Eripedagoogika bakalaureuseõpe Euroopa - leia kogu info ülikoolide kohta Euroopa ja Eripedagoogika õpingute kohta!

Euroopa Eripedagoogika bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Eripedagoogika

Bakalaureuse kraadi saab omandada ülikoolides ja kolledžites. Selleks, et bakalaureuse kraadi omandada, pead lõpetama vajalikud kursused, mis võivad kesta kolmesi kuni seitsme aastani, olenevalt institutsioonist.

Eriharidus ei akadeemilise distsipliini, mis on keskendunud toetada erivajadustega õppijatele. Õpilased selles valdkonnas on võimalik õppida, kuidas toime tulla õpilaste käitumis-, emotsionaalsete, sotsiaalsete ja arengu hilinemist ning hands-on haridus ja sekkumist.

Euroopas on suuruselt kuues kontinent ja hõlmab 47 riigis ja assortii sõltuvused, saartel ja territooriumid. Ta piirneb Vahemere lõuna, Aasia itta ja Atlandi ookeanist läänes.

Siit leiad suure valiku Euroopa õppimisvõimalusi ja kogu info Eripedagoogika bakalaureuse õppeprogrammide kohta! Leia endale sobiv õppimisvõimalus!

Loe edasi

Aste ühiskonnaõpetuse

Universidade da Coruña
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Hispaania A Coruña

Sotsiaalne haridustöötajad on spetsialistid eest vastates sotsiaalset ebavõrdsust hariduse kaudu, vaid ka perspektiivid seotud sotsiaalhoolekandepoliitikaga. [+]

. Kasutuselevõtt Sotsiaalne haridustöötajad on spetsialistid eest vastates sotsiaalset ebavõrdsust hariduse kaudu, vaid ka perspektiivid seotud sotsiaalhoolekandepoliitikaga. Miks õppida määral 1. köite valge raamatu kraadi pedagoogika ja ühiskonnaõpetuse järeldatakse, et need uuringud nõudlus ületab pakkumise läbi ülikoolid, mille kvalifikatsioon, mis on laialdaselt aktsepteeritud. Universaalne milline aste ühiskonnaõpetuse tagab oma kohalolekut erinevaid valdkondi sekkumine avaliku, era- ja mittetulundussektori. struktuur Uuring 1. Course Teooria Haridus Disain ja arendamine Action Socioeducativa Arengupsühholoogia sotsiaalpsühholoogia sotsioloogia Sotsiaalne pedagoogika Sooline võrdõiguslikkus ja haridus Täienduskoolituse Infotehnoloogia ja sotsiaalse kommunikatsiooni Keskkonnahariduse ja kultuur Jätkusuutlikkus 2. kursuse Ajalugu Haridus Organisatsioon ja juhtimine sotsiaalse ja haridusasutuste mitmekultuuriline haridus Sotsiaalteenused ja sotsiaalhoolekande Sekkumine perekond Kontekstid Risk Lapse Haridus ja sotsiaalne konflikt Unprotecting Sotsiokultuurilised animatsiooni ja juhtimine Täiskasvanuhariduse ja Higher uurimismeetodid Dynamic suhtlemise ja koostöö in Action Socioeducativa 3. Course kutsenõustamine Socioeducativa Ühistegevus ja nõrgemaid vähemusi Psychogerontology Psühholoogiline sekkumine puuetega Kogumine ja analüüs tehnikat Teave Programmi hindamismeetodid ja Socioeducativos Teenused praktikum I Sotsioloogia Haridus Antropoloogia Haridus Ressursid ja strateegiad Sekkumine Vaba aeg Arendus- ja tööhõivepoliitika 4. aasta praktikum II ühenduse psühholoogia Arengu ja ennetamine sõltuvuskäitumises Filosoofilisi küsimusi kaasaegses maailmas Haridus ja sotsiaalne meedia Rahu Haridus, konfliktide lahendamise ja kodakondsuse Hindamine ja vajaduste hindamine Socioeducativas Kohalik kultuuri- ja Hariduse Administration ja tegevuskava lõplik projekt Soovitatavad profiil Tulu profiil, et me tahaks olla oleks üliõpilastele huvitatud / nagu haridusprotsessidele formaalse ja mitteformaalse; määratakse / nagu aktiivselt kaasatud õpiprotsessi ajendatud sotsiaal tea tundlik poliitika, mis panevad sotsiaalne õiglus keskmes meetmeid, nagu on nõutud uue ülikooli suunised; ning sellest, et tema edu üliõpilane ja professionaalne tulevik... [-]

Bachelor 'kraadi Kehakultuur "

South Ural State University
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 - 5 aastat September 2017 Venemaa Chelyabinsk + 1 veel

Haridusprogramm "Õpetajahariduse", mille eesmärgiks on koolitada kvalifitseeritud õpetajate spordi haridus. [+]

Institute of Sport, Turism ja teenuste susu bakalaureuse 44.03.01 õpetajakoolitus koolitus profiil: haridus valdkonnas kehakultuur Haridusprogramm "Õpetajahariduse", mille eesmärgiks on koolitada kvalifitseeritud õpetajate spordi haridus. Kutsetegevuse valmistada ette kõrgharidusega, kes on õppinud bakalaureuse programm: õpetamine; disain; uuringud; kultuuri- ja haridusalaste. Lõpetajad saavad töötada kesk- ja sport koolid, lasteaiad, tervise- ja spordiklubides, fitness ja wellness keskused ja Olympic koolituskeskuste ja sotsiaalse rehabilitatsiooni keskus. Haridusprogramm hõlmab poissmees: Disciplines humanitaarabi suunda: võõrkeel, vene keele ja kultuuri kõnes, filosoofia, ajalugu. Distsipliinide loodusteaduste: matemaatika, informaatika, mõisted tänapäeva teaduse ja teised. Elukutsete: pedagoogika, inimese füsioloogia, haridustehnoloogia, koolitus ja haridus kehalise kasvatuse, biomehaanika kehaline aktiivsus, kehaline kasvatus eelkooliealisi lapsi, keskealisi ja vanemaid ja teised. Tase: Bachelor Õppevorm: täistööajaga ja osalise tööajaga Õppeaeg: täistööajaga - 4 aastat; kirjavahetus - 5 aastat Hind: täistööajaga - 75 700 rubla; kirjavahetus - 38 300 rubla Võimalus tasuta koolitust: YES (kaugõppevõimalustele) Keel: Vene Kuraator programmi: Nenashev Anna V., arst bioloogiliste teaduste professor Kontakt: nenashevaav@susu.ru Tšeljabinsk, tänaval Soni Krivoi, 60, kontoris. 309, telefon 8 (351) 267-99-68 [-]

Bakalaureuse Eripedagoogika - Draama Ravi

Palacky University
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat September 2017 Tšehhi Olomouc

Uuring on mõeldud nii mitteõpetajate struktureeritud (kaheastmeline) Muidugi, keskendudes eripedagoogika ja draama ravi. Uuring hõlmab mitte ainult teoreetiline ja informatiivne erialadel (nt põhitõdesid eripedagoogika, psühholoogia, psychopaedy jne), [+]

. Programmi kirjeldus Uuring on mõeldud nii mitteõpetajate struktureeritud (kaheastmeline) Muidugi, keskendudes eripedagoogika ja draama ravi. Uuring hõlmab mitte ainult teoreetiline ja informatiivne erialadel (nt põhitõdesid eripedagoogika, psühholoogia, psychopaedy jne), kuid suur rõhk on kujundav ja ravi-kujundav erialadel: draama ravi, kunstiteraapia, personaalsete sotsiaalse koolitus loominguline draama, draama ravi projekteerimine ja muud ekspressiivne ja kogemusliku teemasid. Eesmärk Uuringu eesmärk on valmistada ette kõrgharidusega kvalifitseeritud tööd haridus-, sotsiaal-, tervishoiu ja valitsusväliste organisatsioonide aktiivse mainitud valdkondades. Uuring orgaaniliselt ühendab teadmisi eripedagoogika ja draama ravi (seoses teiste ekspressiivne terapeutiliste erialade) ning tuginedes laia interdistsiplinaarse lähenemisviisi viib õpilased iseseisva töö lahendada keerulisi teoreetilisi ja eriti praktilistes küsimustes oma klientidele. Lõpetajad on võimalus jätkata järelmeetmete magistrikraadi Eripedagoogika - Drama Therapy. Koolilõpetaja profiili ja töövõimalusi Lõpetajad on kvalifitseeritud funktsiooniks haridus töötaja keskendudes kohaldamise ravi--kujundav lähenemisi rõhuasetusega paratheatrical süsteemid (draama ravi, haridus draama, teater hariduses), abiõpetaja, haridus töötaja koolidele ja kooli rajatised mõeldud institutsionaalsetele ja kaitsev haridus ja ennetav haridus - haridus- lasteaiad, lastekodud, haridusasutused, asenda pere, lapsed maju jms Lõpetajad on valmis haridustöö ja sekkumiste sotsiaalteenuste võimalusi (nt kodus puuetega inimestele), terapeutiliste kogukonnad (rühmad) korraldab mittetulundussektor, samuti haridustöö, sekkumised ja töökorralduse valitsusväliste mitte liikumised, organisatsioonid, mille eesmärgiks on aidata puuetega tervise puude ja sotsiaalse tingimustega. Vastuvõtu tingimused: Taotleja peab tõestama oma / tema sobivuse uuring motivatsioonikiri (inglise keeles) ja profiili essee 15 000 - 20 000 sümbolit pikk, keskendunud ala uuring programmi. Keeleoskus: Standard inglise keele nõue on tasemel B2 vastavalt Euroopa ühise raamdokument keeles (Euroopa keeleõppe raamdokumendi). Minimaalne keelenõuete Test inglise keele kui võõrkeele (TOEFL): Interneti-põhine... [-]

Bachelor Erilist (defectological) Haridus / Eriline Psühholoogia

Minin University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Venemaa Nižni Novgorodi

Missioon haridusprogramm pakkuda konkurentsivõimelise tööturu spetsialistid, keskendunud pideva eneseharimise ja enesearendamiseks, reageerides paindlikult muutuvate sotsiaal-majanduslike tingimustega. [+]

Special (defectological) Haridus / kõneravi Missioon haridusprogramm Anda konkurentsivõimelise tööturu spetsialistid, keskendunud pideva eneseharimise ja enesearendamiseks, reageerides paindlikult muutuvate sotsiaal-majanduslike tingimustega. Tunnused haridusprogramm Programm on üles ehitatud vastavalt põhikontseptsioon moderniseerimine pedagoogilise kõrgharidusega Vene Föderatsiooni. OPOP "Kõne" esitada moodulitena programmi. Kasutusele uued tavad (integreeritud praktika, õppe- ja teadustöö) ja organiseerimise vorme õppeprotsessi (töö väikestes rühmades, arutelud, rühmatöö serveri abiga e-haridus-ülikooli keskkonnas). On uusi lõplik kontroll õpilaste saavutustase (kaitse projekti, loominguline portfoolio). Arenenud uus koostoimed osalejate vahel õppeprotsessi (üritusel osalesid). Nüüd saate programmide loengud ja laboratoorsed võimalused osakonna Special pedagoogika ja psühholoogia. Kirjeldus haridusprogramm Ettevalmistamine õpilased viiakse läbi vormi täistööajaga ja osalise tööajaga kujul koolitust. Programmi rakendatakse režiimi õppemoodulitega koos koolituste ja ürituste kohta kursusi. Käigus õpilane on tuttav kliiniliste, psühholoogiliste ja pedagoogiliste aspektide kõnes patoloogia, mille tänapäevaste ja kõneravi tehnikad töötavad samuti arendamise põhilised vahendid ja protseduuridMilline peaks olema kvalifitseeritud logopeed. meie lõpetaja Viib läbi kõneravi uurimine laste ja täiskasvanute kõnes patoloogia. Uuel arsenal kaasaegse logopeediline tehnikaid parandus ja arendustööd erinevates kõnehäired. Olema võimalik planeerida, pakkuda koolitust õppe-, tervishoiu- ja sotsiaalkaitse. Et täita oma mitmemõõtmeline analüüs. tööhõiveperspektiivi Lõpetaja saab professionaalselt valmis töötama logopeed: avaliku ja erasektori haridusasutused; osakondade sotsiaalsfäärile; PMPC teenistuse asutused; valitsusasutuste ja valitsusväliste tervise organisatsioonid. Pakkumine KASUTAMINE: vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus 22. eelarve paneb 8 kohta makstakse Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aastal 98 100 rubla. Õppeaeg: 4 aastat täistööajaga Sooritamise lävend 2015: 203 Kvalifikatsiooni: Bachelor Special (defectological) haridus / Oligophrenopedagogics Missioon haridusprogramm Ettevalmistused kvalifitseeritud ja konkurentsivõimelise õpetajad rakendada ideid humaniseerimispoeesia haridus, sotsiaalne elu ja inimeste õigused vaimupuudega eneseteostuse... [-]

Bakalaureuse Muusika Orienteeritud Haridus - Muusikariista Orienteeritud Haridus

Charles University Faculty of Education
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat October 2017 Tšehhi Praha

Eesmärgiks on õpetada õpilasi valdkonnas muusikateooriat ja Praxis. Aluseks on pandud distsipliinide vajalik muusikaline haridus - muusikateooria, harmoonia, kontrapunkti, muusikaajalugu, Muusikavorm. Praktiline osa põhineb pillimängu, hääleharjutusi, vokaal silmist laulu ja läbiviimise tehnikaid. [+]

. Muusika orienteeritud haridus Eesmärgiks on õpetada õpilasi valdkonnas muusikateooriat ja Praxis. Aluseks on pandud distsipliinide vajalik muusikaline haridus - muusikateooria, harmoonia, kontrapunkti, muusikaajalugu, Muusikavorm. Praktiline osa põhineb pillimängu, hääleharjutusi, vokaal silmist laulu ja läbiviimise tehnikaid. Lõpetajad peaksid olema valmis tööd saada haridusasutustes muusikalise tegevuse lapsed, kultuuriasutustes muuseumid jms Nad ei ole valmis iseseisvaks elukutse muusikaõpetaja. Õpetamiseks kvalifikatsiooni on vaja jätkata magistrantuuris. Muusikariistad orienteeritud haridus See programm on mõeldud lõpetajate konservatooriumis, muusikaline gümnaasiumid ja muusikaline põhikooli, kes ei ole orienteeritud professionaalse tõlgendus karjääri. On võimalik õppida kahe instrumendi - klaver või viiul. Põhilised teemad on individuaalne uuring vahend, kammermuusikat, improvisatsiooni, mängis orkester. Teoreetiline teemasid - ehitus ja ajalugu instrument, instrumentaalne kirjandust. Lõpetajad peaksid olema valmis tööd saada haridusasutustes muusikalise tegevuse lapsed, kultuuriasutustes muuseumid jms Nad ei ole valmis iseseisvaks tegevus muusikaõpetajana. Õpetamiseks kvalifikatsiooni on vaja jätkata magistrantuuris. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Eksami esimese haru - max. 40 punkti (muusika) eksami teine ​​osa - max. 40 punkti (Instrument - klaver või viiul) üldskoor - 80 punkti maksimum. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: 1. pakkuda kinnitatud koopia keskkooli lõputunnistuse eksam 2. läbima sisseastumiseksam ning jõuda vähemalt ühe punkti iga osa ja jõuda vajalike punktide arv määrab dekaan Ettevalmistav kursus IT'S võimalik küsida individuaalset konsultatsiooni ette. Teave kasutamise lõpetajad Muusika orienteeritud haridus Lõpetajad saavad aru, analüüsida, hinnata, vokaalselt ja instrumentaalselt muusikat. Lõpetajad leiaks võimalusi töötada erinevate valitsusasutuste ja erasektori asutused, tööle assistente institutsioonide vaba-aja tegevusi lastele ja noortele. Lõpetajad bakalaureuseõppes ei kvalifitseeritud õpetajad. Muusikariistad orienteeritud haridus... [-]

Bakalaureuse Muusika Orienteeritud Haridus - Koorijuhtimise Orienteeritud Haridus

Charles University Faculty of Education
ülikoolis Täisajaga õpe October 2017 Tšehhi Praha

Eesmärgiks on õpetada õpilasi valdkonnas muusikateooriat ja Praxis. Aluseks on pandud distsipliinide vajalik muusikaline haridus - muusikateooria, harmoonia, kontrapunkti, muusikaajalugu, Muusikavorm. Praktiline osa põhineb pillimängu, hääleharjutusi, vokaal silmist laulu ja läbiviimise tehnikaid. [+]

Muusika orienteeritud haridus Eesmärgiks on õpetada õpilasi valdkonnas muusikateooriat ja Praxis. Aluseks on pandud distsipliinide vajalik muusikaline haridus - muusikateooria, harmoonia, kontrapunkti, muusikaajalugu, Muusikavorm. Praktiline osa põhineb pillimängu, hääleharjutusi, vokaal silmist laulu ja läbiviimise tehnikaid. Lõpetajad peaksid olema valmis tööd saada haridusasutustes muusikalise tegevuse lapsed, kultuuriasutustes muuseumid jms Nad ei ole valmis iseseisvaks elukutse muusikaõpetaja. Õpetamiseks kvalifikatsiooni on vaja jätkata magistrantuuris. koorijuhtimist Eesmärgiks on pakkuda süsteemi põhilised teoreetilised teadmised ja praktilised läbiviimise oskusi. Peamised teemad on: läbiviimiseks tehnikat, mängides vokaal hinded, vokaal haridus koori, foneetilise analüüsi, ajalugu koorilaulu, kirjandus igasuguseid koorid. Lõpetajad peaksid olema valmis tööd saada haridusasutustes muusikalise tegevuse lapsed, kultuuriasutustes muuseumid jms Nad ei ole valmis iseseisvaks aktiivsus dirigent. Täielikult kvalifikatsiooni koorijuht on vaja jätkata magistrantuuris. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Eksami esimese haru - max. 40 punkti (muusika) eksami teine ​​osa - max. 40 punkti (koor) üldskoor - 80 punkti maksimum. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: 1. pakkuda kinnitatud koopia keskkooli lõputunnistuse eksam 2. läbima sisseastumiseksam ning jõuda vähemalt ühe punkti iga osa ja jõuda vajalike punktide arv määrab dekaan Ettevalmistav kursus IT'S võimalik küsida individuaalset konsultatsiooni ette. Teave kasutamise lõpetajad Muusika orienteeritud haridus Lõpetajad saavad aru, analüüsida, hinnata, vokaalselt ja instrumentaalselt muusikat. Lõpetajad leiaks võimalusi töötada erinevate valitsusasutuste ja erasektori asutused, tööle assistente institutsioonide vaba-aja tegevusi lastele ja noortele. Lõpetajad bakalaureuseõppes ei kvalifitseeritud õpetajad. koorijuhtimist Lõpetajad omavad teadmisi ja oskusi nii komponendid: eriline ja üldhariduslikke. Nad omandavad põhi teadlikkust õpetaja töö läbi sissejuhatus pedagoogika, sotsiaalse pedagoogika ja motiveerivat praktika ja... [-]

Bachelor In English Keeles Orienteeritud Haridus - Muusika Orienteeritud Haridus

Charles University Faculty of Education
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat October 2017 Tšehhi Praha

Autor eriala inglise keskendudes haridusele, õpilased omandada olulisi teadmisi sellistes valdkondades nagu keeleteadus (pöörates erilist rõhku teooria keelelise erialade ja nende praktiline rakendus), kirjandus kirjutatud inglise keeles, kusjuures, uurides erinevate kirjanduslike erialadel on õpilased õpivad ka kuidas analüüsida ja tõlgendada erinevaid kirjanduslikke tekste. [+]

. Autor eriala inglise keskendudes haridusele, õpilased omandada olulisi teadmisi sellistes valdkondades nagu keeleteadus (pöörates erilist rõhku teooria keelelise erialade ja nende praktiline rakendus), kirjandus kirjutatud inglise keeles, kusjuures, uurides erinevate kirjanduslike erialadel on õpilased õpivad ka kuidas analüüsida ja tõlgendada erinevaid kirjanduslikke tekste. Praktilise keele osa õppekavast tõstab õpilaste keeleoskus nii, et selleks ajaks lõpetamise nad on jõudnud C1-C2 tasemel Euroopa ühise raamdokument keeleõppe. Edukalt eriala see BA programm, õpilased kvalifitseeruvad lubatakse Määrav jätkuprogrammile krunditud gümnaasiumi õpetajatele. Muusika orienteeritud haridus Eesmärgiks on õpetada õpilasi valdkonnas muusikateooriat ja Praxis. Aluseks on pandud distsipliinide vajalik muusikaline haridus - muusikateooria, harmoonia, kontrapunkti, muusikaajalugu, Muusikavorm. Praktiline osa põhineb pillimängu, hääleharjutusi, vokaal silmist laulu ja läbiviimise tehnikaid. Lõpetajad peaksid olema valmis tööd saada haridusasutustes muusikalise tegevuse lapsed, kultuuriasutustes muuseumid jms Nad ei ole valmis iseseisvaks elukutse muusikaõpetaja. Õpetamiseks kvalifikatsiooni on vaja jätkata magistrantuuris. Vaata plaani uuring http://www.pedf.cuni.cz/PEDF-771.html Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid 1. Eksami esimeses teema - maksimaalne punktisumma on 40 punkti. 2. Eksami teises teema - maksimaalne punktisumma on 40 punkti. Üldskoor - 80 punkti maksimum. Inglise keele orienteeritud haridus Sissepääs eksam sooritatakse kirjalik test, mis koosneb järgmisest neljast osast: - grammatika test (valikvastustega) - käesoleva paragrahvi testib taotlejate teadmised grammatikaalased isoleeritud lauseid. - Grammatika-leksikaalsed test (lünktest, ümbersõnastusel lauseid, jne) - käesoleva paragrahvi testib taotlejate oskust sõnastada tähenduses lause kasutades erinevaid grammatilisi ja leksikaalseid struktuure. - Leksikaalne test (valikvastustega) - käesoleva paragrahvi testib taotlejate teadmisi sõnavarast, nõudes neilt lünkade täitmise sobiva sõna lühema ajaleheartikli. - Lugemine ja mõistmine test (valikvastustega) - käesoleva paragrahvi testida... [-]