Õpetamine bakalaureuseõpe Aasia - leia kogu info ülikoolide kohta Aasia ja Õpetamine õpingute kohta!

Aasia Õpetamine bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Õpetamine

Bakalaureuse 's kraad antakse kell edukat lõpetamist bakalaureuse akadeemilise programmi. Sageli on esimese astme üliõpilane sai tema akadeemilist karjääri. See võtab tavaliselt aega neli aastat täiskoormusega õpe teenida bakalaureusekraadi.

Nagu suurim ja kõige suurema rahvaarvuga mandril maailmas, Aasia koosneb mitmesuguseid etnilisi rühmi, kultuuride, keskkonna, majanduse, ajaloolised sidemed, ja valitsusväliste süsteeme.

Siit leiad suure valiku Aasia õppimisvõimalusi ja kogu info Õpetamine bakalaureuse õppeprogrammide kohta! Leia endale sobiv õppimisvõimalus!

Loe edasi

Rahvusvahelise õpetajahariduse Algkoolilastele (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Holland Meppel

Bachelor in International õpetajahariduse Põhikoolid on omalaadne õppekava valmistada õpilasi saada õpetajad rahvusvahelisel koolides üle maailma. [+]

. Bachelor in International õpetajahariduse Põhikoolid on omalaadne õppekava valmistada õpilasi saada õpetajad rahvusvahelisel koolides üle maailma. Nelja aasta jooksul on ideaalne õppekava üliõpilastele, kes on huvitatud õpetamise rahvusvahelisel algkoolides ja sooviksid töötada välismaal. Lõpetamisel nelja aasta kursuse üliõpilased olema valmis konkurentsivõimeline tööturul. Jooksul programmi õpilased omandada kogemusi ja teadmisi sellistes valdkondades nagu saada lapsi keskenduda tööle, kuidas teha klassides õpetada edukas ja figuring, kuidas lapsed mõtlevad. Kogu kursuse üliõpilased alustavad õpetamise kogemus rahvusvahelisel koolides Hollandis ja välismaal. Kolmandal aastal oma uuringus õpilased on ka valida spetsialiseerumine laia valikut teemasid pakutakse kodus campus Hollandis või partner ülikoolides Taanis või Norras: Kunst ja kultuur (Holland ja Taani) Matemaatika (Holland, Norra) Eripedagoogika (Taani ja Holland) Ajalugu ja sotsioloogia (Taani ja Norra) Religioon ja ideoloogia (Norra ja Holland) Science and Technology (Norra ja Taani) Kehaline kasvatus ja tervis (Taani) Viimase aasta koosneb õpilased läbi praktilise uurimistöö samas täites koolipraktika. Seal on üha rohkem rahvusvahelisi koole üle maailma ja on suur nõudlus hea kvalifikatsiooniga õpetajaid. Rahvusvaheline õpetajahariduse Põhikoolid võimaldab lõpetanutel saada tugipunkt pedagoogikavaldkonnas kõikjal maailmas. [-]

Bakalaureuse Haridus Inglise

Didyasarin International College
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat June 2017 Tai Hat Yai, Songkhla

See programm keskendub kvaliteetsete inglise keele õpetajad. Programmi eesmärk on vastavad Office of Higher Education komisjon (OHEC) ja Õpetajate nõukogu Tais. Õpilased võtavad kursuste neli aastat koos kvalifitseeritud ja kogenud instruktorid ja praktika õpetamine keskkoolis ühe aasta teenida praktilisi kogemusi. Inglise keel on osa õppetööst õppekava. Õpilased õpivad juhtivas keskkonnas õppimise ja valmistub end kvaliteediga inglise keele õpetajad ja maailma kodanikud. [+]

See programm keskendub kvaliteetsete inglise keele õpetajad. Programmi eesmärk on vastavad Office of Higher Education komisjon (OHEC) ja Õpetajate nõukogu Tais. Õpilased võtavad kursuste neli aastat koos kvalifitseeritud ja kogenud instruktorid ja praktika õpetamine keskkoolis ühe aasta teenida praktilisi kogemusi. Inglise keel on osa õppetööst õppekava. Õpilased õpivad juhtivas keskkonnas õppimise ja valmistub end kvaliteediga inglise keele õpetajad ja maailma kodanikud. Inglise keel on väga oluline teema Tais ja iga rahvas kogu maailmas. Üliõpilased, kes registreeruda selle programmi on võimalus arendada oma inglise keele oskust ning mitmel õpetamismeetodeid inglise keele kui teise keele. Programm on väga praktiline, sest see eeldab õpilastelt, kogu viie aasta uuring, et kasutada inglise keele erinevaid akadeemilist ja kutsealast eesmärke. See programm on ette valmistada kvalifitseeritud keskastme kool, keskkooli või gümnaasiumi inglise keele õpetajad koos põhjalikke teadmisi inglise keele. Lõpetajad on kõrgel tasemel inglise keele oskust, täites keel väljumise nõue sätestatud instituut, samuti elukestva õppe oskusi ja on võimelised hindama moraalse ja sotsiaalseid ja kultuurilisi väärtusi. Samuti on suur võime, mis aitavad õpilastel põhikooli, gümnaasiumi või keskkooli õppida inglise keele kui teise keele tõhusalt. Bachelor of Education (inglise keeles) USD 10818 või THB 386.000 kogu õppekava USD 1082 või THB 38,600 semestris USD 280 või THB 10,000 Summer Session Student Visa Rahvusvahelised õpilased peavad valmistama dokumente üliõpilase viisat (Non-Immigrant - ED) järgmistes ja esitab International Affairs Unit Büroo läbimisel sissepääs: Teie pass ja kaks koopiat passi, Kaks koopiat Immigration Bureau (TM 6) paber, Kolm 2-tolline fotosid, Kaks koopiat keskkooli ärakirja, Kaks eksemplari ülikooli laekumise * Kaks koopiat Student ID Card * Tervisekontrolli (viimase kolme kuu jooksul) * Sai peale registreerumise Rajatised Moodsamate seadmetega Suurepärane Keskkond Klassikalise muusika koda Keel Lab Raamatukogu Multimeediateenuste Modern Computer Center ja Internet Center Multimeedia Production Lab Postkontor Prayer Room SALC (Self-Access õppekeskus) Shuttle Service ja autoteenindus Sport Center Student One-Stop Service (SOS) Üliõpilaskonna U-Stuudio / U-raadio / U-Plaza Student hoolekande Nõustamine Service Tervisekeskus Töö otsimine Service Õnnetusjuhtumikindlustus Stipendiumid (õppijad, hea akadeemiline arvestust ja / või tasumata sportlikud võimed) Õpilaskodu Student orienteeritud üüripindade Service (Off-campus) Proua Praneet Didyasarin Stipendiumid välisüliõpilastele Kuni 1 aasta akadeemilist kogemust mõnes teises riigis Töö-vahetus stipendiumid Samaväärsus keskkooli diplom Taotlejad koolid (Tais ja välismaal) peab olema saadud akadeemilise tulemuse, mis vastab Haridusministeeriumi. Taotlejad peavad oma akadeemilisi tulemusi International Affairs Unit Büroo jätkata tulemusi Bureau of Educational Testing, Haridus- Bangkokis kontrollida ekvivalentfaktoreid kraadi. Taotleja on kohustatud töötlema ta ise lähimas Office Basic Education komisjonile. [-]

Bakalaureuse Rahvusvahelise õpetajahariduse Algkoolilastele (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Holland Meppel

Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! [+]

. Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! Suurepärast tööd väljavaated, kus nõudlus algkooliõpetajate Hollandis ja rahvusvahelised koolid peaksid suurenema alates 2016.. Sul on koolitatud õpetama rahvusvahelist koolid üle kogu maailma. Täiesti valmis võistlusauto jobmarket. Klassid on kõrge isiklikku tähelepanu. Ulatuslik õpetamise kogemus Holland, Euroopas ja mujal. Karjäär Väljakujundamist International Teacher Education algkoolilastele (ITEPS) programmi, siis on täielikult kvalifitseeritud algklasside õpetaja õpetada Hollandi ja rahvusvahelised koolid ja võivad töötada hariduse, kuid leiad, et oma kraad on ka kõrgelt hinnatud kaup valikut teistes valdkondades. Inspireeriv tööd Sinu ülesanne õpetaja on nii inspireeriv ja loov kui iga töö võib olla, kuid loomulikult ka kaasas oma osa vastutusest. Õpid kuidas kohaldada oma professionaalseid oskusi ja teadmisi, et toetada eri vanuses laste, rahvuste ja kultuuride ja erineva andeid. Sind oodatakse töötada iseseisvalt, samuti koos vanematega, oma kolleegide ja teiste haridustöötajate. Karjäär Töö Sulle pärast lõpetamist on järgmised: Rahvusvaheline algklasside õpetaja Algkooli õpetaja Hollandis Haridus Assistant Eripedagoog Principal või asedirektor Kursuse kohta ITEPS pakub erinevaid teemasid ja tugev praktiline keskenduda. Saad laialdased kogemused õpetamise algkoolis Holland ja välismaal, kus saab tööd haridusteenuste, pedagoogilise ja õpetamise oskusi. Esimene aasta Sissejuhatus õpetamise ja haridus Esimesel aastal keskendub parandada oma teadmisi inglise ja hollandi keel ning andes teile oskusi, mida vajate, et elada ja töötada kõikjal maailmas. Õpid ja kogeda kõigi tahkude õpetajakutse, rõhuasetusega haridusalast teooriat. Mis see tähendab, et harida? Kuidas lapsed arvavad? Kuidas nendega suhelda? Sa õpetab lastele koolides ja saavad teada dünaamika klassiruumis seade. Aasta 2 ja 3 Rohkem põhjalik uuring Ajal oma teise ja kolmanda aasta, siis arendada laia arusaamist haridusalast teooriat: kuidas sa saad lapsi keskenduda oma töö, ja mis muudab tunnid sulle õpetada edukas? Sul on koolipraktika algkoolides Hollandis ja välismaal ja õppida läbi praktilise uurimistöö. Selles etapis, siis on ka võimalus valida mitmete spetsialiseeritud kursused. Neljandat aastat Lõplik etapp Neljandal aastal, antakse teile rohkem vastutust, veeta rohkem aega õpetamise ja töötavad üha ise. Siis täielik etapis koos väljakutseid õpetamise praktika, mis siis võib eeldada, et läbi praktilise uurimistöö. Spetsialiseerumine Oma teisel ja kolmandal aastal, siis valida kahe erialaõppe, käivad klasside kas Stenden on "kodus campus" Hollandis ja üks meie partner koolides Taanis või Norras. Need teemad on järgmised: Kunst ja kultuur (Holland ja Taani) Matemaatika (Holland, Norra) Special Education (Taani ja Holland) Ajalugu ja sotsioloogia (Taani ja Norra) Religioon ja ideoloogia (Norra ja Holland) Science and Technology (Norra ja Taani) Kehaline kasvatus ja tervis (Taani) [-]

Bakalaureuse õppe (sünnist Kuni Viis Aastat)

Macquarie University
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat January 2017 Austraalia Põhja Ryde

Sel määral siis uurib, kuidas lapsed õpivad, mängida ja töötada koos oskuste juhtida ja viia varases lapsepõlves seaded. Õpilased ... [+]

Bachelor of Teaching (sünd kuni viis aastat)

Spetsialist väikelaste õpetajad töötavad lastega, perekondade ja kogukondade pakkuda kvaliteetset õppekogemused väikelastele. Väikelaste õpetajate otsis nõustamiseks ja professionaalse arengu tööd laste teenuseid. Sel määral siis uurib, kuidas lapsed õpivad, mängida ja töötada koos oskuste juhtida ja viia varases lapsepõlves seaded. Õpilased, kellel on diplom, Laste 's Services saada krediiti varasemates uuringutes, mis võimaldaks lõpule 2-2,5 aastat. Selleks, et olla tunnustatud nelja aasta kvalifitseeritud õpetaja Australian laste hariduse ja arstiabi kvaliteedi Authority (ACECQA), siis peavad täitma täiendavaid õppeaasta Graduate Diploma of Advanced Studies in Early Childhood.... [-]


Bakalaureuse Haridus Teadus

St. Theresa International College
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat June 2017 Tai Nakon Nayok

Tänapäeva maailmas, mees püüab veelgi tõusta teaduse ja tehnoloogia. Sellise tõusuga on võimalik saavutada ainult läbi õpetamise meie noored põhi ja edasijõudnutele teadusest. [+]

. Tänapäeva maailmas, mees püüab veelgi tõusta teaduse ja tehnoloogia. Sellise tõusuga on võimalik saavutada ainult läbi õpetamise meie noored põhi ja edasijõudnutele teadusest. Selle loodusteaduste õpetaja, peab oma vastutust valgustada õpilasi teemal "Mis on", "miks on" ja "kuidas on" maailma nende ümber. St Theresa, meie Bakalaureuse Haridus Science (International Program) eesmärk on anda teile vajalikud oskused inspireerib õpilasi jätkama teadusliku haruldusi ja teha hästi informeeritud otsuseid oma õpingute jooksul. Mida ma õppida? Meie Bachelor of Education in Science (International Program) eesmärk on valmistada üliõpilasi ette juhirolli nagu loodusainete õpetajate põhi- ja keskkoolides Tais või välismaal. Õpilased on varustatud teadmisi õpetamise põhitasandit teadus, mis hõlmab bioloogia, füüsika, geoloogia, geograafia ja keemia. Koos kaasaegse laboratoorse ja õpetamise vahendid, programm aitab meie õpilased kasvavad akadeemiliselt, intellektuaalselt ja professionaalselt kui õpetajatele. Programmi eesmärgid: Valmistage õpetajaid aktiivse karjääri kõigi tahkude erialast haridust. Arendada intellektuaalset, professionaalne ja sotsiaalne omadused õpetajad, et võimaldada neil saada vastutab juhid jooksul koolis ja kogukonnas. Tõsta võimeid õpetajatele, et nad suudavad õpetada tõhusalt koolides. Annavad aluse teadushariduse koolituse, mis võimaldab õpetajatel jätkama täiendõpet nii professionaalse ja akadeemilise valdkondades. Märkimisväärsed põhilisi kursusi, et õpilased peavad õppima sisaldab: Statistika, kehalise Science, Computer Applications, põhimõtted Haridus ja õpetajakutse, õppekavade arendamine, innovatsioon ja infotehnoloogia haridus, õppimine disain ja juhtimine. Oma viimase aasta programm, õpilased on kohustatud osalema internatuuri koolitus, kus nad peavad õpetama tõeline kool ühendid hoolika järelevalve all koolijuhid ja St Theresa õppejõud. Pärast programmi, kõik õpilased saavad oma bakalaureuse kraadi ametlik koolitusluba (mis väljastab Õpetajad Nõukogu Tai). Õppekavavälised tegevused B.Ed. õpilased on kohustatud osalema õppekavavälise tegevuse aastaringselt, et aidata neil arendada akadeemiliselt, sotsiaalselt, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. Tegevused sisaldub: Tugevdamine inglise keelt oskusi osaledes STIC Radio Channel. Üldkasulik mis hõlmab õpetamist matemaatika kohalike koolide Nakhon Nayok. Säilitamine Tai traditsioone, kunsti ja kultuuri ajal riigipühad (st Songkran Veefestival, Loi Krathong Festival, jõulud päev, isadepäev, emadepäev, ja Wai khru Õpetajate päev). Konkureerida akadeemilise võistlused riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. Külasta kohalikud ja rahvusvahelised koolid õppida ja kogeda reaalse klassis. Võimalused on lõputud Pärast programmi lõpetamist, siis peab olema valmis jätkama ja saada litsentsi Science õpetajakutse põhiharidusele. Lõpetajad peavad olema kvalifitseeritud õpetada kõigis üldist teaduse õpilaste koolides ja õppeasutustes nii kohalikul kui ka välismaal. Karjäär Töö koolid ja haridusasutused kohapeal ja välismaal Õpetajad / ekspertide õpetamist Science Creative kirjanike meedia ja innovatsiooni Edasine uuring kohapeal ja välismaal Academic kirjanikud / administraatorid kirjastus- Töö teadusega seotud valdkonnas valitsuse ja valitsusväliste organisatsioonide Akrediteerimine Meie Bachelor of Education in Science on akrediteeritud Õpetajad nõukogu ja Tai Office of Higher Education komisjonile. Enne kui kohaldatakse Taotlejad peavad olema edukalt läbinud keskkooli (M.6) või samaväärne. Taotlejad peaksid suutma tõendada, suurepärane vaimsele ja füüsilisele tervisele. Taotlejatel peaks olema rahuldav oskus inglise keeles. Taotlejad peavad olema hea kõlbeline ja vaimseid võimeid ning ei nakkushaigusi. Taotlejad peaksid edastama meile allpool loetletud dokumendid: Täidetud taotluse vorm ja teenustasusid. Tõestatud koopia ametlik õiend. Tõestatud koopia National ID-kaardi või passi. Kaks (2) hiljuti 2 x 2-tolline fotod. Tõestatud koopia nimemuutust sertifikaat (kui üldse). [-]

Bakalaureuse Haridus Matemaatika

St. Theresa International College
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat June 2017 Tai Nakon Nayok

Integratsiooni ASEANi kogukond on mõjutanud üha suuremat tähtsust inglise kasutamise klassiruumis. Matemaatika õpetajad ei ole erandiks. St Theresa International College on au olla esimene eraülikool tasemel Instituut, mis pakub rahvusvahelist programmi bakalaureuse haridus matemaatika. Kui te plaanite saada õpetajaks, kellel on kogemusi matemaatika, inglise ja arenenud õpetamise metoodika, meie Bachelor of Education (matemaatika) programm on parim valik. [+]

Integratsiooni ASEANi kogukond on mõjutanud üha suuremat tähtsust inglise kasutamise klassiruumis. Matemaatika õpetajad ei ole erandiks. St Theresa International College on au olla esimene eraülikool tasemel Instituut, mis pakub rahvusvahelist programmi bakalaureuse haridus matemaatika. Kui te plaanite saada õpetajaks, kellel on kogemusi matemaatika, inglise ja arenenud õpetamise metoodika, meie Bachelor of Education (matemaatika) programm on parim valik. Mida ma õppida? Bachelor of Education Program in Mathematics (International Program) on 5-aastase programmi eesmärk on toota professionaalse õpetajad, kes on hästi valdab inglise koos arenenud teadmised matemaatikas. Programm koolitab õpilasi on erialase usaldusväärsuse koos elukestva õppe harjumusi. See on valmistada õpilasi toime tulla kiiresti muutuvas maailmas ning omandada ka juhirolli rajada haridusasutuste mudeleid eriti Tais ja ASEANi kogukonnas. Programm keskendub hoone oskusi ja teadmisi hoon üks olema Muodokas matemaatikaõpetaja. Meie rahvusvaheline teaduskonna pakub kvaliteetset uuenduslikke teadmisi infotehnoloogia teadmised ja kaasaegne õppematerjalid tõhusa õpetamise ja klassiruumi haldamise, koos erinevaid tegevusi, et saavutada maksimaalne tõhusus õpetajakutse. Viiendal aastal programmi, kõik õpilased on kohustatud võtma täieliku aastapikkune internatuuri pedagoogikaüliõpilaste tegeliku koolides. Kuigi nad on tihedalt järelevalve ja nii STIC õpetajate ja juhendajate kogu internatuuri jooksul, õpilased on otseselt seotud õpetamise, tundide ettevalmistamine ja tegevuste korraldamisega oma õpilastele kui ka hindamisel ja parandamisel õpilane etendused. Side-by-side professionaalne õpetaja, internatuuri aitab meie õpilased suurendada oma õpetamise vaimu ja saada vahetuid töökogemus. Õppekavavälised tegevused Õpilased on Bachelor of Education Program Matemaatika täidab mitmeid kooliväliseid tegevusi aastaringselt, mis kõik on suunatud aidates neil arendada akadeemiliselt, sotsiaalselt, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. Tegevused on järgmised: Tugevdamine inglise keelt oskusi osaledes STIC Radio Channel. Üldkasulik mis hõlmab õpetamist matemaatika kohalike koolide Nakhon Nayok. Säilitamine Tai traditsioone, kunsti ja kultuuri ajal riigipühad (st Songkran Veefestival, Loi Krathong Festival, jõulud päev, isadepäev, emadepäev, ja Wai khru Õpetajate päev). Konkureerida akadeemilise võistlused riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. Külasta kohalikud ja rahvusvahelised koolid õppida ja kogeda reaalse klassis. Võimalused on lõputud Pärast programmi lõpetamist, siis peab olema valmis jätkama litsentsist Matemaatika õpetajakutse põhiharidusele. Lõpetajad peavad olema kvalifitseeritud õpetada kõigis üldist matemaatika üliõpilane koolid ja haridusasutused nii kohalikul kui ka välismaal. Karjäär Õpetajad / ekspertide õpetamist matemaatika Creative kirjanike meedia ja innovatsiooni Edasine uuring kohapeal ja välismaal Academic kirjanikud / administraatoreid kirjastus. Enne kui kohaldatakse Taotlejad peavad olema edukalt läbinud keskkooli (M.6) või samaväärne. Taotlejad peaksid suutma tõendada, suurepärane vaimsele ja füüsilisele tervisele. Taotlejatel peaks olema rahuldav oskus inglise keeles. Taotlejad peavad olema hea kõlbeline ja vaimseid võimeid ning ei nakkushaigusi. Taotlejad peaksid edastama meile allpool loetletud dokumendid: Täidetud taotluse vorm ja teenustasusid. Tõestatud koopia ametlik õiend. Tõestatud koopia National ID-kaardi või passi. Kaks (2) hiljuti 2 x 2-tolline fotod. Tõestatud koopia nimemuutust sertifikaat (kui üldse). [-]

Bakalaureuse Haridus Inglise

St. Theresa International College
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat June 2017 Tai Nakon Nayok

Kas olete valmis astuma esimese sammu õpetajaks kujunemist? Nagu õpetaja, siis võib eeldada, et on tugev pedagoogilised oskused, head otsused praktikas ja valmisolek pakkuda teadmisi, et erinevaid vajadusi õpilased. [+]

. Kas olete valmis astuma esimese sammu õpetajaks kujunemist? Nagu õpetaja, siis võib eeldada, et on tugev pedagoogilised oskused, head otsused praktikas ja valmisolek pakkuda teadmisi, et erinevaid vajadusi õpilased. Olles õpetaja tähendab, et siis on tähtis töö intellektuaalselt, eetiliselt ja vaimselt harida uue põlvkonna juhid. Meie bakalaureuse haridus programmi kogu maailma võimalus ootab Sind, üks tähtsamaid kutsealade ühiskonnas. Mida ma õppida? Meie bakalaureuse haridus programm on 5-aastase programmi heaks kiitnud Õpetajad nõukogu ja Tai Office of Higher Komisjoni kõrgharidust. Programm keskendub arengumaade oskusi ja teadmisi vaja elukutse inglise keele õpetamisele, integreerimise kaudu teadmisi innovatsiooni, infotehnoloogia, kaasaegsed õppematerjalid ja tõhus klassiruumis juhtimine, koos erinevaid tegevusi, mis aitavad saavutada maksimaalne tõhusus õpetajaamet . Kõik õpilased on kohustatud osalema üheaastase internatuuri koolides ja käituvad nii nagu tegelik õpetajatele. Selle aja jooksul, õpilased on tihedalt jälgima administraatorid koolide koos õpetajatega Püha Theresa International College. Õppekava on koostatud nii, et professionaalne õpetaja, mis on hästi varustatud erakordse inglise keele oskus, Muodokas teadmisi, õige omadused, terviklikkus, ausus ja elukestev õpe harjumusi. Õppekavavälised tegevused Õpilased täidavad õppekavavälise tegevuse kogu programmi, mille eesmärk on aidata neil arendada akadeemiliselt, sotsiaalselt, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. Tegevused on järgmised: Tugevdamine inglise keelt oskusi pidevat tava keelt emakeelena. Arendada erinevaid õppetööst ning eriprojektid. Sotsiaalse ja akadeemilise teenuste parandamine elukvaliteeti kogukonnad. Võimalused on lõputud Pärast programmi lõpetamist, siis peab olema valmis jätkama litsentsist inglise õpetajakutse põhiharidusele. Lõpetajad peavad olema valmis, et harida noori teadlasi koolides ja õppeasutustes kohapeal ja välismaal. Karjäär Algkooli õpetaja Keskharidus / keskkooli õpetaja Koolijuht Väikelaste spetsialist eraõpetaja Ühenduse haridus- ametnik inglise juhendaja Creative kirjanike meedia Akrediteerimine Meie bakalaureuse haridus inglise on akrediteeritud Õpetajad nõukogu ja Tai Office of Higher Education komisjonile. Enne kui kohaldatakse Taotlejad peavad olema edukalt läbinud keskkooli (M.6) või samaväärne. Taotlejad peaksid suutma tõendada, suurepärane vaimsele ja füüsilisele tervisele. Taotlejatel peaks olema rahuldav oskus inglise keeles. Taotlejad peavad olema hea kõlbeline ja vaimseid võimeid ning ei nakkushaigusi. Taotlejad peaksid edastama meile allpool loetletud dokumendid: Täidetud taotluse vorm ja teenustasusid. Tõestatud koopia ametlik õiend. Tõestatud koopia National ID-kaardi või passi. Kaks (2) hiljuti 2 x 2-tolline fotod. Tõestatud koopia nimemuutust sertifikaat (kui üldse). [-]

Klassi õpetaja Põhihariduses

Universidad Pontificia De Salamanca
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Hispaania Salamanca

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. [+]

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. õppekava 1 antropoloogia Üldine õpetus Väärtused ja Demokraatliku ühiskonna kooseksisteerimine Arengupsühholoogia School Age Teooriad, haridusasutuste ja organisatsiooni Center Sotsiaal- ja õpetamine Valmis Usu- ja Christian Faith IKT haridus keeleteadus Educational Psychology on koolieast 2 Teadus, kultuur ja ühiskond Inglise Sissejuhatus praktikum: School korraldamine Metoodika haridusuuringute ja innovatsiooni Haridus- ja juhendamine Development of keele suuline ja kirjalik Õpiraskused ja arengu häired Sissejuhatus praktikum: Educational ühenduse ja sotsiaalne keskkond Ühiskond, kultuur ja haridus Christian nägemus inimese ja ühiskonna 3 Eksperimentaalteadused põhihariduses Kehaline kasvatus ja õpetamine I Muusika haridus Kujutavat haridus Oskuste arendamine ja õpetamine matemaatika I Õpetamise keel ja kirjandus põhihariduses Praktikum I: suhtlemiseks protsessid Praktikum I: Väline School Practices põhihariduses 4 Math oskuste arendamine ja haridus II Õpiraskuste kirjakeele Haridus Muusikateraapia lõplik projekt Lisaks 4th õpilased peavad võtma 18 EAP ise maininud oma valitud valikaineid ja 18 EAP praktikum II, mis vastab tema tsitaadi. Nimetatakse Kuulmise ja keel kui kooli Arengu häired ja keele omandamise Neuropsühholoogia evolutsiooniline aspekte mõtte ja keeles Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (AU) Liigesekahjustused kõnes: hindamine ja sekkumise Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (AU) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (AU) Keel häired ja sensoorne puudujäägist seotud teabevahetus Nimetatakse kehalises kasvatuses Kehaline kasvatus ja õpetamine II Anatomophysiological alused Sport ja Tervis Õppimine ja motoorne areng Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (EF) Teooria ja praktika Kehakultuuri Kehaline kasvatus ja õpetamine III Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (EF) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (EF) Nimetatakse Music Education helikeel kõne ja kuulmis koolitus Õppetöö muusikalise väljenduse Muusika ajalugu Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (MU) Koolitus ja instrumentaalsekstett Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (MU) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (MU) Nimetatakse võõrkeele Morfosintaxis (saksa keeles) Morfosintaxis (Prantsuse) Morfosintaxis (inglise keeles) Morfosintaxis (portugali) Võõrkeelte I (saksa keeles) Võõrkeelte I (Prantsuse) Võõrkeelte I (inglise keeles) Võõrkeelte I (portugali) Saksa keele õpetamine Õpetamine Prantsuse inglise keele Õpetamine Portugali Saksa keele foneetika Prantsuse keele foneetika inglise keele foneetika Portugali foneetika Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (saksa keeles) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (Prantsuse) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (inglise keeles) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (portugali) Võõrkeelte II (Saksa) Võõrkeelte II (Prantsusmaa) Võõrkeelte II (inglise keeles) Võõrkeelte II (portugali) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (saksa keeles) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (Prantsuse) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (inglise keeles) Praktikum II: integratsioon, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed. (Portugali) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (saksa keeles) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (Prantsuse) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (inglise keeles) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (portugali) Eraldi mainitakse Educational Needs Õpilased erivajadustega keel Framework Educational tähelepanu erivajadustega õpilastele Õpilased kõrge vaimupotentsiaalist Vaimupuudega õpilastele Student tugevalt mõjutatud Füüsilise puudega õpilastele Nägemispuudega õpilastele Õpilased käitumis- ja isiksushäired Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (Nee) Õpilased kuulmispuudega Õpilased autismispektri Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (Nee) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (Nee) Taotlemise kord: Täitke elektrooniline vorm (kättesaadav alates www.upsa.es). Te saate e-posti, kus sa seletada, milliseid dokumente peab esitama. Sissepääs kriteeriumid: Istmed on eraldatud, et taotluse. Õppemaks (muidugi 2016-2017): Application ruut: 500 €. (1) Avamise protokoll: 90 €. (2) Hind aastas: 3480 €. (3) Hind krediit: 58 €. (4) Kool kindlustus (kohustuslik alla 28-aastased): 1,12 €. maksmine: Registreerimistasu saab maksta ühekordse maksena või kolmes osas. Kalender taotlemine ja registreerimine: Kutse koht: kuni 30. september 2016. Registreerimine Periood: alates 3 mai - 30. september, 2016. Kui lubatud, iga õpilane tähtaeg on 21 päeva lõpetada nende registreerimise tähtaja jooksul varem tähistatud. Eelised õpib UPSA Tunnustamise krediiti, mis võimaldab lõpetajate teenida aastas magistrikraadi alushariduse ja kaks kursust, Social Education või pedagoogika. kindel, et leida tööd. Matemaatika toetab 35-aastane kogemus õpetajakoolituse edu määrad 90% saada tiitli. Pidev pedagoogiline innovatsioon; tahvlite veebiplatvorm, õpiraskused, praktika keskused, virtuaalsed klassiruumid ... Võimalus diplom professor Religioon (pealkiri deka) õppides kraadi. Juurdepääs õpetajad, mis hõlbustab sujuva kommunikatsiooni ja soodustab õppimist. Inglise kursustel valmistub B1 ja B2 tasemel. Võimalus teha need kursused läbi Modern Service ja kasvatusteaduste instituudi (ICE) keeles. Lõpus, õpilane suudab põhjendada seotud nõuete tundide arv ja krediiti uuritud, mis kehtib õigustada assigneeringute ametnike koolitamiseks kõikide teaduskondade ja kandidaatidele juurdepääs avalike teenuste . Lisaks UPSA on ametlik keskus treener ja eksamineerijad Trinity College of London. [-]

Magistriõpe Alushariduse

Universidad Pontificia De Salamanca
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Hispaania Salamanca

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. [+]

. Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. õppekava 1 antropoloogia Üldine õpetus Väärtused ja Demokraatliku ühiskonna kooseksisteerimine Arengupsühholoogia School Age Teooriad, haridusasutuste ja organisatsiooni Center Sotsiaal- ja õpetamine Valmis Usu- ja Christian Faith IKT haridus keeleteadus Educational Psychology on koolieast 2 Development of keele suuline ja kirjalik Inglise Sissejuhatus praktikum: School korraldamine Metoodika haridusuuringute ja innovatsiooni Haridus- ja juhendamine Teadus, kultuur ja ühiskond Õpiraskused ja arengu häired Sissejuhatus praktikum: Educational ühenduse ja sotsiaalne keskkond Ühiskond, kultuur ja haridus Christian nägemus inimese ja ühiskonna 3 Alushariduse ja esmase ennetuse Tähelepanu õpilastele NEAE ma Teadmised sotsiaalse keskkonna ja loodusvarade Development of Plastic Expression Õppetöö inglise alushariduse Development of Musical Expression kehakeel Praktikum I: suhtlemiseks Protsessid klassiruumis Praktikum I: Väline School Practices alushariduse Lapse tervise 4 Tähelepanu õpilastele NEAE II Math oskuste arendamine Õpetamisoskustele alushariduse Innovatsioon ja haridusprojektide alushariduse Praktikum II: Konkreetsed Väline Practices alushariduse Lastekirjandus Praktikum II: integratsioon, osalemine ja analüüs Spetsiifilised töövõtted Alushariduses. Praktikum II: parandusettepanekuid Center lõplik projekt Suuline keel häired Taotlemise kord: Täitke elektrooniline vorm (kättesaadav alates www.upsa.es). Te saate e-posti, kus sa seletada, milliseid dokumente peab esitama. Sissepääs kriteeriumid: Istmed on eraldatud, et taotluse. Õppemaks (muidugi 2016-2017): Application ruut: 500 €. (1) Avamise protokoll: 90 €. (2) Hind aastas: 3480 €. (3) Hind krediit: 58 €. (4) Kool kindlustus (kohustuslik alla 28-aastased): 1,12 €. maksmine: Registreerimistasu saab maksta ühekordse maksena või kolmes osas. Kalender taotlemine ja registreerimine: Kutse koht: kuni 30. september 2016. Registreerimine Periood: alates 3 mai - 30. september, 2016. Kui lubatud, iga õpilane tähtaeg on 21 päeva lõpetada nende registreerimise tähtaja jooksul varem tähistatud. Eelised õpib UPSA Tunnustamise krediiti, mis võimaldab lõpetajate teenida aastas magistrikraadi algharidus; ja kaks kursust, Social Education või pedagoogika. kindel, et leida tööd. Matemaatika toetab 35-aastane kogemus õpetajakoolituse edu määrad 90% saada tiitli. Pidev pedagoogiline innovatsioon: tahvlite veebiplatvorm, õpiraskused, praktika keskused, virtuaalsed klassiruumid ... Juurdepääs õpetajad, mis hõlbustab sujuva kommunikatsiooni ja soodustab õppimist. Inglise kursustel valmistub B1 ja B2 tasemel. Võimalus teha need kursused läbi Teenus kaasaegne ja kasvatusteaduste instituudi (ICE) keeles. Lõpus õpilased osaleda 80% klassides saavad tunnistuse koos tundide arv ja krediiti uuritud, mis kehtib õigustada assigneeringute töötajate koolituse kõikide teaduskondade ja ambitsioonikaid juurdepääsu avalik funktsioon. Lisaks UPSA on ametlik keskus treener ja eksamineerijad Trinity College of London. Võimalus diplom professor Religioon (pealkiri deka), samas kui aste on uuritud. [-]

Bakalaureuse Eripedagoogika

Al Ahliyya Amman University
Ülikoolis või online Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Jordaania Amman

See osakond eesmärk on valmistada õpetajaid eriõppekavade koolitades neid töötada Erivajadustega isikute (õpilased ja puuetega õpilaste erakorraliste luure- või andeid) avalikus kui ka erasektoris. Osakonna eesmärk on toota lõpetajale laitmatu oskused ja võimed ning kes on õppinud tipptasemel teadmisi oma valdkonnas. [+]

See osakond avati 2007. aastal ning selle eesmärk on valmistada õpetajaid eriõppekavade koolitades neid töötada Erivajadustega isikute (õpilased ja puuetega õpilaste erakorraliste luure- või andeid) avalikus kui ka erasektoris. Osakonna eesmärk on toota lõpetajale laitmatu oskused ja võimed ning kes on õppinud tipptasemel teadmisi oma valdkonnas. Ülikool on järjekindlalt tagatud, et amet on erinevad õppejõud, kes suudavad pakkuda kvaliteetseid loenguid ja uuringute läbiviimiseks ja põllutööd ja kes raiskavad mingit pingutust oma järeleandmatu otsingul veelgi enam rafineeritud teadmisi oma valdkonnas. Missioon Ettevalmistused pühendunud töötajad on kvalifitseeritud akadeemiliselt ja professionaalselt pakkuda hoolt erivajadustega inimestele ja aidata kaasa üldkasuliku tööga. Eesmärgid Anda õpilastele teadmisi ja oskusi vaja käsitleda erivajadustega inimestele. Arendamine kaasaegse eetilisi ja humanistlike väärtuste tegelevad erivajadustega inimestele. Varustada õpilased kutseoskuste ja teoreetilise orientatsioon vajalik remontides erivajadustega isikute. Oskuste arendamine õppejõud kursis arengutega erivajadusega teadus- ja kasvada professionaalselt. Koostöö ühiskondlike organisatsioonide teenuste osutamise erivajadustega inimestele. [-]

Bachelor Erilist (defectological) Haridus / Eriline Psühholoogia

Minin University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Venemaa Nižni Novgorodi

Missioon haridusprogramm pakkuda konkurentsivõimelise tööturu spetsialistid, keskendunud pideva eneseharimise ja enesearendamiseks, reageerides paindlikult muutuvate sotsiaal-majanduslike tingimustega. [+]

. Special (defectological) Haridus / kõneravi Missioon haridusprogramm Anda konkurentsivõimelise tööturu spetsialistid, keskendunud pideva eneseharimise ja enesearendamiseks, reageerides paindlikult muutuvate sotsiaal-majanduslike tingimustega. Tunnused haridusprogramm Programm on üles ehitatud vastavalt põhikontseptsioon moderniseerimine pedagoogilise kõrgharidusega Vene Föderatsiooni. OPOP "Kõne" esitada moodulitena programmi. Kasutusele uued tavad (integreeritud praktika, õppe- ja teadustöö) ja organiseerimise vorme õppeprotsessi (töö väikestes rühmades, arutelud, rühmatöö serveri abiga e-haridus-ülikooli keskkonnas). On uusi lõplik kontroll õpilaste saavutustase (kaitse projekti, loominguline portfoolio). Arenenud uus koostoimed osalejate vahel õppeprotsessi (üritusel osalesid). Nüüd saate programmide loengud ja laboratoorsed võimalused osakonna Special pedagoogika ja psühholoogia. Kirjeldus haridusprogramm Ettevalmistamine õpilased viiakse läbi vormi täistööajaga ja osalise tööajaga kujul koolitust. Programmi rakendatakse režiimi õppemoodulitega koos koolituste ja ürituste kohta kursusi. Käigus õpilane on tuttav kliiniliste, psühholoogiliste ja pedagoogiliste aspektide kõnes patoloogia, mille tänapäevaste ja kõneravi tehnikad töötavad samuti arendamise põhilised vahendid ja protseduuridMilline peaks olema kvalifitseeritud logopeed. meie lõpetaja Viib läbi kõneravi uurimine laste ja täiskasvanute kõnes patoloogia. Uuel arsenal kaasaegse logopeediline tehnikaid parandus ja arendustööd erinevates kõnehäired. Olema võimalik planeerida, pakkuda koolitust õppe-, tervishoiu- ja sotsiaalkaitse. Et täita oma mitmemõõtmeline analüüs. tööhõiveperspektiivi Lõpetaja saab professionaalselt valmis töötama logopeed: avaliku ja erasektori haridusasutused; osakondade sotsiaalsfäärile; PMPC teenistuse asutused; valitsusasutuste ja valitsusväliste tervise organisatsioonid. Pakkumine KASUTAMINE: vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus 22. eelarve paneb 8 kohta makstakse Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aastal 98 100 rubla. Õppeaeg: 4 aastat täistööajaga Sooritamise lävend 2015: 203 Kvalifikatsiooni: Bachelor Special (defectological) haridus / Oligophrenopedagogics Missioon haridusprogramm Ettevalmistused kvalifitseeritud ja konkurentsivõimelise õpetajad rakendada ideid humaniseerimispoeesia haridus, sotsiaalne elu ja inimeste õigused vaimupuudega eneseteostuse ja väärikuse kaasaegses ühiskonnas. Moto: alates kvaliteetse hariduse kõrge elatustase. Tunnused haridusprogramm Programm on üles ehitatud vastavalt põhikontseptsioon moderniseerimine pedagoogilise kõrgharidusega Vene Föderatsiooni. Õppekava põhineb programmi "Bachelor universaalne." Lisaks algus- ja lõpp-moodulid Professional on universaalsed valmistada üliõpilasi kõik profiilid suunas "Special (defectological) haridus." Modulaarne ülesehitus programmi (programm on "haridus- disainer", mis on ette erinevaid marsruudi, muutes selle konkurentsivõimelisemaks muutuvas haridusküsimusega). Programm põhineb ideel metaprofilnoy metaprofessionalnoy ja koolitus spetsialistid, pakkudes laia valikut valdkonnas pädevust integreeritud toetust laste ja noorukite vaimse puudega. Alusel programm on kooskõlastatud süsteemi õpitulemusi, õpetamismeetodeid ja hindamise vahendid, mis annavad ühtlase koolitus strateegia, võime kontrollida dünaamika arengu ja ressursside jaotamiseks. Programm annab taskukohane, kriterialno usaldusväärse ja tõhusa hindamise süsteem haridus- tulemusi, et minimeerida riske ning subjektiivsuse. Programm on üles ehitatud arvestades huve ja vajadusi turul haridusasutuste ja tööandjate vahel. Aktiivselt kasutavad haridusasutused ressursse - võrgustiku partnerid - oma personali, materjali-tehnilised ja organisatsioonilised-metoodilise potentsiaali. Õppeprotsessi kaasatud vahendeid innovaatiliste loengud ja laboratoorsed kompleks "Pedagoogika ja psühholoogia potentsiaali", mis on varustatud proove uusima tarkvara ja riistvara diagnostika ja korrigeerimise hälbiva arengu. Kirjeldus haridusprogramm Suund ettevalmistamise: Special (defectological) haridus Profiil: Oligophrenopedagogics (pimedaid vaimupuudega) ettevalmistamine õpilased viiakse läbi vormi täiskohaga koolitust. Sisu koolitus hõlmab uuring järgmistest moodulitest: Meditsiiniliste ja bioloogiliste aluste defectology Metaprofilnye põhialuste defectology Psühholoogilised alused kutsetegevuse Haridussüsteem ja tehnoloogiate sotsiaalset integratsiooni vaimupuudega inimeste Erilist didaktika ja teaduslikke ja metoodilisi aluseid koolitus algkooliealistest vaimupuudega lapsed Õpetamis- ja lapsed õpivad tehnoloogia vaimupuudega esmane etapp haridus Teaduslik-metoodilisi ja rakendada alused koolieelsete Oligophrenopedagogics Sotsiaal-pedagoogiliste tehnoloogiate ja koolitus ja haridus isikud, kellel on raske ja liitpuudega Metaprofessionalnye tehnilise toe inimesi HIA On erinevaid Praktikas uurimistöö. lõpliku sertifitseerimise esindatud sellisel kujul nagu: portfoolio, projekt, interdistsiplinaarne uurimine, metoodiline arendamine, simulatsiooni professionaalsed olukordades. Kontakt töö põhineb klassiruumis režiim ja e-õppe keskkond Ülikool. Kõige tähtsam töö tööriistad õpilased on pidev jutukas režiim, Peegeldav hindamine, modelleerimine ja reaalne mäng olukordades. Meie lõpetanud on võimelised Nimetage tüpoloogiline omadused vaimupuudega inimeste põhjal kaasaegse saavutusi eripedagoogika ja psühholoogia. Mõtle psüühilised omadused vaimupuudega inimeste ehitamisel parandav arenguprotsessis. Kavandada ja rakendada mudel haridusasutuste töö ja puhkuse ja vaba aja veetmise vaimupuudega lastele. Kasutades erinevaid vahendeid ja tehnoloogiaid vaimset ja moraalset, esteetilist, sotsiaalse ja kultuurilise arengu vaimupuudega lapsed aspekt sotsiaalse integratsiooni. Et ehitada õppeprotsessi arvestades psühho-füüsiline, vanuse omadused ja üksikute hariduslike erivajadustega õpilaste vaimupuudega. Korraldada ja läbi viia koolitust ja korrigeerivad harjutused põhinevad lahutamatu teadmisi erilist õpisüsteemide. Kava, kavandada, rakendada ja hinnata selle tulemuslikkust igakülgset toetust eelkooliealisi lapsi vaimupuudega. Kavandada ja rakendada adaptiivne põhi haridusprogramme isikud, kellel on raske ja liitpuudega. Kasutage lahutamatu teadmised pere süsteemid ja spetsiifikat nende moodustamise käigus kutsetegevuses. tööhõiveperspektiivi Õpetaja erilist (parandus) kool Õpetaja-terapeut koolieelsete õppeasutus Õpetaja-terapeut parandus lastekodu Õpetaja-terapeut tervishoiusüsteemi Õpetaja-terapeut psühholoogilisi, meditsiinilisi ja pedagoogilise komisjoni Kõne patoloogide Rehabilitatsioonikeskus Õpetaja-terapeut era arenduskeskus Pakkumine KASUTAMINE: vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus 22. eelarve paneb 8 kohta makstakse Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aastal 98 100 rubla. Õppeaeg: 4 aastat täistööajaga Sooritamise lävend 2015: 189 Kvalifikatsiooni: Bachelor erilist psühholoogia Missioon haridusprogramm Ettevalmistamine tööalase liikuvuse spetsialist valdkonnas psühholoogilist abi lastele, noorukitele ja täiskasvanutele puuetega (HIA) nii hariduse, tervishoiu ja sotsiaalse kaitse. Professional täiendkoolitus profiilile "Special psühholoogia." Tunnused haridusprogramm Võimalus koolitust eriala õppejõud unikaalne teaduslik koolis erilist psühholoogia, rohkem kui pool sajandit. Pädevus on valmistada üliõpilasi ette erinevaid kutsealaste tegevuste jaoks: psühholoogilist abi puuetega inimeste kõigile vanuseastmetele (vaimne alaareng, vaimne alaareng, ajuhalvatus, varajase lapseea autismi ja teised.). Võimalus alguses kaasamine (1 kiirus) töökeskkonda sooritades tavade juhtivaid institutsioone alused N. Novgorodi ja selle piirkonnas, mis on spetsialiseerunud saatel isikute HIA väljavaade veelgi tööhõive. Haridus moodulõppekava. Iga moodul ühendab seotud distsipliini, mis võimaldab üliõpilasel keskenduda uuringu üks aspekt tulevikus kaubanduse ja paremat haarata kursuse materjali. Ja see annab võimaluse plaanis nende individuaalse hariduslike trajektoori. Mastering tehnikaid eneseteadvuse, enesearendamiseks ja eneseteostuseks käigus kutseõppe psühholoogiline profiil "Special psühholoogia." Jätkuv ametialane areng ja täiendõppe kohtunike, kraadiõppurid ja doktoriõppes. Meie lõpetanud on võimelised läbi psühholoogiline analüüs ja hindamine psühholoogilise arengu häired; on võimalik korraldada ja läbi viia psühholoogiline abi isikute HIA; suudab läbi viia psühholoogiliste ja pedagoogiliste diagnoosi inimeste HIA; omama tehnoloogia arengut ja parandamist erinevate kategooriate isikute HIA; kuuluv tehnoloogia konsulteerimist inimeste HIA ja nende elukeskkonna kaitseks; teostab protsessi toetamiseks sotsiaalse ja psühholoogilise rehabilitatsiooni ja tööjõu kohanemist täiskasvanute HIA. tööhõiveperspektiivi avalikes õppeasutustes: õpetamise ja haridusasutuste kompleksid ja lasteaiad, haridus- ja parandus koolid, kõrgkoolid; kaubandusliku haridus-, sotsiaal- ja meditsiiniasutused: psühholoogilist, meditsiinilist ja sotsiaalset keskused, taastusravi keskustes, psühholoogiline nõustamine; rahvatervise rajatised: linna kliinilise haiglates ja kliinikutes; FSB üksused, MES Pakkumine KASUTAMINE: vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus 22. eelarve kohad, 30 kohta makstakse Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aastal 98 100 rubla. Õppeaeg: 4 aastat täistööajaga Sooritamise lävend 2015: 188 Kvalifikatsiooni: Bachelor [-]

Bachelor õpetajahariduse / Matemaatika-informaatikateaduskond

Minin University
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat September 2017 Venemaa Nižni Novgorodi

Missioon haridusprogramm kujunemine tänapäeva konkurentsivõimeline spetsialist valdkonnas kompetentsed matemaatika haridus, mis on võimeline aktiivne professionaalne ja loominguline tegevus, kasutades omandatud oskusi, [+]

Missioon haridusprogramm Kujunemine tänapäeva kvalifitseeritud konkurentsivõimeline spetsialist valdkonnas matemaatika haridus, mis on võimeline aktiivne professionaalne ja loominguline tegevus, kasutades omandatud oskusi, samuti teadmisi ja oskusi orienteeruda ise valdkonnas erialane tegevus, omada teavet ja analüütilisi vahendeid, et lahendada probleeme sotsiaalse ja majandusliku ühiskonna arengut. Tingimuste loomine omandamine praktikale orienteeritud erialaseid teadmisi, moodustamine vaja pidevat arengut ja innovatsiooni professionaalset sfääri. Tunnused haridusprogramm Bachelor Profile "matemaatika ja informaatika": osaleb arengu teoreetiliste ja praktiliste mudelite teadus protsesse, objektide hulka kuulumine kutsetegevuse; osaleb planeerimise ja korralduse IT projektide keerukusele; luua uusi teaduslikke ja metoodilisi mis põhinevad innovatsiooni info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid; See annab teavet ja analüütilist tuge otsuste tegemise koolitusel kooli praktikale. Kirjeldus haridusprogramm Õpilased õpivad selliseid kutse-eetikaNagu algebra, geomeetria, matemaatiline, tõenäosusteooria ja matemaatilise statistika, diferentsiaalgeomeetria, diferentsiaal, elementaarne matemaatika, arvuti arhitektuur, programmeerimine workshop ülesannete lahendamiseks arvutid, meetodeid ja vahendeid teabe kaitse, tehnoloogia koolitus matemaatika metoodika õpetamine matemaatika, tehnika õpetamine infotehnoloogia ja teised. profiili koolitusprogrammi "matemaatika ja informaatika" soovitab hariduspraktikat matemaatilise teemad ja õpetamismeetodeid matemaatikaNagu ka läbipääsu õpilaste 3. aasta integreeritud praktika koolipõhiseid N. Novgorod. On 4. ja 5. aasta tudengid koolitus profiili õpetavad praktika matemaatika ja informaatika koolides Nižni Novgorod ja piirkonnas. Õpilased osalevad aktiivselt teadusuuringuid,2 või 3 kursust pakutakse muidugi tööd matemaatilise erialadel, 4. Muidugi muidugi töö meetodeid matemaatikast (informaatika). Parim üliõpilaste uurimistööde osaleda õpilaskonverentse, samuti erinevate võistluste parim õpilane teadustööd. Meie lõpetanud on võimelised info- ja kommunikatsioonitehnoloogia parandada kutsetegevust; kindlaks meetodid lahendada professionaalne probleeme, hinnata nende tõhusust ja kvaliteeti; planeerida ja korraldada oma tegevust; mõista olemust ja sotsiaalset tähtsust oma kutsealal. tööhõiveperspektiivi In hariduse valdkonnas: matemaatikaõpetaja ja infotehnoloogia koolis; Õpetaja matemaatiliste distsipliinide ja infotehnoloogia kolledžites ja tehnilise koolid; Haridus Nižni Novgorod. Valdkonnas kultuuritegevuse: erinevate kultuuriasutuste. Pakkumine KASUTAMINE: matemaatika, vene keel, ühiskonnaõpetus 16 eelarve asetab 9 kohti makstud Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aasta: 83 520 rubla. Koolituse kestvus: 5 aastat täistööajaga Sooritamise lävend 2015: 204 Kvalifikatsiooni: Bachelor [-]

Bachelor Bioloogia Ja Keemia

Minin University
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat September 2017 Venemaa Nižni Novgorodi

Missioon haridusprogramm kujunemine tänapäeva konkurentsivõimeline spetsialist valdkonnas kompetentsed loodusteadusliku hariduse, mis on võimeline aktiivne professionaalne ja loominguline tegevus, kasutades omandatud oskusi, [+]

. Missioon haridusprogramm Kujunemine tänapäeva kvalifitseeritud konkurentsivõimeline spetsialist teaduse haridus, mis on võimeline aktiivne professionaalne ja loominguline tegevus, kasutades omandatud oskusi, samuti teadmisi ja oskusi orienteeruda ennast tegevusala, informatsiooni ja analüütilised vahendid, et lahendada probleeme sotsiaalse ja majandusliku arengu ühiskonnas. Tingimuste loomine omandamine praktika erialaseid teadmisi, moodustamine vaja pidevat arengut ja innovatsiooni professionaalset sfääri. Tunnused haridusprogramm Uudsed infrastruktuuri ja professionaalse kasvu võrra Unikaalne omadus programm on erinevaid õppematerjale, realiseerida maksimaalselt haridusliku potentsiaali ülikooli erinevate tegevuste tulevikus ekspert loodusteadusliku hariduse: õpetamis-, uurimis- ja kultuuri- ja haridusalase. Ettevalmistus kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid toimub raames erinevate haridus-aladel: Zooloogiamuuseum Ülikooli Mininskogo (alusmaterjali ja spetsiifilise teabe-teema keskkond), teadus- ja haridusasutuste laboris «Biotehnoloogia», teaduslik-hariduskeskus "keemia molekulide ja materjale," agrobiostation Mininskogo Ülikool. võrgustiku Õppimine "Õpetajahariduse" profiilis "Bioloogia ja keemia", õpilased saavad kvaliteetse, täielikud ja ajakohased teadmised korraldamist õppetegevust koolides, rakendamise õppekavavälise ja kasvatustöö. Seal on programm koostöös haridusasutuste võrgustiku, mille kaudu tulevikku teadushariduse eksperdid simuleerida struktuuri ja funktsioone tulevikus kutsetegevus. teadusuuringud Programm hõlmab aktiivset kasutuselevõttu teadusuuringute ja pakub Kõrgharidusega pärast arengut bakalaureuse programmide raames mitmeastmeline haridussüsteem: Master haridusprogramm "Uuendused Chemical Education", kraadiõppesse valdkondades koolitust, "keemia" (profiili "orgaaniline keemia") "Bioloogilised teadused" (profiili "Zooloogia"). Kirjeldus haridusprogramm In "Bioloogia ja keemia" profiili bakalaureuse õppida selliseid kutse-eetikaNagu botaanika, taksonoomia taimed, selgrootud zooloogia, selgroogsete zooloogia, mikrobioloogia, rakubioloogia, anatoomia ja füsioloogia, biogeograafia, biotehnoloogia, geneetika, üldine ökoloogia, Üldine ja anorgaaniline keemia, orgaaniline keemia, füüsikalise ja kolloid keemia, analüütiline keemia, jt. Programm sisaldab koolitus (väli) praktika Botaanika (anatoomia ja morfoloogia taimi), taimede süstemaatika, selgrootute zooloogia, selgroogsete zooloogia, geneetika, üldine ökoloogia. Õpilased on 4 ja 5 kursusi on võimalus koolipraktika kool asub Nižni Novgorod ja Nižni Novgorodi piirkonnas. aktiivselt läbi Teadusuuringud õpilased, see loodi keeruline teaduslik ja hariduslik ja laborid. Meie lõpetanud on võimelised Õppimisvõimalusi vajadusi, saavutada õpilaste haridus- ja disain tulemuste põhjal haridusprogramme, distsipliini ja üksikuid marsruute, koolitus, arendamine. Korraldada koolitust ja haridust, kasutades tehnoloogiaid eakohane iseärasused õpilased ja peegeldavad eripära teadmiste valdkondi (vastavalt rakendatud profiili). Pakub professionaalset eneseharimise ja isikliku kasvu, disaini edasi haridustee ja karjääri. Arendab kaasaegse haridustehnoloogia, võttes arvesse omadused õppeprotsessi, koolituse ülesanded, koolituse ja isiklikku arengut. Viib läbi katseid uute õppe- ja õppetegevust, analüüsib tulemusi. tööhõiveperspektiivi In hariduse valdkonnas: õpetaja bioloogia ja keemia keskkoolides; õpetaja loodusteaduste kõrgkoolides ja tehnilise koolid; Haridus Nižni Novgorod; Haridus- Nižni Novgorodi piirkonnas. Aastal õiguskaitse valdkonnas: Kohtueksperdina MIA laborid; cynology (siseministeeriumi Federal uimastikontrolliteenistus, Federal Tolliametile). Valdkonnas ökoloogia: Spetsialist ministeeriumi Ökoloogia ja Loodusvarade Nižni Novgorodi piirkonnas; RosPrirodNadzor spetsialist. Teistes valdkondades: spetsialist biotehnoloogia, põllumajandus-bioloogiliste, meditsiiniliste või innovatiivsetele ettevõtetele. Pakkumine KASUTAMINE: vene keel, ühiskonnaõpetus, bioloogia 16 eelarve asetab 9 kohti makstud Õppemaksu 2015 - 2016 kontot. aasta: 83 520 rubla. Koolituse kestvus: 5 aastat täistööajaga Associated hinne 2015 196 Kvalifikatsiooni: Bachelor [-]

Bakalaureuse English Haridus

Mongolia International University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat August 2017 Mongoolia Ulaanbaatar

Inglise Haridus (EE) osakond pakub programm viib bakalaureusekraadi.Osakond pakub eri kursusi nelja põhivaldkonda 1) inglise keel ja [+]

Bachelor Inglise Haridus

Inglise Haridus (EE) osakond pakub programm viib bakalaureusekraadi. Osakond pakub eri kursusi nelja põhivaldkonda 1) inglise keel ja keeleteadus, 2) inglise kirjandus ja kultuurilugu, 3) õppemetoodika, ja 4) haridusliku aluse. Iga väli annab õpilastele tugeva vundamendi inglise keel ja erinevaid õpetamismeetodeid, mis võimaldavad õpilasi õpetada inglise keeles tõhusalt ja tulemuslikult oma tulevasi pedagooge.

Mis kasu on?

Firma praktikume Karjääri arengu programmi Üliõpilasvahetuse programmi

Huvitavad klassi võin võtta

Õpetamise metoodika Ameerika kirjanduse Foneetika Koolipsühholoogia Eesti luule Laste 's Kirjandus Shakespeare ... [-]