BA (Hons) 3D-disaini käsitöö

Üldine

Programmi kirjeldus

Kas kandideerite meie juurde õppima septembris 2021?

Seda kursust pikendatakse praegu uue nimega BA (Hons) käsitöö- ja materiaalpraktikad .

Uuesti pikendamise objektiks olevad kraadid on meie range kinnitamisprotsessi lõppjärgus, tagades, et meie väljakujunenud bakalaureuseõppekava peegeldab täpselt üliõpilastele pakutavaid suurepäraseid akadeemilisi ja töövõimalusi. Tihedate konsultatsioonide kaudu valdkonna ekspertide, õppejõudude, üliõpilaste ja vilistlastega võite olla kindel, et õpitav kursus valmistab teid ette muutuvas loomemajanduses helgeks tulevikuks.

Meie mitmekesine 3D-disaini käsitööprogramm võimaldab teil arendada lähipäevade mõistmist ja suhteid paljude käsitöömeediumidega, sealhulgas keraamika, savi, kuum ja külm klaas, metallid, ehted, jesmoniit, puit ja plast.

Teil on võimalus uurida nende rikkalike, kombatavate materjalide funktsionaalset ja väljenduslikku potentsiaali ning võtta neid uuenduslike ja ootamatute suundadena.

3D-disaini käsitöö hõlmab laia valikut praktikaid alates disaineritest, näiteks juveliiridest kuni kontseptuaalsete skulptoriteni, võimalusega teil arenedes saada kindla eriala spetsialistiks.

Programmi esimene aasta hõlmab protsesside väljatöötamist 3D-disaini käsitöö raames, et õppida olulisi interdistsiplinaarseid oskusi. Saate põhjaliku ülevaate materjalidest, protsessidest ja disaini arendamisest.

Teisel ja kolmandal aastal on teil võimalus keskenduda valitud valdkonnas või jätkata tööd mitmel erialal. Programmi kolme aasta jooksul toimuvad pidevad loengud, mis toetavad teie kutsealase praktika ja kontekstiõppe arengut.

Meie suurepäraselt varustatud ja avarad töökojad pakuvad teile võimaluse ühendada traditsiooniline valmistamine meie Fab Labi kiirete digitaalsete prototüüpide loomise võimalustega, andes teile võimaluse 21. sajandi käsitöö leiutamiseks.

Meie akadeemilised ja tehnilised meeskonnad on kõik kunstnikud ja disainerid ning nad õpetavad teile vajalikke oskusi, esitavad teile väljakutse ja panevad proovile teie kontseptuaalse mõtlemise.

Õppimine ei piirdu ainult meie disainistuudiode ja töötubadega - kohtute stuudiokülastuste, demonstratsioonide ja esitluste kaudu Ühendkuningriigi mõne leidlikuma ja ettevõtlikuma kaasaegse tegija ja mõtlejaga.

Meie ambitsioonid ja väljavaated õpilaste jaoks on rahvusvahelised; teile antakse võimalus külastada selliseid üritusi nagu Sieraad Amsterdamis, Collect Saatchi galeriis, Briti keraamikabiennaal, kaasaegse käsitöö festival ja Londoni disainimess.

Teil on võimalus laiendada oma silmaringi külalislektorite ja kunstnike vestlustega Antoine Leperlierist, Emma Woffendenist, Barnaby Barfordist, Nuala Clooneyst ja Keith Harrisonist.

Tuues oma õpingutesse rahvusvahelise aktuaalse arutelu, on see programm meie kaheaastase konverentsi tegemise Futures keskmes, mis võttis 2017. aastal vastu üle 150 külalise enam kui 13 riigist.

Peaesinejate hulka kuulusid Glenn Adamson, Katie Schwab ja Sarah Mann, kes pidasid ergutavaid ettekandeid, julgustades disainerite kujundajaid mõtlema oma koha ja praktika üle.

Mida ma saavutan?

Teie määratlete oma praktika.

Meie õpetatud programm hõlmab hulgaliselt distsipliine, materjale ja lähenemisviise, alates üksikute tükkide loomisest kuni partiitootmismeetoditeni, mida toetavad tugevad metoodikad ja keskendumine disainilahendustele.

Sinust saab 21. sajandi tegija.

Uurides kujundamise ja valmistamise ajalugu ja tänapäevaseid kontekste, laiendate oma lähenemist. Saate teada, kuidas ideed, visuaalsed uuringud, kriitiline mõtlemine ja tegemine saavad üksteist teavitada, reageerides sellistele aktuaalsetele probleemidele nagu globaliseerumine ja jätkusuutlikkus.

Sa oled tulevikuks valmis.

Saate teada ettevõtluse ja ettevõtluse kohta ning selle kohta, kuidas tooteid hinnakujunduse, väljapaneku ja reklaamimise kohta pakkuda paljudel erinevatel turgudel, sealhulgas: suuremahulised kohaspetsiifilised tööd, üksikud näitusetükid ja kodumaised tooted, mis põhinevad teie klientide teadmistel ja kogemustel mis on saadud elavate püksikutega töötades, klientidele ette astudes ja võistlustele astudes.

“ Plymouth College of Art näitusel oli nii palju hämmastavat talenti ja tööd. Oli tõeliselt hea meel, kui 3D-disaini käsitöö programmi õpilane meiega koostööd tegi; see on nii väärtuslik kursus ja me soovime seda toetada. ”

Dr Jo Elworthy, Eedeni projekti suulise tõlke direktor

Mõtlemine ja tegemine

Uurige meiega ja saate laiendada oma kriitilist lähenemist teadus- ja analüüsioskuste arendamise kõrval. Akadeemiliselt tugevaid ja intellektuaalselt stimuleerivaid kraadiõppeprogramme pakuvad meie õppejõudude, tehniliste meeleavaldajate ja kutsutud ekspertide meeskond, kes koos annavad tipptasemel õppimise, õpetamise ja hindamise. Meie programmid julgustavad mõtlemise ja tegemise mitmekesisust - praktilistest rakendustest kuni reflektiivse ja analüütilise kirjutamiseni.

Pakume dünaamilist, stimuleerivat õpikeskkonda, kus saab katsetada uusi praktika mudeleid, investeerides samas praktika ja teooria rikastesse suhetesse - see põhineb potentsiaalil materiaalses ja visuaalses uurimises, ühistöös, ideede vastastikuses viljastamises ja ajalugu ja kaasaegsed kontekstid.

Välismaal õppimise võimalused on saadaval meie partnerkoolides.

Tähtsündmused - BA (Hons) 3D-disaini käsitöö:

  • Muutke disainiideed esemeteks ja esemeteks - valmistamiseks või näitamiseks.
  • Kogege disaini ja valmistamise erksat segu koos võimalusega uurida erinevaid materjale.
  • Kasu saavad kogenud akadeemilised töötajad, kes on rahvusvaheliselt näitusi esitanud, kureerinud ja avaldanud.
  • Arendage väärtuslikke kujundamisoskusi, nii et teie tegemine toetuks mõistlikule metoodikale.
  • Nautige ettevõtte asutamise ja ettevõtluse võimalusi.
  • Uurige oma töö kohta teavet maailmaturgude kohta.
  • Pühendunud ja teadlike tehnikute meeskonna tugi teie ideede realiseerimisel.

Moodulid

Aasta 1

BADC101 visualiseerimine

Visualiseerimismoodul on oluline sissejuhatus disaini lähenemisviiside väljatöötamisse ja joonistamise eelmõtete küsitlemisse. Tegijatena kasutame joonistamist kui vahendit oma ideede edastamiseks teistele ja iseendale ning nägemuse jäädvustamiseks, kuid sama oluline on see, et joonistamist kasutame nende ideede genereerimiseks, mis võiksid kujuneda teoks objektid.

Te arendate olemasolevaid joonistamisoskusi, uurides mitmesuguseid erinevaid materjale ja tehnikaid (nii traditsioonilisi kui ka kaasaegseid) objektide, ruumide ja vormide kujutamiseks 3D- ja 2D-vormingus, kasutades joonistust selle kõige laiemas tähenduses. Sel moel on ette nähtud, et arendate vaatlus- ja loova mõtlemise oskusi ning mõistate, kuidas joonistamine aitab valmistamist kaasa aidata.

Praktilistes töötubades ja reisidel uuritakse joonistamise kasutamist paljudes tänapäevaste tegemistavadega seotud materjalivaldkondades, sealhulgas: metallid, puit, keraamika ja klaas - kasutades traditsioonilisi, tänapäevaseid ja digitaalseid tööviise, viidates kaasaegsetele ja ajaloolistele näidetele. Loovmängud ja riskide võtmine võimaldavad teil vabaneda kõigist olemasolevatest takistustest, mis käsitlevad „head” või „halba” joonistust.

Te vastate mitmetele ülesannetele, mis arendavad teie strateegiaid ja oskusi joonistamise kasutamiseks.

BADC102 realiseerimine

Realiseerimine tegemise kaudu on oluline viis soovitud või eeldatavate ideede ja kontseptsioonide saavutamiseks. Mänguline uurimine, kasutades mitmesuguseid materjale ja protsesse, haarab meid paljude võimalustega ja võimaldab meil mõista midagi selgesti ja selgelt.

Teile tutvustatakse materjale ja hinnatakse nende omadusi, küsides samal ajal endalt: „Mida ma saan sellega teha? Kuidas see välja näeb, kui ma seda teen? ” See moodul pakub teile turvalisuse riskide võtmisel ja enesekindluse tekitamisel, et mõista, kuidas loovmäng võib viia innovatsioonini. Saate materjalidega suhelda mitmel erineval viisil, näiteks muundades, kopeerides, uuesti segatuna, kombineerides, ümber määrates, õppides samal ajal olulisi tehnikaid ja protsesse, mis moodustavad tuleviku loomise aluse.

Teile õpetatakse ohutuid töövõtteid ning arendatakse teadusuuringute ja salvestamise oskusi, sealhulgas kriitilist analüüsi ja seda, kuidas seostada mõnikord abstraktseid tulemusi praktikaga. Teid julgustatakse vaatama teiste töid nii enda kui ka teiste ajastute ja kultuuride seast.

BADC103 disain kontekstis

Disainer / tegija saab tegutseda paljudes olukordades; alates funktsionaalsete esemete käsitsi valmistamisest kuni tööstuslikuks tootmiseks kavandamise või üksikute skulpturaalsete objektide loomiseni; konkreetsele turule või kontekstile reageerimine mõjutab valmimist.

Teile tutvustatakse erinevaid kontekstivõimalusi, mis on olulised tänapäevase valmistamispraktika jaoks (disaini käsitöö, ehted, keraamika ja klaas). Teilt oodatakse otsuseid, kuidas nende väljatöötamiseks kõige paremini läheneda, kasutades sobivaid materjale ja protsesse, ning hakatakse kaaluma, kuidas need on seotud nende enda trajektooriga.

Teid julgustatakse uurima erinevaid kontekstivõimalusi ja tuvastama nendevahelised erinevused. Selle eesmärk on laiendada oma teadlikkust materjalide, valmistamise ja protsesside olulisuse kohta kaasaegses kunstis ja kujunduspraktikas, et saaksite otsustada, kuidas oma tegevust kujundada.

BADC104 kutsepraktika ja PDP 1

See moodul on loodud selleks, et aidata teil uurida loomemajanduse tööhõive kuju ja mustreid ning võimaldada teil oma praegused oskused, teadmised ja loominguline portfell sobitada nendega, kes on vajalikud kavandatud karjääris töötamiseks edukaks konkureerimiseks. Olles tuvastanud arendatavad valdkonnad, teete moodulijuhiga koostööd oma ametialase arengukava (PDP ajaveeb) värskendamiseks, et saaksite kindlaks teha vajalikud kogemused ja oskused, mida oma kraadi omandamise ajal omandada. Moodul hõlmab laia valikut üldisi oskusi, sealhulgas: tõhusat professionaalset suhtlust tööandjatega, CV koostamist ja sotsiaalmeedia reklaamiplatvorme.

BAIS300 interdistsiplinaarsed uuringud

See moodul annab võimaluse laiendada ja arendada oskusi ja teadmisi, tutvustades uusi lähenemisviise ja meetodeid, mis avardavad ja laiendavad õpilase arusaamist tavadest nii nende ainevaldkonnas kui ka laiemas loomingulises kontekstis, milles nad töötavad.

Moodul tutvustab õpilastele interdistsiplinaarseid lähenemisviise ja meetodeid oma aines ning avab võimalused harjutamiseks nii vahetus õppeaines kui ka väljaspool seda. Sellisena täiendab see moodul kogu üliõpilase senist õpingut ja aitab kaasa nende laiematele teadmistele ja loominguliste tavade mõistmisele.

Moodul julgustab õpilasi uurima uusi oskusi, teadmisi ja lähenemisviise, sealhulgas meeskonnatööd ja probleemide lahendamist. Ennekõike ergutab see moodulis uuritud interdistsiplinaarsete lähenemisviiside ja kontekstide kriitilist läbimõtlemist.

BCOP100 praktika kontekstid 1

See moodul tutvustab õpilastele peamisi teooriaid ja ideid ning pakub rea kriitilisi lähenemisviise kaasaegse kunsti, disaini ja meedia uurimise, tõlgendamise ja analüüsi toetamiseks. Õpilased uurivad mitmesuguseid mõisteid, mis on kujundanud viisi, kuidas mõistame kunsti, disaini ja meediat selle laiemas ajaloolises ja kultuurilises kontekstis. Õpilased arendavad põhilisi uurimis- ja suhtlemisoskusi, et aidata neil moodulis käsitletud teemadest paremini aru saada ja neid konteksti viia. Saadud teadmised toetavad loovat praktikat, arendades arusaamist mõtlemise ja tegemise seostest.

2. aasta

BADC201 objekti uurimine

Oma elu jooksul suhtleme ja reageerime ümbritsevate objektidega, langetades pidevalt hinnanguid ja hinnates nende väärtust funktsionaalsuse, kultuurilise ja / või isikliku tähtsuse osas. Lisaks näitavad objektid palju ka nende tootmist, mis omakorda reedab nende päritolu ja lisab meie hinnangule nende tähendusele ja väärtusele. Sageli on see objektide „lugemine” vaikiv ning otsustatakse väärtuse ja kasulikkuse kohta meie keskkonna ja kultuuri loomupärase mõistmise kaudu.

Juhtides oma tähelepanu objektide lugemisele ja hindamisele, saate teada, kuidas disainerid ja / või tegijad saavad mõjutada objekti ja publiku vahelist suhtlust ning kuidas oskusi ja protsesse kasutatakse ideede realiseerimiseks. Seejärel peaksite demonstreerima oma teadlikkust nendest teemadest, pakkudes praktilist vastust.

Seminaride ja rühmatööde kaudu saate teada, kui olulised on objekti ja publiku vahelised suhted ja kuidas see vastavalt kontekstile muutub.

BADC202 välispraktika

Väliste püksikutega töötamine suurendab teie teadlikkust 3D Design Craft areenil pakutavate võimaluste laiast valikust ja tööstusele vastavast tööst. See moodul kajastab programmi väliseid loomingulisi väliseid võimalusi ja julgustab teid 3D-käsitöö käsitluse iseseisva uurimise käigus omandama teadmisi sobivatest professionaalsetest kontekstidest.

Aktiivse projekti elluviimine toetab loomingulist suunamist, uurimist ja uurimist, mis aitab teil oma isiklikku praktikat kriitiliselt analüüsida. Teid julgustatakse arendama oma ettevõtlusoskusi, kui võtate vastutuse kogu protsessi eest alates algsest ideest kuni lõpliku kontseptsioonini, võttes arvesse projekteerimist, tootmist, turustamist ja esitamist.

BADC203 kutsepraktika ja PDP 2

Kogu mooduli vältel kaalute 3D-disaini käsitöö karjääri kavandamiseks vajalikke äri- ja praktikaoskusi. See moodul laiendab 4. taseme jooksul omandatud oskusi, võimaldades inimestel lisaks ettevõttesisese tööhõive, karjääriportfelli ja ettevõtlusvõimaluste uurimisele edasi uurida tööpraktikat. Kogu 5. taseme vältel annab moodul mõista loomemajanduse karjääri sõlmimiseks vajalikku professionaalsuse, loovuse ja kohanemisvõime taset.

Jätkates 4. taseme kutsepraktika moodulis kehtestatud head tava, toimuvad peegeldused pidevalt, salvestatakse ja arhiveeritakse teie PDP ajakirja kaudu.

GCOP200 praktika 2 kontekstid

See moodul laiendab ja arendab esimesel aastal tutvustatud teemasid, ideid, kontseptsioone ja kriitilisi diskursusi. Õpilased osalevad põhiloengutel ja osalevad loengute / seminaride seerias, mille eesmärk on süvendada arusaamist loomepraktikast selle laiemas kontekstis. See temaatiline lähenemisviis julgustab õpilasi looma läbimõeldud ja sobivaid seoseid oma tegevusala ning laiemate konteksti- ja interdistsiplinaarsete diskursuste vahel. Jätkate uurimistöö jaoks kriitiliste lähenemisviiside väljatöötamist, mis annab teile teadmise konteksti ja praktika seostest.

3. aasta

BADC301 uurimine ja katsetamine

Alates teie eelmise töö ja aasta kavatsuste hindamisest nõuab see esimene moodul teil keskendunud uurimistöö, katsetamise ja arendamise perioodi. Selle eesmärk on dekonstrueerida ettekujutatud ideid ja tööharjumusi ning võimaldada arvutatud riskide võtmise ja kriitilise mõtlemise kaudu uute loominguliste koosseisude tekkimist. Kogu rõhk on pigem kontseptsioonide, meedia ja meetodite uurimisel ja arendamisel, mitte lõpptulemuste kujundamisel. On tõenäoline, et see intensiivne uurimis- ja katseperiood toetab mõnda kriitilist valikut, mis tehakse järgmises loova ja professionaalse arengu moodulis oma eesmärkide kaardistamisel.

BADC302 loominguline ja professionaalne areng

See moodul võimaldab teil kasutada isiklikke karjäär ambitsioone, et end positsioneerida tööle asumiseks, füüsilisest isikust ettevõtjana tegutsemiseks või kraadiõppeks. See pakub teile mitmeid võimalusi assimileerida varasemat tööstuse kogemust ja uurimistööd nii kontekstuaalse teema kui ka viimase aasta moodulite loominguliste tulemuste osas. Moodul julgustab arvestama vaatajaskonna, lõppkasutajate ja asjaomaste turgudega. Uuritakse suhteid asjakohaste välisagentuuride, üksikisikute ja spetsialistidega ning uuritakse koostoimet loomingulise, äri- ja kultuurikeskkonnaga.

BADC303 loominguline ja professionaalne järeldus

See moodul tähistab teadmiste, oskuste ja mõistmise kulminatsiooni, mis on omandatud kogu teie õpingute jooksul programmi kaudu, mis on seotud projektiga, mis on omaalgatuslikult algatatud või enda valitud lühitutvustuse tulemus.

BADC304 3. praktika taust

See moodul pakub õpilastele kaks Pathways . Iga Pathway toetab arenenud iseseisvaks kriitiline mõtlemine ja eeldab, et nad leiavad ja konteksti nende tavade asetades see laiema diskursuste kogum ja kontekstides.

  • Pathway One - Kirjalikud Research Project (WRP) on võimalus läbi sisulised tükk sõltumatu teadus, mis on keskendunud ala seotud loomingulise tegevuse.
  • Pathway - Contextual Enquiry Project (CEP) on praktikapõhine teadusprojekt koos kriitiliste kommentaaridega, mille käigus õpilased viivad läbi põhjaliku uurimise, mille eesmärk on oma loomingulise praktika teavitamine ja ümberpaigutamine.

Ülaltoodud mooduli üksikasjad on ainult soovituslikud.

Kõik loetletud moodulid on kohustuslikud.

Karjäär ja vilistlased

Meie õpilased teevad koostööd tööstuspartneritega, sealhulgas käsitöönõukogu, Briti Pewteri, Kullasseppade Ettevõtte, Kaasaegsete Ehete Assotsiatsiooni, Kuumaja, Käsitööruumi, Devoni Käsitööliste Gildi, Briti Kunstimedaliühingu, Eedeni projekti, Edgcumbe'i mäe ja Dartingtoni kristalliga. otsesaated, võistlused ja näitused.

Nad kureerivad, eksponeerivad ja müüvad oma töid paljudel mainekatel disaini- ja käsitööüritustel. Viimastel aastatel on õpilased esinenud Londoni disainimessil osalevas TENT-is ja neil on olnud võimalus külastada näitusi Euroopas, sealhulgas Handwerk messi ja SCHMUCKi, München.

Meie tugevad rahvusvahelised sidemed võimaldavad ka meie tudengitel võtta semestri õpinguid ühes meie partneriasutuses Euroopas ja Põhja-Ameerikas ning omakorda tervitame nende asutuste välismaiseid tudengeid meie disainistuudiodes, luues põneva kultuurivahetuse .

Julgustame ja toetame teie loovat haridust, aidates teil edu saavutada ja oma karjääri käivitada.

Meie õpilased on saanud tööd iseseisvate tegijate, ettevõtete omanike, disainerite, konservaatorite, tehnikute ja õpetajatena.

Meie pühendunud tööalase konkurentsivõime meeskond aitab teil tööalaseid võimalusi arendada. Ja see ei lõpe pärast kooli lõpetamist - soovime olla kontaktis ja aitame teid karjääri esimese kahe aasta jooksul toetada.

Hiljutiste lõpetajate võidetud auhinnad ja tunnustused:

  • Rosemary Groom, BA (Hons) 3D-disaini käsitöö, 2018 lõpetaja - residentuur Birminghami juveelikoolis.
  • Bethany ja Alice Antliff BA (Hons) keraamika ja klaasi 2018. aasta lõpetajad - võitnud Canonteign Fallsi residentuuri 2018. aastal, valiti nad mõlemad kiituseks „New Graduate Review“ jaoks, Bethany Antliffi looming sisaldus Londoni klaasipuhumise näitusel 2018. aasta septembris. .
  • Lorna Yabsley, BA (Hons) 3D-disaini käsitöö eriala 2018 lõpetanu, Briti kunstimedaliühing, õpilaskonkurss, teine preemia.
  • Ben Lintell, BA (Hons) 3D-disaini käsitöö, 2017. aasta vilistlane - Talente 2018 Müncheni auhind.
  • Ian Palfrey, BA (Hons) 3D-disaini käsitöö, 2017. aasta lõpetaja - Kaasaegse Klaasi Seltsi lõputöö auhind 2017, teine preemia.
  • Mim Brigham, BA (Hons) kaasaegse käsitöö eriala 2017 lõpetanu - valitud Hiina (Hejian) käsitööklaasi disaini ja loomingu näituse ja võistluse 3. sessioonile Ming Shangde klaasimuuseumis, Hejiani linnas, Cangzhou linnas, Hebei provintsis, Hiinas, novembris 2018. Valitud Briti klaasibiennaalile 2017. aasta Devoni käsitööliste gildi preemiale.
  • Ishtar Liljefors, BA (Hons) ehted, 2017. aasta vilistlane - valitud säravate noorte kalliskivide jaoks ja eksponeeritud rahvusvahelisel juveelitööstusel Londonis, 2017. aasta septembris.
  • Val Muddyman BA (Hons) kaasaegse käsitöö eriala lõpetanu, 2017 lõpetaja - valitud kaasaegse käsitöö festivali 2018 StartUP skeemile.
  • Eleanor Gooch, BA (Hons) ehted, 2015. aasta lõpetaja - Devoni käsitööliste gildi preemia, nüüdisaegse käsitöö festivali preemia üks aasta, Nicola Hursti auhind, Victoria Sewarti auhind
  • Jessica Thorn, BA (Hons) keraamika eriala 2014. aasta lõpetaja - parima uue ettevõtte auhind tänapäevasel käsitööfestivalil Bovey Tracey's, valitud Craft Councili Hothouse 6, Ceramic Art London 2018.
  • Zoe Bailey, BA (Hons) juveeli- ja hõbeesemete müük, 2014. aasta lõpetaja - uued disainerid üks aasta edasi.
  • Jonathan Daniels, BA (Hons) juveeltoodete ja hõbeesemete müük, 2014. aasta lõpetaja - uued disainerid, keda vaadata, Pewteri live-dekoratiivkunstide esimene auhind.
  • Chloe O'Brien, BA (Hons) juveeli- ja hõbeesemete müük, 2014. aasta lõpetaja - Devoni käsitöökoja Gildi kujutava kunsti preemia.
  • Teresa Surman, BA (Hons) Kaasaegne käsitöö, 2014. aasta vilistlane - Nicola Hursti juveelipreemia, Kaasaegse käsitöö festival ühe aasta preemia.
  • Victoria Williams, BA (Hons) juveeli- ja hõbeesemete müügi eriala 2014 lõpetanud - uued disainerid ühe aasta pärast.
  • Adele Retter, BA (Hons) Kaasaegse käsitöö 2014 vilistlane - valitud Käsitöönõukogu soojahoonesse 5.

Lõpetajad saavad:

  • Kujundaja tegijad
  • Ehtedisainerid
  • Mööbli kujundajad ja valmistajad
  • Keraamikud
  • Klaasikunstnikud
  • Prop-disainerid
  • Disainerid
  • Arhitektuursed klaasikunstnikud
  • Kunstnikud
  • Galerii kuraatorid
  • Stuudio assistendid
  • Õpetajad / lektorid / tehnikud

„Karjäär ja ettevõtlus õppekavas“ Plymouth College of Art

Professionaalne praktika on manustatud kõigi meie programmide sisse. Kogu õpingute vältel on teil võimalus arendada peamisi kutsealaseid, ülekantavaid oskusi loomemajanduses töötamiseks ja töötada koostöös teiste sektoritega kohalikul, piirkondlikul, riiklikul või rahvusvahelisel tasandil.

Alates CV kirjutamisest ja maksimaalse osa ärakasutamisest kuni tööstusalaste kogemuste saamiseni on kutseoskuste omandamine õppeprogrammidesse sisse kirjutatud meie töötajate meeskondade poolt, kellel on „reaalse maailma” kogemus. Neid toetavad ka meie tööstuse kontaktrühmad, kes aitavad kaasa kõrghariduse õppekava arendamisele.

Riiki sisenemise nõuded

2020. aastast alates: portfell ja 112–120 UCAS-i punkti (teenitud A-taseme, BTEC-i riikliku diplomi või sihtasutuse diplomi jms kaudu).

Ootame ka taotlusi tudengitelt, kellel puudub ametlik kvalifikatsioon, kuid kes saavad tõestada oma loovust, oskusi ja kogemusi. Samuti peate osalema vestlusel isiklikult või Skype'i, Google Meetsi või muu sarnase veebiplatvormi kaudu.

Rahvusvahelised üliõpilased

Keele r-i õigused kraadiõppes õppimiseks

  • Trinity Kolledž, London
    • Inglise keele integreeritud oskused II (tase B2), nõutav minimaalne hinne: Lugemine: Lubatud kuulamine: Passitunnistus kehtib kaks aastat
  • IELTS SELT konsortsium
  • IELTS (tase B2), nõutav miinimumhinne: IELTS koondhinne 6,0 ja minimaalne punktisumma Kuulamine: 5,5, rääkimine: 5,5, lugemine: 5,5, kirjutamine: 5,5,
  • Sertifikaat kehtib kaks aastat

Viisanõuded

  • Rahvusvahelise üliõpilasena vajate 4. astme (üldist) õpilasviisat, mida saate veebis taotleda.
Viimati uuendatud aug 2020

Keystone'i stipendium

Tutvu meie stipendiumi võimalustega

Teave kooli kohta

Founded in 1856, Plymouth College of Art is an art school run by artists and designers for artists and designers. We are home to a dynamic, cross-disciplinary community of makers and thinkers for whom ... Loe edasi

Founded in 1856, Plymouth College of Art is an art school run by artists and designers for artists and designers. We are home to a dynamic, cross-disciplinary community of makers and thinkers for whom making is as important as reading and writing, and where the purpose of learning is inseparable from that of living your life. A place for making things, and making things happen. For making a difference. Näita vähem