasside ja teiste koolitegevusse. Leitakse ebaõnnestunud käigus üliõpilane sageli vähem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasse ja muud kooli tegevust või kes on keskmiselt vähem kui 5,0 (viis). Õpilane ebaõnnestus korrata distsipliini, peavad vastama samadele nõuetele käimist ja saavutus. [-]

Keemiatehnika

ülikoolis Täisajaga õpe 10 semestrit March 2017 Brasiilia Sorocaba

Eesmärk Keemiatehnika Kursuse FACENS on koolitada insenere võimalik kohtuda erinevate ametialase taotlusi kriitilise, loov ja uuenduslik nägemus. [+]

Eesmärk Muidugi Keemiatehnika FACENS on koolitada insenere võimalik kohtuda erinevate ametialase taotlusi kriitilise, loov ja uuenduslik nägemus. Keemiainsener on professionaalne üld tegeleb protsesside arendamist tootmise erinevate toodete tööstuslikus mahus valdkondades: toidu, kosmeetika, biotehnoloogia, väetiste, ravimite, tsement, tselluloosi- ja paberitööstuses, tuuma-, värvid ja lakid, polümeerid, keskkonna, teiste hulgas. Kursus on üles ehitatud, et rahuldada ühiskonna nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. Annab tugeva teadusliku ja erialase ettevalmistuse, mis võimaldab insener vastu ning arendada uusi tehnoloogiaid, mis võimaldavad kriitilist ja loovat tulemuslikkust, võttes arvesse majanduslikke, sotsiaalseid ja keskkonnaalaseid aspekte, eetika ja inimliku nägemuse. Professional profiili Professional Engineering Chemistry peab olema oskus lahendada konkreetseid probleeme oma ala rakendades sobivaid mudeleid reaalsed olukorrad. Peab olema võimalik edendada veevõtu ja kohaneda uute olukordadega kokku puutunud realistlikus keskkonnas. Keemiainsener profiili peaks sisaldama põhiliselt: üld tahke teadmisi sellistes valdkondades nagu põhi, üld- ja kutsehariduse Muidugi, ka humanistlik, sotsiaalseid, eetilisi ja keskkonnaalaseid; Võime lahendada praktilisi probleeme, modelleerides reaalsed olukorrad, pakkudes veevõtu ja kohanema uute olukordadega; analüüs läbilaskevõime probleeme ja sünteesi lahendusi, integreerides multidistsiplinaarne teadmisi; Projekti arendamise suutlikkust ja ettepanekud tehniliste ja majanduslikult konkurentsivõimeline lahendusi; Võime võtta kasutusele uusi tehnoloogiaid ja visualiseerida loominguliselt uusi rakendusi, keemiatehnika; suhtlemisoskus ja juhtimine töötada multidistsiplinaarsete meeskondade; mänguväljak Chemist'i FACENS Engineer on kvalifitseeritud töötama tööstussektoris koos toidu, kosmeetika, biotehnoloogia, väetiste, ravimite, tsement, tselluloosi- ja paberitööstus; tuuma-, auto-, polümeerid, keskkonna; haldus- ja kaubandusliku valdkondades nagu Product Engineer, uurimis- ja arendustegevus; Teadusasutused Consulting ja Superior õpetamine. Oskuste, võimete ja hoiakute omandatud ja või töötanud tudengid Keemiatehnika loomulikult tagama järgmiste tegevuste osana oma koolituse, neid saab määrata: Juhtimine, järelevalve, koordineerimise ja tehnilisi suuniseid; andmete kogumise, uurimise, planeerimise, projekteerimise ja spetsifikatsioonid; Uuring tehnilise, majandusliku ja ökoloogilise elujõulisuse; Abi, nõustamine ja; Suund ja tehnilise teenindamise; Kontroll, teadmised, hindamine, seire, aruanne, tehnilise nõustamise, audiitor- ja vahekohtu; töö tulemuslikkust ja tehnilisi ülesandeid; Koolitus, haridus-, teadus-, arendus-, analüüsi-, katse-, katsetamine, tehniline levitamine ja laiendamine; eelarvestamine; Standardiseerimine, mõõtmine ja kvaliteedi kontroll; Tööde ja tehnilise teenindamise; Järelevalve ja tehnilise teenindamise; spetsialiseeritud tehnilise tootmine; Sõidu tehnilise teenindamise; paigaldus meeskonna juhtimine, montaaž, kasutamine, remont ja hooldus; Täitmine paigaldus, montaaž, kasutamine, remont, hooldus ja seadmed; Kasutamine ja hooldus ning paigaldus; Täitmine tehnilise joonestamise. Edendamise ja säilitamise kriteeriumid Leitakse heakskiidetud teadusharus üliõpilane mille lõplik hinne on võrdne või suurem kui 5,0 (viis) ja mille sagedus on võrdne või suurem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasside ja teiste koolitegevusse. Leitakse ebaõnnestunud käigus üliõpilane sageli vähem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasse ja muud kooli tegevust või kes on keskmiselt vähem kui 5,0 (viis). Õpilane ebaõnnestus korrata distsipliini, peavad vastama samadele nõuetele käimist ja saavutus. [-]

Masinaehitus

ülikoolis Täisajaga õpe 10 semestrit March 2017 Brasiilia Sorocaba

Mehhaaniline ehitus programm eesmärk on aidata kaasa vajadusi rahuldades ühiskonna nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. [+]

O Mehhaaniline ehitus Loomulikult Selle eesmärk on kaasa aidata rahuldada ühiskonna vajadusi nende piirkonnas, samuti aidata kaasa säästvale arengule piirkond ja riik. Eesmärk on koolitada kvalifitseeritud inseneride täita mitmesuguseid asjakohaseid erialase taotlusi, mille kriitiline vaade, loominguline ja innovatiivne läbi tugeva koolituse põhi, üld- ja humanistlikke seotud nende koolitusega täpsustab. Professional profiili professionaalne Mehhaaniline ehitus peab olema kindel üldise tehnilise ja teadusliku väljaõppe, mis võimaldab teil arendada ja võtta kasutusele uusi tehnoloogiaid, soodustades kriitilist ja loovat rolli väljaselgitamisel ja probleemide lahendamisel. See muidugi rõhku valdkondades Mehhaaniline Tootmine ja mehhaanika projekti, on kavas on tugev seotus piirkonna tööstuste. Professionaalne profiil peaks olema: Üldhariduse; Võime lahendada praktilisi probleeme; Maht probleemide analüüsi ja sünteesi lahendus; Projekti arendamise suutlikkust; Võime võtta kasutusele uusi tehnoloogiaid; suhtlemisoskus ja juhtimist. mänguväljak Kutsepraktika väljad Mehaanikainsenerid FACENS on: Rakendusmehaanika; Rakendusliku termodünaamika; Transport Nähtused; Mehhaaniline Technology. Oskuste, võimete ja hoiakute omandatud ja / või töötanud tagama järgmiste tegevuste osana oma koolituse, nad on määratud vastavalt CONFEA resolutsioon: Juhtimine, järelevalve, koordineerimise ja tehnilisi suuniseid; andmete kogumise, uurimise, planeerimise, projekteerimise ja spetsifikatsioonid; Uuring tehnilise, majandusliku ja ökoloogilise elujõulisuse; Abi, nõustamine ja; Suund ja tehnilise teenindamise; Kontroll, teadmised, hindamine, seire, aruanne, tehnilise nõustamise, audiitor- ja vahekohtu; töö tulemuslikkust ja tehnilisi ülesandeid; Koolitus, haridus-, teadus-, arendus-, analüüsi- eksperimenteerimist, katsetamine ja tehniline avalikustamise pikendamine; eelarvestamine; standardimise, mõõtmine ja kvaliteedi kontroll; Tööde ja tehnilise teenindamise; Järelevalve ja tehnilise teenindamise; spetsialiseeritud tehnilise tootmine; Sõidu tehnilise teenindamise; paigaldus meeskonna juhtimine, montaaž, kasutamine, remont ja hooldus; Täitmine paigaldus, montaaž, kasutamine, remont, hooldus, seadmed; Kasutamine ja hooldus ning paigaldus; Täitmine tehnilise joonestamise. Edendamise ja säilitamise kriteeriumid Leitakse heakskiidetud teadusharus üliõpilane mille lõplik hinne on võrdne või suurem kui 5,0 (viis) ja mille sagedus on võrdne või suurem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasside ja teiste koolitegevusse. Leitakse ebaõnnestunud käigus üliõpilane sageli vähem kui 75% (seitsekümmend viis protsenti) klasse ja muud kooli tegevust või kes on keskmiselt vähem kui 5,0 (viis). Õpilane ebaõnnestus korrata distsipliini, peavad vastama samadele nõuetele käimist ja saavutus. [-]