Rahvusvahelise äri bakalaureus

Meie õppekava ülesehitus ja õpetamisfilosoofia järgib meie kooli moto „Budistlik tarkus kui ankur”. See tähistab ülikooli visiooni ning Taiwani majandusliku ja sotsiaalse arengu suunda. Kokkuvõtlikult püüame nii elujõudu ära kasutada kui ka oma ühiskonda elavdada. Meie osakond loodab arendada neid inglise keele oskusega ja rahvusvahelise turunduse ja kaubanduse alal asjatundlikke talente. Lisaks erialaste teadmiste integreerimisele ja juhendamisele ei säästa me oma õpilaste seas ärieetika edendamisel ka pingutusi.

Meie õppekavade strateegiline positsioneerimine

Meie ülesandeks on pakkuda rahvusvahelist juhtimist haridusega, kasutades sujuvat inglise keelt. Vastusena meie ülikooli arengule ja välistele keskkonnamuutustele oleme järgmise kolme aasta jooksul oma õppekava strateegiliselt positsioneerinud järgmiselt:

1. Fo Guang Shani ressursside kasutamine meie õppe- ja uurimisvõimaluste paremaks muutmiseks. 2,4 miljardi USA dollari suuruse eelarvega oleme just lõpetanud suure maastikuehituse projekti ja lisaks sellele ka kolm uut hoonet: Sõltuva päritolu hoone (ühiselamu üliõpilastele ja üksikutele töötajatele), õppehoone ja ühe usu. ning õpilaste tegevuskeskus ja gümnaasium. Lisaks meie kogutud rahalistele vahenditele toetab juhatus meid NT 200 miljoni dollariga aastas õpetamise kvaliteedi ja võimaluste parandamiseks ning meie eesmärk on tasuda riiklike ülikoolidega võrreldavad õppemaksud.

2. Ühised jõupingutused Fo Guani ülikooliga meie õpilaste rahvusvahelise liikuvuse parandamiseks.

Pakume suve- / talvepuhkuste ajal „2 + 2 kraadi“ ja lühiajalisi õpinguid. Arvestades meie õpilaste kõrgemat inglise keele oskuse taset, julgustatakse neid jätkama lühiajalisi õpinguid või kahekordseid peamisi ettevõtteid, võimendades ühist süsteemi, mida me juhime Fo Guini ülikooliga. See parandab meie õpilaste rahvusvahelist liikuvust ja valmistab neid ette globaalsesse keskkonda.

3. Kvaliteedi taotlemine riiklike ülikoolidega võrreldava õppe eest ning õppe- ja teadustöö hoogustamine järk-järgult.

Pärast seda, kui ma 2013. aasta jaanuaris rooli võtsin, tulin välja nelja suunaga: “Uus Nanhua, premeerimine tipptasemel ja ebasoodsas olukorras olevate inimeste toetamise eest, parimate poole püüdlemine ja rahvusvahelistumise poole pürgimine. 2014. aastal teatasime, et meie õppemaks on tasemel, mis on võrreldav riiklike ülikoolidega. Palume õpetajatelt ja üliõpilastelt koostööd tagamaks, et ka meie eelarved suudavad saavutada riiklike ülikoolidega võrreldava taseme. Kõik osakonnad ja teaduskonnad on oma eesmärgid seadnud. Loodame, et kõigi meie õpilaste ja õpetajate kollektiivsed jõupingutused saavad järk-järgult hoogustada õpetamist ja uurimistööd.

4. Tipptasemel õpetamine ja klassi parim õpetamine.

Alates 2013. õppeaastast on haridusministeerium loetlenud meid kui suurepärase õppetööga ülikooli. 2013-2014 õpetamise tipptasemel projekti rakendamine oli koos Nanhua projektilootusega edukalt kaasatud ka meie kõigi õpilastesse. 2015-2016 õpetamise tipptasemel projekti ja Nanhua projektilootuse eesmärk on tõsta kõigi meie õpilaste enesekindlust. Õpetamise tipptaseme projekti eesmärk on kehtestada peaaegu sada võrdlusalust, et jälgida ja parandada õpetamise hoogu ja õppimise tõhusust. Ülikooli jõupingutuste raames taotleb meie osakond õpetamise tipptaseme saavutamist, võimaldades õpetajatel oma õpilasi energiseerida, et nad õpiksid proaktiivselt kogu õppeaja jooksul. See aitab neil saavutada rohkem ametialase pädevuse, suhtlemise ja koostöö, praktiliste ja praktiliste kogemuste, ühiskonnast hoolimise ning füüsilise / vaimse heaolu osas.

Hunters Race / unsplash

Põhipädevus ja hariduse eesmärgid

Hariduse eesmärgid, põhipädevused ja indikaatorid rahvusvahelise äri bakalaureuseõppe programmis.

Haridusalased eesmärgid

Juhtimisoskuste arendamine rahvusvahelises turunduses või rahvusvahelises äris. Ülemaailmse esindatusega Taiwani ettevõtete või rahvusvaheliste äriettevõtete tähelepanu keskmes on suhtlemis-, koostöö- ja ülevaateõppe võime.

Kõigi ülikooli tudengite põhipädevused

• Ametialased teadmised (professionaalsus)
• Sissejuhatus (elulisus)
• Rakendus (praktilisus)
• Suhtlus ja koostöö (teatis)
• Mure ühiskonna pärast (empaatia)
• Vaimne / füüsiline heaolu (vastupidavus)

Tuleviku areng

Haridusalased eesmärgid

Annete arendamine koos suhtlemis-, koostöö- ja arusaamisvõimalustega rahvusvahelistele ettevõtetele rahvusvahelise turunduse ja rahvusvahelise kaubanduse alal.

Omadused

1. Julgustades üliõpilasi õppima välismaal ja omandama kraadi Ameerika Ühendriikide lääne ülikoolis;
2. TOEFLi ettevalmistuste ja inglise keeles õpetatavate erialaste ainete toetavad klassid;
3. Rahvusvahelise keskkonna loomine ja õppimine koos välisüliõpilastega;
4. Regulaarsete õppeürituste korraldamine välismaal, et edendada meie õpilaste rahvusvahelist liikuvust;
5. Erinevate kolledžite ressursside integreerimine, et pakkuda põhjalikke võimalusi ja kvaliteetset õpet;
6. Väikesed klassid, et tagada õpetaja ja õpilase kõrge suhe.

Peale kooli lõpetamist

1. Roll turunduses ja rahvusvahelises kaubanduses rahvusvaheliste ettevõtete või rahvusvaheliste kaubandusettevõtetega või Taiwani ettevõtetes töötava ülemere personali jaoks;
2. Edasised õpingud rahvusvahelise ärijuhtimise, majanduse, finantsjuhtimise, rahanduse ja raamatupidamise kraadiõppe instituutides Taiwanis ja mujal.