BA (Hons) tegutsemine

Ülevaade

Meie BA (Hons) näitlejakursus pakub uut võimalust areneda etenduskunstnikuna ja töötada eduka karjääri nimel filmis, televisioonis või raadios.

Tuginedes NUA väljakujunenud teadmistele filmide, liikuvate piltide, heli, animatsiooni ja visuaalefektide alal, keskendub uus kursus reaalajas ja salvestatud ekraanile ning hääle esitamisele.

Professionaalne areng

Teie professionaalset ja tehnilist arengut esinejana toetavad asjatundlikud töötajad ning teil on juurdepääs stuudiotele ja proovipindadele.

Kaamera on õppimise ja õpetamise keskpunktiks, kui omandate esinemistehnikaid ja saate tagasisidet ning vaatate läbi oma töö kaaslaste ja professionaalsete õppejõududega.

Etendus, tootmine ja ringhääling Norwichis

Aitame teil arendada olulisi enesereklaami oskusi, kui loote oma veebipõhise kohaloleku, et näidata oma kasvavat tööportfelli.

Omandatud oskused ja lavakujundus avavad rea karjäärivõimalusi näitleja kutsealal ja laiemas tööstuses, kus suhtlemisoskuste järele on suur nõudlus.

Norwichi linn pakub oma õpingute jaoks täiuslikku tausta oma rikkaliku esinemis-, produktsiooni- ja ringhäälinguajalooga - piirkondlike BBC ja ITV sõlmpunktide, kuue teatri ja hulga sõltumatute tootmisettevõtetega.

Tasud ja rahastamine

Kursuse maksumuse määrab teie staatus kas „Ühendkuningriik” või „Rahvusvaheline”, seega on oluline kontrollida oma tasude olekut. Kui te pole selles kindel, aitab UKCISA veebisait teil välja selgitada, kas teil on õigus Ühendkuningriigi lõivu maksta (seda nimetatakse ka kodutasuks).

Koduõpilased saavad Ühendkuningriigi valitsuselt õppemaksu laenu, mis tähendab, et te ei pea oma tasusid ette maksma. Lisateave õppemaksu laenude kohta on toodud allpool. Rahvusvahelised üliõpilased ei saa Ühendkuningriigi valitsuse õppemaksu laenu saada.

2020/21 õppemaks uustulnukatele

• Ühendkuningriigi kodakondsus: bakalaureuse kraad (täiskohaga kolme- ja nelja-aastane kraad): 9 250 naela
• Rahvusvaheline (väljaspool Ühendkuningriiki): bakalaureuse kraad (täisajaga kolme- ja nelja-aastane kraad): 15 900 naela

Tasud jäävad samaks igal kursuse aastal.

Rahaline toetus Ühendkuningriigi üliõpilastele

• Saadaval on õppemaksu laenud ja elamiskulude laenud, samuti pere sissetulekuid arvestavad tagastamatud NUA stipendiumid.

Bakalaureuseõppe õppemaksu laen

• Suurbritannia üliõpilastele on saadaval õppemaksu laenud.
• Saadaval õppemaksu kogukulude katmiseks
• Kursuse eest ei pea te ise maksma
• Alustage tagasi maksmist alles siis, kui teenite üle 25 000 naela aastas

Õppimine ja õpetamine

Õppe- ja õpetamismeetodid hõlmavad loenguid, individuaalseid ja rühmaõpetusi, praktikakohti ja tööalast õpet.

NUA rõhutab õppimist ja avastamist läbi stuudio- ja töötubade praktika, kriitilise mõtlemise ning ideede, protsesside ja materjalidega katsetamise. Muud õppetunnid ja õpetamismeetodid hõlmavad loenguid, individuaalseid ja rühmaõpetusi, praktika- ja tööalast õpet, lisaks tehnilisi demonstratsioone, näitusepraktikat ja muid õpilaste tööde esitlusi.

Õpilaste edusamme hinnatakse mitmel viisil. Kõik kursused pakuvad selget teavet hindamiseks vajaliku töö ja hindamisel kasutatavate kriteeriumide kohta. Kursustel kasutatakse märkimisväärselt rühmakriitikat, kus õpilased tutvustavad oma töid aruteluks. Kursustel kasutatakse ka enesehindamist ja vastastikust hindamist, et täiendada juhendajate tehtud tööhinnanguid. Õpilased puutuvad kokku paljude töötajatega, kes kõik on pühendunud õppimise toetamisele. Lisaks akadeemilistele töötajatele kuuluvad nende hulka tehniliste töötubade, raamatukogu- ja karjääriteenistuse ning tudengite töötajad.

Iseseisev õppimine

Iseseisev õppimine täiendab ja põhineb õppetööl, mida saate oma kursusel. Uurimisoskuste omandamise, ideede genereerimise ja arendamise ning iseseisva õppe kaudu arendatud õppe põhiaspektid. Õppelepingud kasutavad kursused toetada sõltumatu uuringu ning võimaldada üliõpilastel keskenduda, otsene ja läbirääkimisi nende üksikute Pathway läbi muidugi.

Bakalaureuseõppe tasemel pööratakse üha suuremat rõhku iseseisvale õppimisele, kuna õpilased õpivad oma kursuse jooksul edasi. See võimaldab neil paremini kasutada ülikooli ressursse individuaalse loomingulise arengu toetamiseks. Iseseisev õppimine võib põhineda töötajate seatud projektidel või ülesannetel või see võib olla ise algatatud. Nii bakalaureuse- kui ka magistriõppes on olulisi võimalusi omaalgatuslikuks õppimiseks.

PAL-skeem

Igal bakalaureuse kraadiõppe kursusel on vastastikuse toetamise süsteem, mida tuntakse kui Peer Assisted Learning või PAL. See tähendab, et esimesel aastal on üliõpilastel võimalus pääseda koolitatud teise kursuse tudengitele alates nende kursusest enne saabumist kuni esimese aasta lõpuni. PAL-de nõuanded ja tugi on otseselt seotud esimese kursuse tudengitega ja neid pakuvad teise või kolme aasta õpilased, kellel on ka ise olnud sarnaseid kogemusi. See esmakursuslaste täiendav toetuskiht on osutunud väga tõhusaks kõrgharidusele ülemineku sujuvamaks muutmisel.

Koostöö

Üks põnevamaid aspekte õppetöös NUA-s on võimalus õpilastel keskenduda oma kunsti- ja disainidistsipliinile. Siiski on ka väärtuslikke võimalusi õppida koostööst või meeskonna osana teiste kursuste õpilastega töötamise kogemusest. Koostööprojektid võivad moodustada osa kursuse kinnitatud sisust, kusjuures koostöö tulemusi hinnatakse ametlikult või võib neid õppelepingu osana läbi rääkida. Sel viisil koostöö peamine eelis on see, et see kajastab loomemajanduse kutsepraktika tegelikkust ja suurendab seeläbi õpilaste arusaamist oma töö professionaalsest kontekstist.

Tööalane õpe

Kõik NUA kursused pakuvad tudengitele võimalusi tööpraktikaks, et tugevdada nende ametialast arengut ja teadlikkust. Muud tüüpi tööalase õppe tüübid, mida kursused rõhutavad, hõlmavad külalisloenguid või töötubasid, mida juhendavad külaliskunstnikud ja disainerid; otseprojektid või komisjonitasud välisklientidele; kunstnike ja disainerite juhendamine ning projektid, mis simuleerivad loomemajanduse kutsepraktikat. Lisaks julgustatakse õpilasi osalema piirkondlikel ja riiklikel kunstnike ja disainerite konkurssidel, näiteks Starpacki pakendiauhinnad ning disaini ja kunsti suuna auhinnad, saavutades sageli märkimisväärset edu.

Õpilased osalevad ka vabatahtlikes projektides, näiteks koolides, haiglates ja laiemalt. See kogemus on eriti väärtuslik neile, kes soovivad teha karjääri õpetamise või ühiskondliku töö valdkonnas. NUA töötab välja mehhanisme, mille abil saab sellist tegevust kraadi saamiseks akrediteerida. Ülikool võtab regulaarselt vastu loome- ja kultuurivaldkonna nõuandeid, et säilitada oma kursuste valuuta ja tagada, et õpikogemus oleks asjakohane tulevaste töösuhete, vabakutselise töö ja kraadiõppe jätkamiseks.

Õppimisstrateegia

Kõiki neid õppimise, õpetamise ja hindamise iseärasusi toetab NUA õppestrateegia, milles sätestatakse selle peamised eesmärgid ja viisid, kuidas NUAs õppimist ja õpetamist täiustatakse. Õpetamise ja õppimise toetamisega seotud õppejõud ja muud töötajad teevad regulaarselt kindlaks ja jagavad häid tavasid kolleegidega nii ülikoolis kui ka riiklikul tasandil. Igal aastal tunnustab NUA töötajate panust asekantsleri õpetamise tipptaseme auhinna kaudu.

Töötajatel on võimalik taotleda väikseid toetusi õppe ja õpetamise uute lähenemisviiside väljatöötamiseks ning oma teadustöö ja õppetöö ajakohastamiseks teadusuuringute ja loomepraktika rakendamise edendamiseks mõeldud rahastamist. Ülikool on pühendunud õpikeskkonnale, kus traditsioonilisi õppe- ja õpetamisvorme täiendab e-õpe ning mida täiendavad märkimisväärselt töötubade ja raamatukogu kaudu kättesaadavad digitaalsed ressursid.

Professionaalne areng

Teie professionaalset ja tehnilist arengut esinejana toetavad asjatundlikud töötajad ning teil on juurdepääs stuudiotele ja prooviruumidele.

Kaamera on õppimise ja õpetamise keskpunktiks, kui omandate esinemistehnikaid ja saate tagasisidet ning vaatate oma tööd koos kaaslaste ja professionaalsete õppejõududega üle.

Õppimine ja õpetamine

Õppe- ja õpetamismeetodid hõlmavad loenguid, individuaalseid ja rühmaõpetusi, praktikat ja tööalast õpet.

NUA rõhutab õppimist ja avastamist läbi stuudio- ja töötubade praktika, kriitilise refleksiooni ning ideede, protsesside ja materjalidega katsetamise. Muud õppe- ja õpetamismeetodid hõlmavad loenguid, individuaalseid ja rühmaõpetusi, praktikaid ja tööga seotud õpet, tehnilisi demonstratsioone, näitusepraktikat ja muid õpilaste tööde esitlusi.

Õpilaste edusamme hinnatakse mitmel viisil. Kõik kursused annavad selget teavet hindamiseks vajaliku töö ja hindamisel kasutatavate kriteeriumide kohta. Kursused kasutavad märkimisväärselt rühmakriitikat, kus õpilased esitavad oma tööd aruteluks. Kursustel kasutatakse ka enese- ja vastastikust hindamist, et täiendada juhendajate töö hindamist. Õpilased puutuvad kokku paljude töötajatega, kes kõik on pühendunud õppimise toetamisele. Lisaks akadeemilistele töötajatele on nende hulgas ka tehniliste töötubade töötajad, raamatukogu ja karjääriteenistus ning üliõpilaste tugi.

Iseseisev õppimine

Iseseisev õpe täiendab ja tugineb teie kursusel saadud õpetustele. Uurimisoskuste omandamise, ideede genereerimise ja arendamise ning iseseisva õppimise kaudu kujunenud õppimise võtmeaspektid. Kursused kasutavad õppelepinguid, et toetada iseseisvat õppimist ja võimaldada õpilastel keskenduda, suunata ja pidada läbirääkimisi oma individuaalsele Pathway kursusele.

Bakalaureuseõppe tasemel pannakse järjest suuremat rõhku iseseisvale õppimisele, kui õpilased oma kursuse edenevad. See võimaldab neil parimal viisil kasutada ülikooli ressursse individuaalse loomingulise arengu toetamiseks. Iseseisev õpe võib põhineda projektidel või töötajate määratud ülesannetel või olla omaalgatuslik. Omaalgatuslikuks õppimiseks on märkimisväärsed võimalused nii bakalaureuse- kui magistriõppe tasemel.

PAL skeem

Igal bakalaureuseõppe kursusel on vastastikuse abi süsteem, mida nimetatakse vastastikuse abiga õppimiseks või PAL-iks. See tähendab, et esimesel õppeaastal on õpilastel juurdepääs koolitatud teise kursuse õpilastele alates enne saabumist kuni esimese aasta lõpuni. PAL-ide nõuanded ja tugi on otseselt seotud esimese aasta üliõpilastega ning seda annavad teise või kolmanda aasta üliõpilased, kellel on endal sarnaseid kogemusi. See esmakursuslastele mõeldud täiendav toetuskiht on osutunud väga tõhusaks kõrgharidusele ülemineku sujuvamaks muutmisel.

Koostöö

NUA õppimise üks põnevamaid aspekte on õpilaste võimalus keskenduda oma kunsti- ja disainidistsipliinile. Siiski on ka väärtuslikke võimalusi õppida teiste kursuste õpilastega koostöös või meeskonnas töötamise kogemusest. Koostööprojektid võivad moodustada osa õppeaine heakskiidetud sisust, kusjuures koostöö tulemusi hinnatakse ametlikult, või nende üle võib läbi rääkida õppelepingu osana. Sellise koostöö peamine eelis seisneb selles, et see peegeldab loomemajanduse erialase praktika tegelikkust ja suurendab seega õpilaste arusaamist oma töö professionaalsest kontekstist.

Tööga seotud õpe

Kõik NUA kursused pakuvad õpilastele võimalusi tööpraktika perioodideks, et tugevdada nende professionaalset arengut ja teadlikkust. Kursustel rõhutatud muud tüüpi tööga seotud õppimised hõlmavad külalisloenguid või töötubasid, mida juhivad külaliskunstnikud ja disainerid; "reaalajas" projektid või vahendustasud välistele klientidele; praktiseerivate kunstnike ja disainerite juhendamine ning projektid, mis simuleerivad professionaalset praktikat loomesektorites. Lisaks julgustatakse õpilasi osalema piirkondlikel ja riiklikel kunstnike ja disainerite konkurssidel, nagu Starppacki pakendiauhinnad ja Design & Art Direction Awards, saavutades sageli märkimisväärset edu.

Õpilased võtavad ette ka vabatahtlikke projekte, näiteks koolides, haiglates ja laiemalt. See kogemus on eriti väärtuslik neile, kes soovivad teha karjääri õpetaja- või kogukonnatööna. NUA töötab välja mehhanisme, mille abil saab sellist tegevust kraadi saamiseks akrediteerida. Ülikool võtab regulaarselt nõu loome- ja kultuuritööstuselt, et hoida oma kursuste valuutat ja tagada, et õpikogemus oleks asjakohane tulevase töö, vabakutselise töö ja kraadiõppesse suundumisel.

Õppimise strateegia

Kõik need õppimise, õpetamise ja hindamise tunnused põhinevad NUA õppestrateegial, mis sätestab selle peamised eesmärgid ja viisid, kuidas õppimist ja õpetamist NUA-s tõhustatakse. Õppetöö ja õppimise toetamisega seotud akadeemilised ja teised töötajad tuvastavad ja jagavad regulaarselt häid tavasid kolleegidega ülikoolis ja üleriigiliselt. Igal aastal tunnustab NUA töötajate panust asekantsleri õpetamise tipptaseme auhinna kaudu.

Töötajatel on võimalik taotleda väikeseid toetusi uute õppimis- ja õpetamisviiside väljatöötamiseks ning rahastust, et edendada oma teadus- ja loomepraktika rakendamist õpetamise teavitamisel ja ajakohastamisel. Ülikool on pühendunud õpikeskkonnale, kus traditsioonilisi õppe- ja õpetamisvorme täiendab e-õpe ning mida täiustavad oluliselt töötubade ja raamatukogu kaudu kättesaadavad digitaalsed ressursid.

Esinemine, tootmine ja ringhääling Norwichis

Aitame teil arendada olulisi enesereklaamioskusi, kui arendate oma veebis kohalolekut, et näidata oma kasvavat tööportfelli.

Omandatud oskused ja lavakunst avavad hulga karjäärivõimalusi näitleja erialal ja laiemalt tööstuses, kus suhtlemisoskused on väga nõudlikud.

Norwichi linn pakub oma rikkaliku esinemis-, produktsiooni- ja ringhäälingu ajalooga teie õpinguteks ideaalset tausta – piirkondlikud BBC ja ITV keskused, kuus teatrit ja hulgaliselt sõltumatuid tootmisettevõtteid.