Bakalaureusekraadid linnauuringutes

Üldine

Programmi kirjeldus

Bakalaureuseõppe (linnauuringud) programm tutvustab õpilastele linnastumise ja linna arengu kriitilisi perspektiive. Õpilased saavad tuttavaks aruteludega linnade ja asutuste poliitika, mitteformaalsuse, tarbimise ning inimeste osalemise ja muutmise üle linnaelus. Suurt rõhku pannakse õpilaste juhendamisele iseseisva kvantitatiivse uurimistöö läbiviimiseks. Programm pakub oskusi, teoreetiliselt, aruande kirjutamist ja probleemide lahendamist. Õpilased omandavad ka SPSS-oskused ja -pädevused ning peavad läbima 120-tunnise praktika.

Vastuvõtutingimused

Sisseastumist peetakse üliõpilase jaoks, kes on läbinud ühe järgmistest suurematest õppeainetest: sotsioloogia, tööstussotsioloogia, geograafia, filosoofia, ajalooõpe, arenguõpe, psühholoogia, tööstuspsühholoogia, poliitika, avaliku halduse ja sotsiaaltöö põhidokumentidena (kuni kolmas) (aasta tase) bakalaureusekraadil. Kui üliõpilane ei vasta ülalnimetatud nõuetele, võib sisseastumise võimaldada teaduskonna dekaan osakonna juhataja ettepanekul.

Registreerimise ja alguskuupäevad

Registreerimine algab jaanuaris ja loengud veebruaris nii bakalaureuseõppe kui ka kraadiõppe kursuste tööprogrammidele.

Kõik magistri- ja doktorikraadi teadusprogrammid saavad registreeruda aastaringselt.

Lõppkuupäev: akadeemiline õppeaasta algab jaanuaris ja lõpeb detsembris. Programmi tähtaeg määratakse kindlaks programmi kestuse järgi.

Kontaktandmed

Nimi: Dr Pragna Rugunanan
Tel: 011 559 4020 / e-post: prugunanan@uj.ac.za

Viimati uuendatud märts 2020

Keystone'i stipendium

Tutvu meie stipendiumi võimalustega

Teave kooli kohta

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university i ... Loe edasi

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university is alive down to its African roots, and well-prepared for its role in actualising the potential that higher education holds for the continent’s development. Näita vähem