BSc Civil Engineering Tehnoloogia

Üldine

Programmi kirjeldus

Tsiviilehituse tehnoloogia õppekava on kavandatud nii, et oleks tagatud piisav juhendamine nendes teadmisvaldkondades, mis on vajalikud edukaks toimimiseks järgmistes võimsustes ja muudes ehitusega seotud ametikohtades:

  • Arhitektuurne ja struktuurne projekteerija ja disainer - raami, terase ja betoonkonstruktsioonide projekteerimine, projekteerimine ja juhendamine; teeb arhitektide ülevaatusi ja hindamisi arhitektidele ja ehitajatele.
  • Highway Engineering Technologist - kogub ja katsetab mullaproove, betooni ja muid materjale, et teha kindlaks nende füüsikalised omadused maanteede ehitamisel; määrab maanteede ehitamiseks vajalike maa-alade punktide, kõrguste, joonte, alade ja kontuuride asukoha ja mõõtmiste ning valmistab ette samad paberkandjad, joonised või arvutid.
  • Prognoosija - määrab kindlaks materjalide ja tööjõu kogused ja kulud, mis on vajalikud ehitiste püstitamiseks.
  • Materjalide tester - määrab kindlaks materjalide mehaanilised omadused, mida kasutatakse rajatiste ja maanteede paigaldamisel.
  • Inspektor - teostab järelevalvet, juhib, juhib ja vastutab insenerivaatluse osapoole töö täpsuse eest, kes tegeleb maapinnal asuvate punktide, kõrguste, joonte, alade ja kontuuride asukoha ja mõõtmiste määramisega, et tagada andmete kogumine ehitus- ja maantee ehitus, kaardistamine, maa hindamine, kaevandamine või muudel eesmärkidel.
  • Keskkonnatehnoloog - planeerib, projekteerib ja jälgib vett, reovett ja muid keskkonnasaaste kontrollisüsteeme

CET Oodatud õpilaste tulemused:

Kesk-Euroopa programm peab näitama, et lõpetajatel on

  1. oskus valida ja rakendada distsipliini teadmisi, tehnikaid, oskusi ja tänapäevaseid tööriistu üldiselt määratletud insenertehnoloogia tegevustele;
  2. võime valida ja rakendada matemaatika, teaduse, inseneriteaduse ja tehnoloogia alaseid teadmisi insenertehnoloogiaprobleemideks, mis nõuavad põhimõtete ja kohaldatavate menetluste või meetodite rakendamist;
  3. oskus viia läbi standardkatseid ja mõõtmisi; katsetuste läbiviimiseks, analüüsimiseks ja tõlgendamiseks; ning katsetulemuste rakendamiseks protsesside parandamiseks;
  4. võime kujundada süsteeme, komponente või protsesse laiemalt määratletud inseneritehnoloogiaprobleemide jaoks, mis sobivad haridusalaste eesmärkide programmeerimiseks;
  5. oskus tõhusalt toimida tehnilise meeskonna liige või liider;
  6. suutlikkus määratleda, analüüsida ja lahendada laiaulatuslikult määratletud inseneritehnoloogia probleeme;
  7. suutlikkus rakendada kirjalikku, suulist ja graafilist suhtlemist nii tehnilises kui mittetehnilises keskkonnas; ja oskus tuvastada ja kasutada asjakohast tehnilist kirjandust;
  8. arusaamine vajadusest ja võimet osaleda enesereguleeruvas jätkuvas kutsealases arengus;
  9. arusaamine kutsealasest ja eetilisest vastutusest, sealhulgas mitmekesisuse austamine;
  10. teadmised insenertehnoloogiliste lahenduste mõju kohta ühiskondlikus ja globaalses kontekstis; ja
  11. pühendumine kvaliteedile, õigeaegsusele ja pidevale paranemisele.
Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

For 128 years, Savannah State University has been an important part of higher education. As the oldest public HBCU in Georgia and the oldest institution of higher learning in the historic city of Sava ... Loe edasi

For 128 years, Savannah State University has been an important part of higher education. As the oldest public HBCU in Georgia and the oldest institution of higher learning in the historic city of Savannah, SSU has served this community with distinction while meeting the educational needs of an increasingly diverse student population. Näita vähem