Muinasajalugu bakalaureuseõpe Põhja-Ameerika - leia kogu info ülikoolide kohta Põhja-Ameerika ja Muinasajalugu õpingute kohta!

Põhja-Ameerika Muinasajalugu bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Muinasajalugu

Bakalaureusekraad on nelja-aastase bakalaureuse kraadi ja on standard kõrghariduse peaaegu kogu maailmas. Bakalaureuse kraadi võib teenitud riigi ülikoolide juures eraülikooli ühenduse kolledžid ja online-ülikoolid.

Bachelor of Arts kraadi Ancient History võtab õpilasi päritolu tsivilisatsioon. Õpilased mitte ainult õppida rooma, kreeka, egiptuse, Mesopotaamia ja teiste iidsete tsivilisatsioonide, vaid ka saada teadmisi kunsti, kirjanduse ja arheoloogia.

Plaan 23 riigis Põhja-Ameerikas on mandril täis haridus võimalus. Õpilastel on võimalus õppida mitut keelt ja arendada arusaamist tunduvalt erinevatest kultuuridest.

Siit leiad suure valiku Põhja-Ameerika õppimisvõimalusi ja kogu info Muinasajalugu bakalaureuse õppeprogrammide kohta! Leia endale sobiv õppimisvõimalus!

Loe edasi

Bakalaureuse Ajalugu

Allegheny College
ülikoolis Täisajaga õpe September 2017 Ameerika Ühendriigid Meadville

Selle osakond, püüame anda tarkust eriti ajaloolise väljad, ja aidata meie õpilastel arengu kontseptuaalsed oskused, kriitilise analüüsi, teadustöö pädevuse kirjalikult sõnaosavus ja rafineeritumalt kasutuse ja kuritarvitamisega teadmisi. [+]

. Bachelor in History Uuring ajalugu aitab meil mõista erinevusi ja sarnasusi oma eluga, mõtte ja harjumused ja nende erinevaid mineviku ja oleviku kultuure. See võimaldab meil mõista teisi inimesi paremini läbi nähes neid oma kontekstis ja mõista end tõsise mõtestada. Me käsitleme ajalugu tõlgendav ettevõtmine, uurib eri vaatenurkadest, kuidas üksikisikud ja sotsiaalsed grupid on püüdnud mõista ja aru saada oma maailma ajas. Selle osakond, püüame anda tarkust eriti ajaloolise väljad, ja aidata meie õpilastel arengu kontseptuaalsed oskused, kriitilise analüüsi, teadustöö pädevuse kirjalikult sõnaosavus ja rafineeritumalt kasutuse ja kuritarvitamisega teadmisi. Major ja väiksemaid Peamine Suur ajalugu viib bakalaureusekraadi ning nõuab edukaks lõpuleviimiseks 46 semester krediidi tundi kursuste ajalugu, jaotatakse järgmiselt: Üks kursus valdkonnas American History (4 krediidi tundi) Üks kursus valdkonnas Euroopa ajalugu (4 krediidi tundi) Kaks kursust valdkonnas mittelääne ajalugu (8 krediidi tundi) FSHIS 201 (4 krediidi tundi) Üks Junior Seminar (4 krediidi tundi) Üks vanemprojektijuht (6 krediidi tundi) Vähemalt vähemalt neli kursust (16 krediidi tundi), välja arvatud Junior Seminar ja vanemprojektijuht, tuleb võtta või üle 300 + tasemel. Alaealine Alaealine ajalugu nõuab edukaks lõpuleviimiseks vähemalt 24 semester krediidi tundi kursuste ajalugu, jaotatakse järgmiselt: Üks kursus valdkonnas American History (4 krediidi tundi) Üks kursus valdkonnas Euroopa ajalugu (4 krediidi tundi) Üks kursused valdkonnas Non-Lääne Ajalugu (4 krediidi tundi) Vähemalt vähemalt kaks kursust (8 krediidi tundi), välja arvatud Junior Seminar, tuleb võtta või üle 300 + tasemel. Üks Junior Seminar (4 krediidi tundi) Miks õppida ajalugu? Suur ajaloos on suur väärtus, sest see õpetab: joonistada seoseid erinevate seltside ja institutsioonid. hinnata teemasid mitmest aspektist. uuringud, hinnata tõendeid, suhelda ja probleemi lahendada. Mures õpib ajalugu ?: faktid hajutada müüti, et mõnedel inimestel närvis eriala või minoring ajaloos. Ajalugu ei räägi meeldejätmist igavad faktid. Distsipliin on mitmekülgne; sa ei pea minema haridus! Ajalugu õpetab inimesi mõtlema; see ei õpetaks teid kitsalt tänapäeva varsti saab-vananenud töö maailmas. Ajaloolised teadmised on võimas valuuta 21. sajandil. Bostoni Ülikooli ajaloo osakonna 2015. Liberal Arts erialade valmistada ette kõrgharidusega pikaajaline edukus: analüüs rahvaloenduse andmete rajad pikaajalise tulu ja tööhõive määr vabade kunstide lõpetajatele. Leiud võidelda stereotüüpide väärtuse kohta liberaalse hariduse. Association of American Colleges ja ülikoolid, jaanuar 2014. ". . . Ükskõik bakalaureuse suur nad võivad otsustada, üliõpilased, kes teevad suuri kontekstis laia liberaalse hariduse oluliselt suurendada oma tõenäosus saavutada pikaajaline edu. "Miks Ajalugu Ühendriikides on kasulik ärimaailma. Christopher Brooks, American Historical Association, veebruar 2015. Õppides Saksamaal, Ameerika juriidiline ajalugu aspirandina võttis vabakutseline töökohti abipersonali erinevate ettevõtete arveid tasuma. Ühel päeval ta kasutusele pakkumise loovutamise päris suur klient ja kutsuti anda oma müügi pigi. Ettevõtte Euroopa juht teadus- ja arendustegevuse, saksa, intervjuu temaga. Arutelu algas põhi viisakust ja rääkida, mida vajas ettevõte; oli vähe räägitud American akadeemiline taust. Umbes viis minutit oli intervjuu Saksa osutas reproduktsiooni maali taga seinal oma laua ja küsis American "Kes värvitud on?" The American vastas: "Matisse, ma arvan." Saksa vastas: "Hea ! Nüüd, mis on teie mõtted Marshalli plaan? "Ja nii arutelu läks umbes 10 minutit, mille järel American interjected:" Vabandage, sir, aga miks sa minult kõik need ajaloo küsimusi? " Saksa: "Noh, meil oli ameerika VP kes oli kohtumise hiljuti Prantsuse kliendi, mind ja minu ülemus. Prantslane vaatas seina, osutas maali enne teda just üks, ja küsis: "Kes värvitud on?" Ameerika VP ütles: "Ma ei tea. Ma ei pea teadma, et asjad. " Sel hetkel, Prantsuse klient lahkus toast, koos oma kolme miljoni euro võtta. "" Miks ma küsida ajalugu? "Saksa jätkata. "On oluline, et meie äri. Ja kuna sa võiksid vastata minu küsimustele, siis on töö. " Mida ma saan teha koos History suur? Karjäär võimalused Ajalugu Majors: Andmed töökohti ja tööandjad ja strateegiaid võita täiuslikku tööd. Mida ma saan teha seda Major ?: Tabel linke karjääri võimalusi kõigi peamiste. Töökohad Ajalugu Majors a miniguide American Historical Association. Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Info: USA Department of Labor juhend karjääri informatsiooni sadu ameteid. Õpitulemused Peamine põhimõte need õppimise eesmärke on luua selge tee õpilaste arendamise kooskõlas eesmärkide ja filosoofia kirjeldatud Ajalugu osakonna missiooni. Alama astme kursused (100 ja 200s) püüab tutvustada õpilastele tõlgendav tahke ajalugu saades vastu üldist teadmiste taset konkreetsete teemade või riikide ajalugu. Kõrgema taseme kursused (300s) püüab süvendada teadlikkust eriolukorras nii kultuuriliselt kui ka ajaliselt, pannes suuremat rõhku vaidlustatud olemus ajalugu tähendus. 500-tasandil junior seminarid on mõeldud valmistada meie suurtootjad oma Senior projektid, soodustades enam sõltumatut uurimist nii väljaspool klassiruumi. Nad annavad ka meie paljude alaealiste nurgakiviks kogemus, mis tugevdab iseloomulik tavad ja väljavaated ajaloolased. Tervikuna, me usume, et need õppimise eesmärgid tugevdada keerulistest suhetest mineviku ja oleviku, teadmiste edendamine erinevust ning arendada oskusi-teadus, kirjutamine ja analüüsi-, mis on olulised osad ajaloolane käsitöö. Program Tulemused Omandada teadmisi erilist ajaloolist konteksti Analüüsige ajalooliste allikate Mõista, kuidas ajaloolased mineviku tõlgendamise Töötada ajaloolane oskusi, sealhulgas lugemine, kirjutamine, rääkimine ja kriitiline uurimine Suutma täita juhitud ja sõltumatu uurimistöö projekte, kaasa arvatud kõrgemate Põhjalik Project ajalugu 100 tasemel kursustel Õpilased on kasutusele geograafilised, piirkondlikud või riikide ajalugu, mis rõhutavad lai protsesse, teemad ja arengud Õpilastel on võimalus töötada koos algallikatele ja kriitiliselt hinnata konkureerivate ajaloolised argumendid Õpilased on kasutusele ajalugu lahtine protsess tõlgendus Õpilased on kasutusele ajalugu akadeemiline teadusharu või eriala Õpilased arendavad kirjalik suhtlemisoskus distsipliini, sealhulgas õige tsitaadi 200 tasemel kursustel Õpilased saavad sissejuhatus ajaloolise teema, mis toidab huvi ajaloo ja valmistab neid ette põhjalikumat ja laiaulatusliku uuringu varem Õpilased on kasutusele erinevaid allikaid mineviku (primaarne, sekundaarne, kirjandus, visuaalse meedia, jne) Õpilased on kasutusele ajaloolise arutelud (või ajalugu tõlgendav akadeemiline ettevõtmine) Õpilased tegelevad arengut ajaloolises perspektiivis (päritolu, olukorras, protsesse) Õpilased arendavad suuline ja kirjalik oskus 300 tasemel kursustel Õpilased tegelevad minevikus mingil konkreetsel teemal või komplekti teemad piirkondlik või ajalist konteksti Õpilased tutvuvad historiograafia ja suudavad hinnata ajaloolaste argumente ja tõlgendusi seoses muidugi teema (s) Õpilased arendavad oskusi hinnata ja kasutades nii kesk- ja algallikatele Õpilased arendada teadustöö oskusi ja tööd, mis toodavad ise ajalooliste tõlgenduste Õpilased võivad kirjutada paberid kriitiline analüüs ja ajaloo uurimine, kasutades õige tsitaadi 500 tasemel kursustel [muidugi nummerdatud 550-589] Õpilased teevad arenenud uuringuloa arvesse konkreetse ajaloolise teema Õpilased loevad, arutada ja hinnata kontrastse ajalooliste tõlgenduste Õpilaste uurimistööd primaarse ja sekundaarse allikatest, arendada oma argumendid ning kirjutada uurimus õige tsitaadid vastavalt Chicago Manual of Style Õpilased tegelevad kommunikatsiooni ja mõtteid vahetada eakaaslaste kõrgtasemel ja esitada tulemused oma teadusuuringud Õpilased suur valmistuda kirjalikult oma kõrgemate projekti täpselt määratletud teemad, nõuetekohase uurimistöö meetodeid ja asjakohaseid allikaid; õpilastele lõpetamist alaealine toetuda sisu ja metoodika teisi kursusi alaealise toota teadus essee, mis toimib kulmineerusid nurgakiviks kogemus. Ajalugu 600 Kõrgemate Project on nurgakiviks kogemus Allegheny College. Projekt ja selle suulise riigikaitse annab õpilastele võimaluse integreerida erialastele stipendiumi side-ja teadustöö oskusi nad on arenenud, sest nende esimene aasta Kolledžis. Eesmärgiks vanemprojektijuht Department of History on võimaldada õpilastel jätkata iseseisva ajaloolise uurimistöö teema enda valitud ja esitada tulemused olulisel paberile. Eesmärk vanemprojektijuht on üliõpilane uurida iseseisvalt ajalooline teema omal valikul, aru seisukohti ajaloolased oma teema ja käsitöö oma tõlgenduse oma valitud teema olulise paberile. Õpilastel on kaitsja liige osakonna poolt valitud üliõpilaste kui projekti juht, kuid see on õpilase kohustus võtta initsiatiivi nõu. Töid hinnatakse: Kvaliteedi oma teadusuuringud, Originaalsus oma väitekirja, Jõudu nende argument, Milline on nende allikad, nii alg-, Nende selgus kirjalik väljendus, ja Nende selgus suuline väljendusoskus. Hinnang vanemprojektijuht viib läbi eksamikomisjon mis koosneb kahest liikmed Ajaloo osakond, või, kui projekti teostatakse koos teise osakonda, mille üks liige ajaloo osakonna ning ühe liikme teise osakonda . Õpilased on uurinud suuliselt foorumi üldise valdkonna teadmised ja aja, mille projektis on mures, konkreetsed sisalduva teabe paberil, ja nende uurimismeetodeid. Ajalugu 600 Õpitulemused Õpilased õpivad: Vali vanemprojektijuht teema Kirjutage historiograafilist essee sealhulgas suured teiseste allikate kohta oma valitud teemal. Nimetage peamised esmased allikad kriitiline oma projekti. Koostage ulatuslik bibliograafia, kasutades Chicago Manual of Style, sealhulgas põhi- ja allikaid oma projekti Täielik peatükis ülevaade vanemprojektijuht. Ajalugu 610 Õpitulemused Õpilased õpivad: Korraldada ulatuslikke teadusuuringuid algallikatele teemal oma vanemprojektijuht. Loe ja kapten tõlgendusi suur teiseste allikate kohta oma teema. Kujundada selge ja veenev väitekirja oma vanemprojektijuht. Kirjutage Mahuka oma teemat, mis vastab Chicago Manual of Style märkmeid ja kirjanduse ning sisaldab minimaalse stiililine ja trükivigu. Väljendada, miks nad on valinud oma teema suuline eksam. Vasta küsimustele peale otseste ulatusega projekti, mis näitab kontekstuaalne teadlikkust, oma suulise eksami. [-]

BA Ajaloos

Université du Québec à Rimouski UQAR
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 18 kuud September 2017 Kanada Rimouski Lévis + 2 veel

BA ajaloos omandab tugeva ajaloolise kultuuri, sealhulgas iidsed tsivilisatsioonid, moodsa ja kaasaegse, piirkondlik ajalugu, Lääne ja globaalse lähenemise ja teemad tänapäeva ajalookirjutus ja peegeldus tootmise ajaloolisi teadmisi. [+]

BA ajaloos omandab tugeva ajaloolise kultuuri, sealhulgas iidsed tsivilisatsioonid, moodsa ja kaasaegse, piirkondlik ajalugu, Lääne ja globaalse lähenemise ja teemad tänapäeva ajalookirjutus ja peegeldus tootmise ajaloolisi teadmisi. See võib hõlmata die "professionaalsemaks" olles alaealine kultuuri tavade ja sekkumised, mis soodustavad teadmiste omandamist valdkondades ajaloopärand, museoloogia, arhiivi- ja kultuuriline tegevus. Programmi struktuur BA Ajalugu annab üldise hariduse ajalugu, komplekt kursused, mis hõlmavad tervet ajaloolist aegruumi: suur ajalooliste perioodide kuna noorelt inimkonna tänaseni; Uuringu väga tsivilisatsioonide sealhulgas Hiina, Aafrikas, Euroopas, Ameerika Ühendriikides, peale uuring Quebec ja Kanada; Ülemaailmsest vaatepunktist: kohalikul, piirkondlikul, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil; kõige uuenduslikke teemasid kaasaegse ajaloolise tootmist. Peale selle põhilise ajalooalaseid teadmisi programmi kaasatud ka omandamise range töömeetodeid näidanud suutlikkust teaduse, kriitiline analüüs ja süntees, samuti oskused suuline ja kirjalik. Praegune tavade ja kultuuri sekkumised edendada teadmiste omandamist seotud valdkondades ajalugu: pärandit, kultuur, audiovisuaalse toodangu, arhiveerimise, suhted meediaga jms Need kursused on mõeldud koostöös kultuuriringkondade ning antakse spetsialistide poolt erinevates valdkondades. Praktika või uurimustöö Lõpus oma väljaõpet, ajaloo üliõpilastele bakalaureuse suudavad toota uurimus või internatuuri töökohal. Praktika töökohal See kursus annab praktilisi töökogemusi kultuurisektoris. Seda saab läbi üks paljudest kultuuri ja pärandi organisatsioonide Bas-Saint-Laurent, Quebec või mujal isegi välismaal. Paljud kultuuriorganisatsioonide (Radio-Canada, Kultuuriministeeriumi ja Kommunikatsiooniministeerium, International Festival of Youth kino, linnade ja külade ja kultuuripärandi, jne) tervitas õpilasi andes neile võimaluse osaleda: korralduse suuremate kultuuriürituste korraldamine; kultuurilise piirkonna arengule; ajalooliste või museaalid teadus. Research Paper See juhendamine tegevuse eesmärk on tutvustada õpilastele töö professionaalne ajaloolane ja annab suurepärase ettevalmistamise õpinguid. Tööhõive võimaluste Oskused ja teadmised ajaloost lõpetajad on kõrgelt hinnatud paljude töökeskkonda. Nad võimaldavad lõpetanutel kaaluda karjääri erinevaid valdkondi: haridus; uuringud; ajalooline tõlgendamine; arhiivi- ja muuseum; kultuuriturismi; ajakirjanduse ja kommunikatsiooni; kirjastus; avalikus halduses; diplomaatia; jms Ajalugu lõpetajad võivad töötada nii palju avalikkuse kui ka erasektoris, erinevaid organisatsioone, nagu muuseumid ja arhiivid keskused, kultuuri- ja kultuuripärandi institutsioonide, poliitiliste institutsioonide, majanduslikke ja sotsiaalseid, ametid Turism ja areng, meedia jne Jätkamine õpingud UQAR Lõpetajad BA ajaloos on juurdepääs kraadiõppe programmid UQAR järgmistes valdkondades: ajalugu; regionaalset arengut; geograafia; tähed; eetika; projektijuhtimine; inimeste juhtimine töökohal. EESMÄRGID See programm on mõeldud inimestele huvitatud omandada või arendada teadmisi inimese evolutsiooni ja omandada ajalooline metodoloogia ja on valmis arendada teadmisi ja oskusi sekkumiseks kultuuri. Selle programmi eesmärk on: valgustamiseks inimese minevikku, pakkudes erinevaid teadmisi, piirkondlikul, riiklikul ja globaalsel tasandil; omandada suur ajalooline kultuur, sh suunas terved, majanduse, rahvastiku, poliitilise ja kultuurilise; tutvustada õpilastele ja õpilastele tugeva uurimismeetodeid, mis põhineb kriitilise mõõtme ajaloolise elukutse, peegeldus umbes suuremate historiograafilist trende ja epistemoloogia ajalugu; anda õpilastele ja üliõpilastele baaskoolituse või arengu kultuuri valdkonnas, omandades teadmisi ja tavasid, teadusuuringute ja loomine; moodustavad generaatorid tavade ja sekkumiste kultuurilise arengu, sealhulgas internatuuri töökohal. [-]