$close

Filtrid

Kuva tulemused

Ñuñoa Etenduskunstid bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Bakalaureuse kraad omistatakse peale vajalike õppekursuste lõpetamist, mida pakutakse selles ülikoolis või kolledžis, kuhu otsustad sisse astuda. Selle õppeprogrammi lõpetamiseks võib kuluda kolm kuni seitse aastat, olenevalt sellest, kus sa kraadi omandad.Etenduskunstide õppimine võib olla nii akadeemiline kui ka praktiline haridusvaldkond. Uuri tantsu, teatri, muusika ning etenduskunst… Loe edasi

Bakalaureuse kraad omistatakse peale vajalike õppekursuste lõpetamist, mida pakutakse selles ülikoolis või kolledžis, kuhu otsustad sisse astuda. Selle õppeprogrammi lõpetamiseks võib kuluda kolm kuni seitse aastat, olenevalt sellest, kus sa kraadi omandad.

Etenduskunstide õppimine võib olla nii akadeemiline kui ka praktiline haridusvaldkond. Uuri tantsu, teatri, muusika ning etenduskunstide teooriat ja praktikat ühes interdistsiplinaarses valdkonnas.

Tšiili on vanim haridussüsteem Lõuna-Ameerikas. Valitsus on alati osaliselt rahastatakse seda haridussüsteemi muutes selle üheks kõige odavama õpilase elu. Juhtivad ülikoolid Universidad de Chile ja Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Näita vähem
Loe lisateavet riigis Tšiilis õppimise kohta
$format_list_bulleted Filtrid
Järjestus:
Soovitatud Viimatised pealkiri
Metropolitan University of Educational Sciences (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE))
Ñuñoa, Tšiili

Ta on professionaal, kes paistab silma oskusega kriitiliselt reflekteerida, luua kohalikke parandusettepanekuid ja luua õpilastele õppimisvõimalusi. Samuti on tal oskused, mis ... +

Ta on professionaal, kes paistab silma oskusega kriitiliselt reflekteerida, luua kohalikke parandusettepanekuid ja luua õpilastele õppimisvõimalusi. Samuti on tal oskused, mis võimaldavad tal adekvaatselt suhelda oma emakeeles ja teises keeles, kohaneda tehnoloogiliste ressursside kasutamisega ja moodustada koostöörühmi. Ta näitab tugevat õpetamist, mis võimaldab tal mõista muusikat ja erinevaid heli ilminguid kui teadmiste vormi, suurendades õpilaste esteetilist tundlikkust. Sellel epistemoloogilisel alusel on võimalik juhtida didaktilisi ja hindavaid protsesse, tagades piisava haridusliku vahendamise erinevates esinemiskontekstides. Samamoodi suudab ta otsida oma erialases töös tekkivatele probleemidele lahendusi, mis on seotud kontekstiga, austades inimeste ja nende kogukondade tõekspidamisi ja tavasid. Ta arendab oma praktika kohta teadusuuringuid, mis põhinevad muusikaliste haridusprotsesside parandamiseks mõeldud tegevuste genereerimisel. Eeltoodule on lisatud võime juhtida erinevaid muusikalise väljenduse arendamise projekte formaalse ja mitteformaalse hariduse kontekstis, tugevdades muusika integreerivat ja kultuuridevahelist väärtust hariduskogukonnas, kuhu see on lisatud, ja ühiskonnas. -
Bakalaureuseõpe
Spanish (Chile)
Ülikool