Bakalaureuse arhitektuuri

Üldine

Programmi kirjeldus

arhitektuur on nii protsessi ja toote kavandamisel, projekteerimisel ja hoonete ehitamise ja muud füüsilised struktuurid.

Aktuaalset

Tööturg, kus oma kraad oleks kasulik lisada:

  • Ehitus inspektor
  • Äri- / elamu inspektor
  • Kõrgharidus lektor
  • Ajalooliste hoonete inspektor / teadusnõunik
  • maastikuarhitekt
  • Planeerimine ja arendamine inspektor
  • Kunstnik, teater / televisioon / film
  • Ehitustehnoloogia
  • linnaplaneerija

Tööturg on otseselt seotud oma kraadi sisaldama:

  • Arhitekt
  • Arhitektuuri tehnoloog
  • Sisustus ja ruumilise disainer

Sisseastujale kriteeriumid

  • Ameerika / Kanada diplom
  • AÜE / GCC / Egiptuse Gümnaasiumi Certificate
  • AÜE / GCC / Egiptuse Gümnaasiumi Certificate
  • Briti IGCSE / GCE Jättes School Certificate (A Lõputunnistus tuleb ette, näidates viimase klassi (aasta) lõpetatud)
  • Iraani diplom
  • India / Pakistani / Bangladesh Gümnaasiumi Certificate
  • International Baccalaureate Diploma
  • Süüria Gümnaasiumi Certificate
  • Sabise diplom
  • WAEC / Neco

Missioon

Bachelor of Architecture programmi American University of Ras Al Khaimah (AURAK) koolitab õpilasi saada kvalifitseeritud arhitektid, kes on suutelised tekitama tõhusaid lahendusi abil struktuurilahendusi valdkonnas arhitektuuri. Lõpetajad programm on hästi kursis tehnoloogia ja sotsiaal- ja keskkonnaküsimusi.

Arhitektuur programmi vaja õpilastel rakendada põhimõtteid arhitektuuri ja fundamentaalteaduslikele modelleerida, analüüsida, disain, ja mõistavad füüsilise keskkonna, osade või protsessidega; ja valmistab õpilasi töötama professionaalselt arhitektuurne valdkondades. Programm annab õpilastele suurepärase aluse tuum tehnilise pädevuse distsipliini: projekteerimine, ehitamine ning ajalugu ja teooria arhitektuuri erilist tähelepanu jätkusuutlikkusele ja roheline arhitektuuri. Lisaks hulga tehniliste valikained pakutakse, et võimaldada üliõpilastel kohandada oma arhitektuurikoolitus kõige paremini sobiks oma karjääri eesmärgid. Tehnilise fookuses on täiendatud teemasid üldhariduse viib Muodokas liige globaalses ühiskonnas.

Eesmärgid

Programmi eesmärgid on saadud ja toetada missiooni American University of Ras al Khaimah. Lõpetanud arhitektuuri programmi oodatakse olema võimeline: 1. Jätkata edukat karjääri kohalike ja piirkondlike turgude või rohkem uurimusi arhitektuuri.

  1. Kujutada, disaini, mudel, analüüsida, katsetada ja rakendada arhitektuuri põhimõtteid ja protsesse, arvestades nende mõju keskkonnale.

  2. Professionaalselt kohaldada loov mõtlemine, oskuste, ajalooalaseid teadmisi ja eksperimentaaltehnikaid praktiliste probleemide lahendamisel.

  3. Tõhusalt suhelda ja funktsioneerida erinevates multidistsiplinaarne keskkond ja osalema elukestva õppe ja kutsealase arengu.

  4. Aru eetilisi, kultuurilisi ja keskkonnaalaseid kaalutlusi arhitektuuri eriala.

Program Tulemused

AURAK töötanud õpitulemuste eest Arhitektuuriprogramm kooskõlas Student Tulemuslikkuse kriteeriumid (SPC) poolt vastu võetud Naab (National Arhitektuur Akrediteerimise Foorumi) Ameerika Ühendriigid. Vastavalt SPC, ravitulemusi programmi on jagatud suurusjärgus kergemini mõista seoseid üksikute kriteeriumitele.

Realm A: Kriitiline mõtlemine ja esindamine: Arhitektid peavad olema võime luua abstraktseid suhteid ja mõista mõju ideid, mis põhinevad teadusuuringute ja analüüsi mitu teoreetiliste, sotsiaalsete, poliitiliste, majanduslike, kultuuriliste ja keskkonnaalaste kontekstis. See võime on rajatise laiemat meedia kasutatakse mõtlema arhitektuuri sh kirjutamine, uurimistöö oskusi, rääkimine, joonistamine ja mudel tegemisel. Üliõpilaste õppimise püüdlustest hulka kuuluvad: - Olles üldiselt haritud.

  • Väärtustades elukestva uudishimu.

  • Suhtlemine graafiliselt mitmesuguste vahenditega.

  • Tunnistades tõendite hindamise.

  • Mõistmaks inimesed, koha ja konteksti.

  • Tunnistades erinevate vajadustega klient, kogukond ja ühiskond.

A. 1. Suhtlemisoskus: oskus lugeda, kirjutada, rääkida ja kuulata efektiivselt.

A. 2. Design mõtlemist: kaasamise võime selged ja täpsed küsimused, abstraktset tõlgendada informatsiooni, leiavad mitmekesine vaatenurkadest jõuda hästi põhjendatud järeldusi ja testida alternatiivseid tulemused võrreldes asjakohastele kriteeriumidele ja standarditele.

A. 3. Visual suhtlemisoskus: suutlikkust kasutada sobivaid esindusliku meedia, nagu traditsioonilise graafika ja digitaalne tehnoloogia oskusi, et edastada olulisi vormilisi elemente igas etapis kavandamise ja projekteerimise käigus.

A. 4. Tehniline dokumentatsioon: võime teha tehniliselt selgete joonistega, kirjutada ülevaade spetsifikatsioonid ja valmistada illustreerivad ja identifitseerimise kokkupanemisel materjalid, süsteemide ja komponentide sobiv hoone projekteerimine.

A. 5. Uuriv oskused: võime koguda, hinnata, registreerida, kohaldatakse ning suhteliselt hinnata asjakohase teabe arhitektuurne kursuste ja projekteerimise protsesse.

A. 6. Põhiõiguste projekteerimise oskused: oskus efektiivselt kasutada põhilisi arhitektuuri- ja keskkonnakaitse põhimõtteid disain.

A. 7. Kasutage pretsedente: oskus analüüsida ja mõista aluspõhimõtteid olemas asjakohased pretsedente ning teha valikuid, mis puudutab kaasamine neid põhimõtteid arhitektuuri ja linnaplaneerimise projektides.

A. 8. Tellimine Systems Oskused: põhialuste mõistmist nii loomulik ja formaalset tellimissüsteemid ja suutlikkust iga teavitada kahe- ja kolmemõõtmelise disaini.

A. 9. Ajalooliste traditsioonide ja Global Kultuur: mõistmise paralleelsete ja erinevad kaanonid ja traditsioone arhitektuuri, maastikuarhitektuuri, urbanistika sealhulgas näited kohalikest, rahvakeelne, kohaliku, piirkondliku, riikliku seaded Ida, Lääne, Põhja ja Lõuna poolkeral poolest kliima ökoloogiline, tehnoloogia, sotsiaalmajanduslik, rahvatervise ja kultuurilised tegurid.

A. 10. Kultuurilise mitmekesisuse mõistmine on erinevad vajadused, väärtused, käitumisnormid, füüsiliste võimete ning sotsiaalse ja ruumilise mustreid, mis iseloomustavad erinevaid kultuure ja üksikisikutele ja kaudselt selle mitmekesisuse ühiskondlikku rolli ja vastutust arhitektid.

A.11. Applied Research: mõistmise roll rakendusuuringud funktsiooni kindlaksmääramisel, vormi ja süsteemide ning nende mõju inimese tingimused ja käitumist.

Realm B: Integreeritud Ehitusviiside, tehnilised oskused ja teadmised: Arhitektid kutsutakse üles mõistma tehnilisi aspekte disain, süsteemide ja materjalide ning suutma rakendada, et aru saada, et nende teenuseid. Lisaks peavad nad hindavad oma rolli täitmise disaini otsuseid ja mõju selliste otsuste mõju keskkonnale. Õpilased õppimise püüdlustest hulka kuuluvad: - Luua hoone projekteerimine koos hästi integreeritud süsteemidega.

  • Mõistmaks constructability.

  • Sisaldavad elu turvasüsteemide.

  • Integreerimine kättesaadavust.

  • Rakendades põhimõtteid säästva disaini.

B. 1. Pre-Design: oskus koostada terviklik programm arhitektuurne projekt, näiteks koostatakse hinnang kliendi ja kasutaja vajadusi, inventuuri ruumi ja seadmed nõuetele, analüüsi reaktsioonid (sealhulgas olemasolevate hoonete), ülevaadet asjakohase seadusi ja standardeid ning hinnata nende mõju projekti ja määratluse kohavaliku ja disaini hindamise kriteeriumid.

B. 2. Juurdepääs: võime kavandada saite, rajatised ja süsteemid, et pakkuda sõltumatut ja integreeritud kasutamine üksikisikute füüsilise (sealhulgas liikuvus), sensoorne ja kognitiivse puudega.

B. 3. Jätkusuutlikkus: võime kavandada projekte, mis optimeerivad, säilitada või taaskasutada loodusliku ja tehiskeskkonna ressursse, pakkuda tervislikku keskkonnas sõitjate / kasutajatele ja vähendada keskkonnamõjusid ehituse ja tegevuse tulevasi põlvkondi selliste vahendite kaudu nagu süsinikuneutraalsele disain, bioklimaatilised disain ja energiatõhusust.

B. 4. Site Design: võime reageerida ala tunnused nagu pinnase, topograafia, taimestik ja pöördepunkti projekti arendamisele disain.

B. 5. Elu ohutus: Võime rakendada aluspõhimõtteid elu turvasüsteemide rõhuasetusega väljapääsu.

B. 6. Põhjalik Design: võime toota terviklik arhitektuurne projekt, mis näitab iga õpilase võimet teha disaini otsuseid üle kaalud integreerides järgmised SPC: A.2. Design mõtlemist A.4. Tehniline dokumentatsioon A.5. Uurimistöö oskusi A.8. Tellimine Systems A.9. Ajalooliste traditsioonide ja Global Kultuur B.2. Accessibility B.3. Jätkusuutlikkus .4. Site Design B.5. Elu Safety B.8. Keskkonnakaitse Systems B.9. Konstruktsiooni B. 7. Majanduslikest kaalutlustest: põhialuste mõistmist hoone kulud, näiteks soetuskulud, projekti rahastamine ja rahastamine, majanduslik tasuvus, tegevuskulusid ja ehituse hindamisel rõhuasetusega elutsükli kulude arvestust.

B. 8. Keskkonnakaitse Systems: mõistmise põhimõtted keskkonna süsteemide disain nagu kehastunud energia, aktiivse ja passiivse soojuse ja jahutuse, siseõhu kvaliteet, päikese orientatsiooni päev valgustus ja kunstlik valgustus ja akustika; sealhulgas kasutades asjakohaseid tulemuslikkuse hindamise vahendid.

B. 9. Konstruktsiooni: mõistmise peamisi põhimõtteid Konstruktsiooni käitumise taluma raskust ja külgjõududest ja areng, vahemik, ja asjakohase taotluse kaasaegse Konstruktsiooni.

B. 10. Hoone välispiirete Systems: Arusaamine tööpõhimõtteid vastavas rakenduses hoone ümbriku ja seonduvad sõlmed võrreldes toimimise aluspõhimõtteid, esteetika, niiskuse üle, vastupidavuse ja energia ja materiaalseid ressursse.

B. 11. Ehitus Service Systems: mõistmise peamisi põhimõtteid ja asjakohase taotluse ja ehitiste teenust, nagu näiteks veevarustus- ja elektriseadmetega, vertikaalne transport, turvalisus ja tuletõrjesüsteemide.

B. 12. Ehitusmaterjalide ja Assemblies: mõistmise peamisi põhimõtteid kasutada sobivat valikut ehitusmaterjalide, toodete, osade ja sõlmede, mis põhineb nende iseloomu ja tulemuslikkust, sealhulgas nende mõju keskkonnale ja taaskasutamist.

Realm C: Leadership and Practice: Arhitektid on vaja hallata, advokaat ja tegutseda seaduslikult, eetiliselt ja kriitiliselt jaoks hea klient, ühiskonna ja avalikkuse vahel. See hõlmab koostööd, äri-ja juhtimisoskusi. Õppimise püüdlustest hulka kuuluvad: - Teades ühiskondlikud ja ametialasest vastutusest.

  • Mõistmaks äri hoone.

  • Teevad koostööd ja läbirääkimisi kliendid ja konsultandid projekteerimise käigus.

  • Mõjukate mitmekesiseid rolle arhitektid ning nendega seotud erialadel.

  • Integreerimine üldkasuliku arvesse tava arhitektuuri.

C. 1. Koostöö: Võime töötada koostöös teistega, multidistsiplinaarse meeskonnad edukalt projekteerimine.

C. 2. Human Behavior: mõistmise suhet inimeste käitumist, looduskeskkonda ja disaini tehiskeskkonna.

C. 3 Klient roll Arhitektuur: Arusaamine vastutusel arhitekt panna, mõista ja sobitada kliendi vajadustele, omanik, kasutaja grupid, ning avaliku ja kogukonna domeene.

C. 4. Projektijuhtimine: Arusaamine meetodid võistlevad komisjonitasud, valides konsultandid ja kokkupanek meeskonnad, ja soovitas projekti teostamise meetodid.

C. 5. Praktika Management: mõistmise peamisi põhimõtteid arhitektuuri praktika juhtimise nagu finantsjuhtimine ja majandustegevuse planeerimise, aja juhtimine, riskijuhtimine, vahendamise ja vahekohtu ning tunnustades suundumusi, mis mõjutavad praktikat.

C. 6. Juhtimine: Arusaamine tehnikaid ja oskusi arhitektid kasutada koostöörühmadesse hoone projekteerimise ja ehitamise protsessi ja keskkonnaalaste, sotsiaalsete ja esteetiline küsimusi oma kogukonnas.

C. 7. Juriidiline vastutus: mõistmise arhitekti vastutust avaliku ja kliendi poolt kindlaks määratud registreerimise seadusega, ehitusnormid ja eeskirjad, professionaalse teenuse lepingud, tsoneerimine ja osadeks korraldused, keskkonnaalaste eeskirjade ja ajaloo säilitamine ja kättesaadavuse seadusi.

C. 8. Eetika ja kutsealase otsustuse: Arusaamine eetilised probleemid teket professionaalsel hinnangul seoses sotsiaalsete, poliitiliste ja kultuuriliste küsimuste arhitektuuri ja praktika.

C.9. Ühenduse ja sotsiaalne vastutus: mõistmise arhitekti vastutust tööd avalikkuse huvides, austada ajaloolist ressursse ja parandada elukvaliteeti kohaliku ja globaalse naabrid

Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

The American University of Ras Al Khaimah (AURAK) is an independent, public, state-owned, non-profit, coeducational institution that offers undergraduate and graduate degrees. AURAK is an institution ... Loe edasi

The American University of Ras Al Khaimah (AURAK) is an independent, public, state-owned, non-profit, coeducational institution that offers undergraduate and graduate degrees. AURAK is an institution of higher education that provides comprehensive academic programs based on the North American model and the cultural characteristics of the Gulf region. Näita vähem
Al Jazirah Al Hamra