BSc rakendusmatemaatikas
University of Southern Denmark
Põhiteave
Valige asukoht
Ülikooli asukoht
Odense, Taani
Keeleteadus
Võta kooliga ühendust
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
3 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
01 Sep 2024
* tasuta Põhjamaade või ELi/EMP riikide ja Šveitsi täiskoormusega üliõpilastele; 4545 eurot semestri kohta üliõpilastele, kellel on ELi/EMP kodakondsus või Šveitsi kodakondsus
Sissejuhatus
Rakendusmatemaatika on interdistsiplinaarne programm, mis keskendub konkreetsete probleemide lahendamisele täiustatud matemaatiliste vahendite abil.
Rakendusmatemaatika bakalaureuseõppe programmi SDU pakutakse ainult taani keeles.
Rakendusmatemaatika programmis õpid modelleerima ja lahendama ülesandeid praktilisest maailmast, kasutades täiustatud matemaatilisi meetodeid. Lisaks matemaatika põhiprintsiipidele tutvustab rakendusmatemaatika programm teid matemaatilise modelleerimisega, st keeruliste ülesannete sõnastamisega rakendustes matemaatiliste ülesannetena, et neid analüüsida ja arvutusi digitaalselt teha.
Meie erialad
Kas soovite olla probleemide lahendaja? Kas soovite õppida kasutama täiustatud matemaatilisi tööriistu ja arvuteid keeruliste probleemide modelleerimiseks, analüüsimiseks ja lahendamiseks ettevõtluses või teadustöös? Seejärel õppige Odense linnas rakendusmatemaatikat.
Rakendusmatemaatika on lai ainevaldkond, mis ühendab matemaatika, statistika ja informaatika. Siiski on ruumi valikainete jaoks, mis võimaldab teil spetsialiseeruda valitud alamvaldkonnale.
Töö matemaatikaga
Rakendusmatemaatika ei ole konkreetne matemaatika liik, vaid viis matemaatikaga töötamiseks. On võimatu öelda, kas matemaatilist ainet rakendatakse või mitte. Enamik matemaatikast, mida peetakse puhtaks matemaatikaks, töötati välja praktiliste probleemide lahendamiseks.
Konkreetne näide vastupidisest juhtumist, millel on endiselt suur praktiline potentsiaal, on prantsuse jurist ja riigiametnik Pierre de Fermat, kes töötas matemaatikaga üksnes oma uudishimu rahuldamiseks. Enam kui 350 aasta pärast tõestati hiljuti, et tema kuulsal võrrandil: xn+yn = zn, kus x, y, z ja n on positiivsed, naturaalarvud, pole lahendit n = 2 (sest n = 2 teeb 3 , 4 ja 5 üks lõpmatust arvust lahendustest).
Fermatil polnud ambitsioone, et tema tööd numbriteoorias praktiliselt ära kasutataks. Sellegipoolest on tema töö fundamentaalne kooditeoorias (krüptoloogias), mida kasutatakse iga kord, kui teeme tehinguid ja tegeleme internetis pangandusega.
Lühidalt võib öelda, et rakendusmatemaatikut motiveerib sageli probleem väljaspool matemaatika valdkonda.
Galerii
Õppekava
Meie õpetamise põhimõtted
Usume, et meie õpetamise kvaliteet on järgmise põlvkonna uuendusmeelsete mõtlejate harimiseks hädavajalik.
Meie õpetamispõhimõtted põhinevad austusel õpilaste vastu, nende ande tunnustamisel ning soovil õppida ja areneda.
Arutelu loengute üle
Meie professorid hindavad kõrgelt õpilaste küsimusi esitamist, mõtete jagamist ja oma ideede arendamist.
Julgustame õpilasi tundides aktiivselt osalema, kuna usume, et see süvendab nende mõistmist ja oskust õpitud põhimõtteid rakendada.
Õppepartnerid avatud ustega
Meie professorid mõistavad end teie õppepartneritena. Neid huvitab teie arusaam materjalist ning teie akadeemiline ja isiklik areng õpingute ajal.
Kui teil on küsimusi, võitlusi või uusi ideid, olete väga teretulnud lihtsalt oma professori juurde astuma ja temaga rääkima. Kuna meil on avatud uste poliitika, pole sekretäri ega formaalsust vaja.
Me näeme talente, mitte hierarhiaid
Taanis on kõik eesnimesuhtes kõigiga peale kuningliku perekonna. See loob tihedamad sidemed üliõpilaste ja õppejõudude vahel.
Hierarhiate asemel usume ideede, sisu ja viimaste uurimistulemuste arutamist. Seetõttu toidame ideid, kasvatame talente ja paneme kasvama ambitsioonikad õpilased. Motiveeritud üliõpilased saavad sageli osaleda aktiivselt uurimisprojektides ja avaldada oma magistriõpingute ajal.
Teaduspõhine õpetamine
Meie õpetus põhineb meie enda ja teiste rahvusvaheliselt tunnustatud teadlaste viimastel uurimistulemustel ja on nendega tihedalt seotud. Seetõttu on meie jaoks loomulik uuendada regulaarselt kõiki pakutavaid kursusi.
Kasvatame häid mõtlejaid
Etteantud põhimõtete päheõppimine on loomulikult oluline. Kuid põhimõtete rakendamine, kasutamine, väljakutse esitamine ja täiustamine on meie ühiskonna ja tööstuse jaoks veelgi suurem väärtus.
Seetõttu sisaldavad meie õppeprogrammid teistest rohkem professionaalseid arutelusid, rakendusseansse ja kriitilisemat mõtlemist, tegemata järeleandmisi teoreetilise ja abstraktse mõtlemise kõrgel tasemel.