Sissejuhatus
Visiooniaruanne
Ferrum College õpetajahariduse programm valmistab hoolivaid ja pädevaid spetsialiste kui otsustajaid 21. sajandi klassiruumide, koolide ja kogukondade erinevates kontekstides. Tugev vabade kunstide sihtasutusele tuginedes aitab programm kandidaatidel arendada teadmisi, oskusi ja dispositsioone, mis on vajalikud tõhusaks ja hoolivaks õpetajaks pidevalt muutuvas ühiskonnas.
Missiooni kirjeldus
Ferrum College õpetajahariduse programmi missioon on arendada hoolivaid elukestvaid reflekteerivaid õppijaid, kes on pühendunud õpetamisele, kasutades praeguseid uuringuid: (1) kriitilise mõtlemise kohta; (2) diferentseerimine; 3) mitmekesisus; 4) pedagoogika ja parimad tavad; (5) standarditel põhinev õppekava ja (6) mitmekesised hinnangud.
Ferrum Õpetajahariduse programm valmistab õpilasi tänapäeva klassiruumis õpetajateks. Programm kutsub õpilasi mõtlema õppekava probleemidele, klassiruumi juhtimise lähenemisviisidele ja alternatiividele traditsioonilistele hindamistele. Õpilasi palutakse luua seisukoht ja mõelda praegusele hariduspoliitikale. Õpilased teevad oma juhiste kohta andmete põhjal otsuseid, kaaluvad võimalusi kõigi õppijate tõhusaks kaasamiseks ja filosoofilise hoiaku arendamiseks hariduse suhtes. Isikliku filosoofia arengut uuritakse ja täiustatakse järjepidevalt iga klassi raames õpetajahariduse programmis.
Ferrum College õpetajahariduse programmi lõpetanud õpilased, kes usuvad, et kõik õpilased saavad õppida. Meie õpilased saavad oskusteavet, et eristada iga õpilase õpetust tänapäeva mitmekesistes klassiruumides, töötades välja teaduspõhised strateegiad. Lõpetajad peaksid töötama koos kolleegide, koolide administraatorite ja vanematega, et kõige paremini oma kogukonda teenida. Ferrum College õpetajahariduse programm toodab haridusjuhte.Wokandapix / Pixabay
Kursuste töö
EDU 202 probleemid hariduses tehnoloogia kaudu (Pass VCLA)
EDU 203 hariduse küsimused - minevik, olevik
SPD 220 Erakorralise ja erihariduse uuring
EDU 310 arengu ja diagnostika lugemine (pass RVE)
EDU 311 keelekunst (pass RVE)
EDU 312 sisupiirkonna lugemine
EDU 320 diferentseeritud matemaatikaõpe algkooli / keskkooli jaoks
EDU 330 Keskkool
EDU 350 alghariduse sotsiaaluuringud (eeltingimused: EDU 202, HIS 201, HIS 202 ja VCLA läbimine)
EDU 352 klassiruumi juhtimine ja diferentseeritud õpetamisstrateegiad (Pass Praxis II sisuala)
EDU 353 põhikooli / keskkooli õppekava, juhendamis- ja hindamisstrateegiad (Pass Praxis II sisuala)
EDU 355 Kesk- ja Keskkooli õppekava, juhendamis- ja hindamisstrateegiad (Pass Praxis II sisuala)
EDU 357 Kesk- ja Keskkooli klassiruumi haldamine ja diferentseeritud õpetamisstrateegiad (Pass Praxis II sisuala)
EDU 358 kogu taseme (PreK-12) õppekava, juhendamine ja hindamine (Pass Praxis II sisuala)
EDU 360 kõik taseme (PreK-12) klassiruumi juhtimine ja diferentseeritud õpetamisstrateegiad (PreK-12)
EDU 402 Üliõpilaste õppetöö kogemus
EDU 403 Õpilase õpetamise sünteesi kogemus
Rakendusteave
Õpetajahariduse omandamiseks peab õpilane olema ametlikult õpetajakoolituse programmis. Õpetajahariduse programmi sisenemiseks peate olema intervjuu ajastatud. Õpetajahariduse programmis osalemise intervjuud tehakse üks kord semestris. Õpetajahariduse programmi rakendamine toimub tavaliselt teisel või nooremal aastal.
Õpetajahariduse programmi sissepääsu taotlemise eeldused on:
omama vähemalt 40 semestri krediidi tundi
täidetud EDU 202 ja EDU 203 (või praegu EDU 203-s)
läbida Virginia kommunikatsiooni ja keele hindamine (VCLA)
pass Põhiakadeemikud Õpetajad: ainult matemaatika (5732)
üldine GPA on 2,5
EDU kursustel on 3,0 GPA
omama suuremat GPA 2,8
on vähemalt C-kategooria:
MTH 105 (vabakunsti-elementaarne) EST 101
Praxis Core akadeemilised oskused õpetajatele Matemaatika on nõue Ferrum College õpetajahariduse programmist, kuna see on vajalik kõigile Virginia asutustele, millel on programmid, mille litsentseerib Virginia Ühendus.
Enne õpetajahariduse programmi sisenemist on vaja läbida nii õpetajatele VCLA kui ka Praxis põhilised akadeemilised oskused (ainult matemaatika 5732). Nende minimaalsete pädevuskatsete hinded võimaldavad sujuvat üleminekut õpetajahariduse programmis.
Kui teil on eeldused, siis võite:
täitke sissepääsutaotlus
esitama kõik vajalikud dokumendid (kontroll-loend)
olema programmisisene intervjuu planeeritud
Teie nõustumine programmiga sõltub intervjuu meeskonna soovitusest.
Programmi vastuvõtmine, õpetajahariduse kursuste edukas lõpuleviimine ja testimise nõuded võimaldab teie valitud sisupiirkonnas litsentsi taotleda.
Klubid
Ferrum College üliõpilastele on kättesaadavad üle 50 klubi ja organisatsiooni. Järgnev klubi on spetsiaalselt seotud õpetajaharidusega:
Kappa Delta Pi (KDP), rahvusvaheline auühiskond hariduses. Nimi esindab teadmisi, kohustust ja võimu kreeka keeles. „Kappa Delta Pi toetab ja parandab oma liikmete haridustöötajate professionaalset kasvamist ja õpetamise praktikat kogu oma õppejõu karjääri jooksul. See toetus on oluline hariduse valdkonnas parimate ja kõige heledamate spetsialistide avamisel ja säilitamisel. ”Kappa Delta Pi
