Otsi infot Alusharidus bakalaureuse õppimisvõimaluste kohta! Leia kogu info ülikoolide kohta siit! Parimad Alusharidus pakkuvad ülikoolid!

Alusta teed oma tulevikku Alusharidus bakalaureuse õpingutega!

Alusharidus

Õpilased on valmis jätkama keerulises ja kasulik bakalaureusekraadi võivad läbida õppekava rõhuasetusega alushariduse. Õpilased, kes ei tee sel määral, sageli loomulikud kalduvused töötamiseks lastega kõik erineva taustaga.

Õpilaste huvitatud koostööst noorte laste lapsekingades, et koolieelses eas, Bachelor alushariduse olla täiuslik sobib. Mis on Bachelor alushariduse? Paljud neist programmidest keskenduma lastele sünnist kuni kaheksa aastat vana. Õppimine, kuidas õpetada, mõju ja hoolitseda väikelastele võib olla nii väljakutseid ja rahuldust pakkuv ja võib olla üks tähtsamaid töökohti tuleviku kujundamisel järgmisele põlvkonnale. Kuigi mõned neist programmidest keskendub peamiselt haridus- lastehoid, teised panna rohkem rõhku tervisele ja laste arengut nende esimestel eluetappidel.

Mõistmaks oluline areng ja õppimine laps läbib esimeses eluetapis võib valmistada teile karjääri töötamise väikelastele. Nagu te mõistate, kuidas aidata ja mõjutada lapsi saab paremini mõista, kuidas luua tugeva aluse tervise, õppimise ja usaldus nende noorim ja kõige mõjukamaid aastat.

Kuna bakalaureuse programmid varases lapsepõlves rõhk varieeruvad suuresti sõltuvalt kooli ja piirkonna kulu Õppekava võib suuresti varieeruda ühest kohast teise. Tuleviku üliõpilased saavad parema hinnangu oma programmi maksumus otseses koostöös rahandusosakondade koolide jaoks, kus neil on kõige rohkem huvi.

Pärast programmi lõpetamist, lõpetajad võivad leida end koos mitme omavahel seotud karjääri võimalusi. Paljud lõpetajad, kes keskenduvad õppemeetodeid õpetada väikelastele jätkata tööd koolieelsete õpetajate või administraatorid.Muud sagedased karjäärivõimalusi võib seisneda lastehoiuteenuste alg--aastastele lastele.

Mis sa vaatad, et suurendada oma õpetamise oskusi ning valmistada eduka karjääri töötamise väikelastele, programm võib aidata teil saada üks samm lähemale, et saavutada oma unistused. Alustuseks kursuste teie esimesel kättesaadavus, otsida oma programmi alla ja kontakt otse vastuvõtu kontoris koolis oma valikut täites juhtima kujul.

Loe edasi

Bachelor Of Varases Lapsepõlves

Lane Community College
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid Eugene

Õpilastele, kelle karjääri eesmärk on õpetada lastele alates sünnist kuni eel-lasteaed vanus lasteaiad ja kodustele seaded Lane Community College pakub kahe aasta, alushariduse Associate of Applied Science kraad samuti ühe aasta ECE sertifikaadi . [+]

Alusharidus bakalaureus. Õpilastele, kelle karjääri eesmärk on õpetada lastele alates sünnist kuni eel-lasteaed vanus lasteaiad ja kodustele seaded Lane Community College pakub kahe aasta, alushariduse Associate of Applied Science kraad samuti ühe aasta ECE sertifikaadi . Laiendatud haridusvõimalused on järgmised: Klass seotud riigi volitatud koolitus üksikisikute juba töötavad valdkonnas; Vanemlikke oskusi klassides; Üldist huvi Klassid Skill hoone väljaspool otsib kraadi [-]

Bakalaureuse Rahvusvahelise õpetajahariduse Algkoolilastele (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Holland Meppel

Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! [+]

Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! Suurepärast tööd väljavaated, kus nõudlus algkooliõpetajate Hollandis ja rahvusvahelised koolid peaksid suurenema alates 2016.. Sul on koolitatud õpetama rahvusvahelist koolid üle kogu maailma. Täiesti valmis võistlusauto jobmarket. Klassid on kõrge isiklikku tähelepanu. Ulatuslik õpetamise kogemus Holland, Euroopas ja mujal. Karjäär Väljakujundamist International Teacher Education algkoolilastele (ITEPS) programmi, siis on täielikult kvalifitseeritud algklasside õpetaja õpetada Hollandi ja rahvusvahelised koolid ja võivad töötada hariduse, kuid leiad, et oma kraad on ka kõrgelt hinnatud kaup valikut teistes valdkondades. Inspireeriv tööd Sinu ülesanne õpetaja on nii inspireeriv ja loov kui iga töö võib olla, kuid loomulikult ka kaasas oma osa vastutusest. Õpid kuidas kohaldada oma professionaalseid oskusi ja teadmisi, et toetada eri vanuses laste, rahvuste ja kultuuride ja erineva andeid. Sind oodatakse töötada iseseisvalt, samuti koos vanematega, oma kolleegide ja teiste haridustöötajate. Karjäär Töö Sulle pärast lõpetamist on järgmised: Rahvusvaheline algklasside õpetaja Algkooli õpetaja Hollandis Haridus Assistant Eripedagoog Principal või asedirektor Kursuse kohta ITEPS pakub erinevaid teemasid ja tugev praktiline keskenduda. Saad laialdased kogemused õpetamise algkoolis Holland ja välismaal, kus saab tööd haridusteenuste, pedagoogilise ja õpetamise oskusi. Esimene aasta Sissejuhatus õpetamise ja haridus Esimesel aastal keskendub parandada oma teadmisi inglise ja hollandi keel ning andes teile oskusi, mida vajate, et elada ja töötada kõikjal maailmas. Õpid ja kogeda kõigi tahkude õpetajakutse, rõhuasetusega haridusalast teooriat. Mis see tähendab, et harida? Kuidas lapsed arvavad? Kuidas nendega suhelda? Sa õpetab lastele koolides ja saavad teada dünaamika klassiruumis seade. Aasta 2 ja 3 Rohkem põhjalik uuring Ajal oma teise ja kolmanda aasta, siis arendada laia arusaamist haridusalast teooriat: kuidas sa saad lapsi keskenduda oma töö, ja mis muudab tunnid sulle õpetada edukas? Sul on koolipraktika algkoolides Hollandis ja välismaal ja õppida läbi praktilise uurimistöö. Selles etapis, siis on ka võimalus valida mitmete spetsialiseeritud kursused. Neljandat aastat Lõplik etapp Neljandal aastal, antakse teile rohkem vastutust, veeta rohkem aega õpetamise ja töötavad üha ise. Siis täielik etapis koos väljakutseid õpetamise praktika, mis siis võib eeldada, et läbi praktilise uurimistöö. Spetsialiseerumine Oma teisel ja kolmandal aastal, siis valida kahe erialaõppe, käivad klasside kas Stenden on "kodus campus" Hollandis ja üks meie partner koolides Taanis või Norras. Need teemad on järgmised: Kunst ja kultuur (Holland ja Taani) Matemaatika (Holland, Norra) Special Education (Taani ja Holland) Ajalugu ja sotsioloogia (Taani ja Norra) Religioon ja ideoloogia (Norra ja Holland) Science and Technology (Norra ja Taani) Kehaline kasvatus ja tervis (Taani) [-]

Bakalaureuse õppe (sünnist Kuni Viis Aastat)

Macquarie University
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat January 2017 Austraalia Põhja Ryde

Sel määral siis uurib, kuidas lapsed õpivad, mängida ja töötada koos oskuste juhtida ja viia varases lapsepõlves seaded. Õpilased ... [+]

Bachelor of Teaching (sünd kuni viis aastat)

Spetsialist väikelaste õpetajad töötavad lastega, perekondade ja kogukondade pakkuda kvaliteetset õppekogemused väikelastele. Väikelaste õpetajate otsis nõustamiseks ja professionaalse arengu tööd laste teenuseid. Sel määral siis uurib, kuidas lapsed õpivad, mängida ja töötada koos oskuste juhtida ja viia varases lapsepõlves seaded. Õpilased, kellel on diplom, Laste 's Services saada krediiti varasemates uuringutes, mis võimaldaks lõpule 2-2,5 aastat. Selleks, et olla tunnustatud nelja aasta kvalifitseeritud õpetaja Australian laste hariduse ja arstiabi kvaliteedi Authority (ACECQA), siis peavad täitma täiendavaid õppeaasta Graduate Diploma of Advanced Studies in Early Childhood.... [-]


Bakalaureuse Haridus Koolieelses Hariduses

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Küpros Nicosia Kreeka Ateena + 3 veel

Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. [+]

Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Bachelor of Education in Alushariduse Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Võimalusi režiimi uuring on: täistööajaga või osalise tööajaga. Minimaalne Autorid: 135 Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Profiil programmi: Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. Nii sisu õppetunde, samuti nende metoodika eesmärk on juhtiv peegeldav pedagoog õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja ise otsustades tema / tema otsuseid ja kellel on võime ja korraldust parandusmeetmeid. Karjääri väljavaated: Lõpetajad see programm töötab avaliku ja erasektori koolieelsete lasteasutuste Edasiõppimisvõimaluse: Lõpetajad programm saab vastu võetud teise tsükli kraadi (magistrikraad). Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma 240 ECTS ja kõik programmi nõuded. Vähemalt kumulatiivne Hinne punkti keskmine (CPA) 2,0 on vaja. Seega, kuigi "D-" on PASS hinne, et saavutada CPA 2,0 keskmine hinne "C" on vajalik. Õpitulemused Lõpetamisel programmi õpilane olema võimeline: 1. Näidata teoreetilised alused hariduse ja õpetlik tööd uurides ajaloolisi ja filosoofilisi mõõtmed õpetamise ja õppimise. 2. Analüüsige põhilised mõisted, põhimõtted ja üldistused Educational Science, ja seetõttu aru, kuidas neid kehtestada piirmäärad organisatsiooni ja kohaldamise õpetlik tööd. 3. Omandada õpetamise oskused tõhus organisatsioon, juhtivus ja hindamine Õppetöö on koolieelse lasteasutuse tasandil. 4. Näidata teoreetilise aluse haridusele ja õpetlik tööd uurides psühholoogilisi ja sotsiaalseid mõõtmeid õpetamise ja õppimise. 5. Ennusta kooli roll tänapäeva maailmas ja eriti selle eesmärk on aidata lastel arendada erinevates valdkondades. 6. Omandada neid oskusi vaja aidata õpilastel arendada oma self-energia, kriitiline mõtlemine ja loovus. 7. Arendada teadustöö oskusi ja vaimu tasuta kohased teadmised. 8. Suutma tegutseda tegur sotsiaalse elu parandamine üldisele arengule ja tema tuleviku töökeskkonda. 9. Oleks võimalik õpetajatel õpetada tõhusalt kõigile lastele. [-]

Bakalaureuse Haridus Alushariduse

Jumeira University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Araabia Ühendemiraadid Dubai

Jumeirah University College of Education on pühendatud valmistada elukestva koolitajad ja spetsialistid. See pakub vajalikku vundament autentne ja inspireeriv akadeemilise kogemusi ja rakendusi, mis aitavad kaasa teadmiste ja aadress tänapäeva keerulises väljakutseid haridusvaldkonnas jooksul AÜE. [+]

Alusharidus bakalaureus. Umbes College of Education Jumeirah University College of Education on pühendatud valmistada elukestva koolitajad ja spetsialistid. See pakub vajalikku vundament autentne ja inspireeriv akadeemilise kogemusi ja rakendusi, mis aitavad kaasa teadmiste ja aadress tänapäeva keerulises väljakutseid haridusvaldkonnas jooksul AÜE. Kolledž pakub bakalaureuse kraadi kõikides haridustase alates lapseeast kuni hinne 12. Tuum akadeemilise distsipliini keskendub õpetamise ja õppimise kõigil lastel arengut sünnist kuni klass 12. Praktika, koolitused, praktilised kogemused mängivad olulist rolli õpetajate koolitust, et hõlbustada tulemuslik õppimine, võttes arvesse kultuuri-, sotsiaal- ja majanduslikud tegurid õpilaste, kooli ja perede AÜE. Õpilasi oodatakse täitma ülikooli üldhariduse nõuetele, uurida erinevaid karjääri haridusele ja nende üliõpilane aastas, siis need üleni distsipliini ja kultuuri õpetamise ja õppimise, enne kui nad lõpuks spetsialiseerunud oma vanemate aastas. Akadeemilise programmi Kolledž pakub Bachelor of Education Alushariduse. Alushariduse Programmi eesmärk on anda õpilastele nii akadeemilise põhimõtted ja era / avaliku kooli kogemusi vaja saada edukas õpetaja algusest kuni hinne kolm. Programm annab foundational teadmisi, valdkonnas kogemusi ja ühise oskusi ja strateegiaid, et valmistada õpilasi ette erinevaid rolle jooksul alal varases lapsepõlves, sealhulgas väljatöötamisel ja propageerimisel alushariduse algatusi. See soodustab kättesaadava kvaliteetse varase õppe keskkonnad, AÜE ja perede toetamiseks AÜE läbi vanema koolitusi ja juurdepääsu kvaliteetsele õpikogemusi. Õppekava Õppekava Filosoofia ja inspiratsioon Programm on pidevalt vaadata, et täita ja ületada muutuvad ootused AÜE haridusministeerium. Programm standardid on vastavuses National Association for Education of Young Children (NAEYC) ja USA riikliku nõukogu akrediteerimine Õpetajahariduse (NCATE). Alushariduse bakalaureuse programmi on mudel teenus-õppe programmi õpetajahariduse jaoks Dubai emiraat. Sisu meetodeid, kursused ülikoolilinnakus ja kooskõlastatud valdkonda põhinev kogemusi eesmärk on anda õpilasele nii vajalikud taust ja esimene kogemus, et vaja on arendada praktilisi õpetamise oskusi. Rõhku pannakse koolitada õpilasi teoreetiliselt ja praktiliselt, kuidas väikelapsed, kes saab tegeleda suuresti kakskeelse kooli süsteemi ja laskuvad islami kultuuri ja pärandit. Akrediteerimine Bachelor of Education alguses Lapsepõlv Program on akrediteeritud kõrgharidus-ja teadusministeerium (MOHESR) Araabia Ühendemiraadid. Karjääri väljavaated Meie lõpetajate bakalaureuse of Education in Early Childhood on sertifitseeritud õpetada avaliku ja erasektori koolid KG Hinne 3. [-]

Bachelor In Põhiharidus

University of Minho - Institute of Education
ülikoolis Täisajaga õpe 6 semestrit September 2017 Portugal Braga

Kraad Põhiharidust, omandamist võimaldavate terviklik oskusi erinevates valdkondades teaduse, tehnoloogia, kunsti, humanistlikud ja pedagoogilisi teadmisi, avab erinevaid karjäärivõimalusi valdkonnas varases lapsepõlves ja põhiharidus. [+]

Akadeemiline kraad: Bachelor (Bologna 1. tsükli kraadi) ECTS: 180 Kestus: 6 õppekavade semestrit Režiim: Normal Koht: Gualtar Campus, Braga Main teadusvaldkonnas: Õpetajahariduse BAKALAUREUSEÕPPEKAVA | 3 aastat Bakalaureusekraad Põhiharidust endows oma tehnikuid teadmisi ja oskusi, mis võimaldavad neil jälgida ja hinnata erinevate haridus seaded territooriumil lapsepõlvest ja põhiharidus; ehitada üldise ülevaate laste ja nende kontekstides elu ja õppimise oskuste arendamine tegevust puudutavates valdkondades laps ja põhiharidus; suutlikkuse arendamiseks õppimine, kriitiline mõtlemine, intellektuaalse uudishimu ja avatust mitmekesisuse perspektiivi haridus kogu elu; juurdepääsu Masters mis kvalifitseerub õpetamine koolieelses ning 1. ja 2. tsüklit põhiharidus. See tsükkel uuringute annab teadmisi ja oskusi, et võimaldada õpilastel teostamise erinevate professionaalsete funktsioonidega lapsekeskne ja võrguteenused, mis abistab komisjoni eelkõige huvialaõpe, kooliväliste tegevuste ja tegevuste toetamiseks koolis integratsiooni. Karjäär Kraad Põhiharidust, Omandamist võimaldavate terviklik oskusi erinevates valdkondades teaduse, tehnoloogia, kunsti, humanistlikud ja pedagoogilisi teadmisi, avab erinevaid karjäärivõimalusi valdkonnas varases lapsepõlves ja põhiharidus. See tsükkel uuringud võimaldab kasutamise mitteõpetajate hariduslikku funktsiooni, eriti: - Tugikeskustesse õppida käimist / abi ja vaba aja veetmisega; - Institutsioonid, et edendada laste pikendas kooliajast / ajakava; - Pedagoogiline innovatsiooniprojekte; - Animation projektide avaliku ja kooliraamatukogude ja lugemine vahendus / edendamist; - Teenused õppetööst osavõtu haiglas viibivate laste või mis ei suuda koolis käia; - Kooli tugiteenuste sisserändajad; - Tugiteenuseid lastele hariduslike erivajadustega. [-]

Bakalaureuse Haridus Lapsepõlves Ja Pere Uuringud (esimese Kahe Aasta Jooksul)

Southwestern Oregon Community College
ülikoolis Täisajaga õpe 2 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid Coos Bay

Associate of Science Childhood Education and Family Studies Rõhk kraadi viib bakalaureusekraadi diplomi inimarengu varases lapsepõlves või sotsiaalteadus sertifikaadiga alushariduse. [+]

Alusharidus bakalaureus. Associate of Science Childhood Education and Family Studies Rõhk kraadi viib bakalaureusekraadi diplomi inimarengu varases lapsepõlves või sotsiaalteadus sertifikaadiga alushariduse. Õpilased võivad läbivaatamisel kohandused Southwestern AS määral, kui muidugi nõuded on täidetud esimese kahe aasta tagant kõigist regionaalselt akrediteeritud nelja-aastase pakkuva asutuse kraad haridus, väikelaste hariduse, perekonna uuringud, inimese või lapse arengut. Ida-Oregoni Ülikooli kaugõppe astet liberaalsete uuringute varases lapsepõlves rõhku liigendab koos SWOCC on AS kraadi. AS määral ka liigendatud Portland State University läbi nende väline programm. Kõik kursuste konkreetse lapsepõlves ja pere uuringud kraadide ja pakutakse Internetis Southwestern online platvormi. Nii AS rõhuasetusega lapsepõlves ja pere uuringud ja meie AAS Childhood Education and Family Studies on nüüd akrediteeritud läbi National Association for Education of Young Children (NAEYC) Early Childhood Associate Degree akrediteerimise programmi. Õppurite Õpitulemused Pärast edukat lõpetamist selle programmi õpilane olema teadmised ja oskused järgmistes standardites: 1. edendamine Child Development ja õppimine Õpilased arendada ja kasutada oma arusaamist lapse arengust - sealhulgas väikelaste eripära ja vajadusi, ning mitu suheldes mõjutab lapse arengut ja õppimist - luua keskkond, mis on tervislik, lugupidav, toetav ja väljakutseid iga lapse kohta. Peamised elemendid tulemused 1; 1a: Kirjeldage väikelaste mitmekesine omadusi ja vajadusi, alates sünnist kuni vanus 8. 1b: Selgitage mitu mõjutab varase arengu ja õppimise. 1c: Kasutage teadmisi lapse arengu luua tervislik, lugupidav, toetav ja väljakutsuv õpikeskkondade väikelastele. 2. Building Pere ja ühenduse suhteid Õpilased väljendada keerukaid omadusi laste perekondade ja kogukondade ning kasutada seda arusaama, et luua lugupidav, vastastikused suhted, mis toetavad ja anda peredele ning kaasata kõik pered oma laste arengut ja õppimist. Peamised elemendid Tulemus 2; 2a: Kirjeldage mitmekesine perekonna ja kogukonna omadused. 2b: Töötada välja ja rakendada strateegiaid, et toetada ja osaleda perede ja kogukondade lugupidav, vastastikuseid suhteid. 2c: Töötada välja ja rakendada plaanid tegeleda perekondade ja kogukondade noorte laste arengule ja õppimisele. 3. Vaatlemine, dokumenteerimine ja hindamine toetada noori Laste ja perede Õpilased väljendada eesmärke, toetused ja kohaldamisel hinnata ja kasutada süstemaatilise vaatluse, dokumentatsioon ja muu tõhusa hindamise strateegiad vastutustundlikul viisil, koostöös peredele ja teiste spetsialistide, positiivselt mõjutada arengut iga laps. Peamised elemendid tulemus 3; 3a: Riiklikud eesmärgid, toetused ja kohaldamisel hindamine - sealhulgas selle kasutamine töötada asjakohased eesmärgid, õppekava ja õpetamise strateegiad väikelastele. 3b: vaatluse, dokumentatsioon ja muu asjakohase hindamise vahendeid ja lähenemisviise, sealhulgas tehnoloogia kasutamine dokumentides, hindamise ja andmete kogumine. 3c: Praktika vastutab hindamise edendada positiivseid tulemusi iga laps, sealhulgas teadlikkust abitehnoloogia laste võime erinevusi. 3d: Kirjeldage, kuidas hinnata partnerlust perede ja kaastöötajate saab ehitada efektiivse õpikeskkonna. 4. Kasutades Arengutasemele tõhusad lähenemisviisid Õpilased rakendada mitmekesised arengutasemele sobivad lähenemisviisid, õpetamismeetoditest ja tööriistad suhelda laste ja perede positiivselt mõjutada iga lapse arengut ja õppimist, mis sõltub laste vanuses, omadused ja varases lapsepõlves seade. Peamised elemendid Tulemus 4; 4a: Arutle, kuidas toetavad suhted ja positiivne koostoime on aluseks nende töö lastega. 4b: List ja rakendada tõhusaid õppematerjalid ja juhised strateegiaid ja vahendeid alusharidust, sealhulgas võimalikke kasutusviise tehnoloogia. 4c: Kasuta laia repertuaari Arengutasemele õpetamise / õppimise ja juhendamise lähenemisviise. 4d: mõtlema oma tava, et edendada positiivseid tulemusi iga lapse kohta. 5. Kasutades sisu tundmine usalduslike õppekava Õpilased arendada ja rakendada oma teadmisi arenguhäireid domeene ja akadeemilise (või sisu) erialade kujundada, rakendada ja hinnata sisukas, raske õppekava, mis soodustab terviklikku arengut ja õpitulemusi iga lapse kohta. Peamised elemendid tulemus 5; 5a: Alustada seletada sisu teadmisi ja vahendeid distsipliinides: keel ja kirjaoskus; kunsti - muusika, loominguline liikumine, tants, draama, kujutav kunst; matemaatika; teaduse; kehaline kasvatus - füüsiline aktiivsus, tervise ja ohutuse; ja ühiskonnaõpetus. 5b: tunda ja rakendada kesksele ideele, uurimise vahendeid ja struktuure sisu valdkondades või distsipliinides. 5c: Kasuta oma teadmisi, asjakohane varajane õpitulemuste ja muid ressursse kavandada, rakendada ja hinnata arengutasemele sisukas ja väljakutse õppekava iga lapse kohta. 6. Saades Professional Õpilased on koostööl õppurite, kes pidevalt näidata teadlike, peegeldav ja kriitiline perspektiive oma töö teha teadlikke otsuseid, mis ühendab teadmised erinevatest allikatest, sealhulgas eetilisi suuniseid, ja advokaat heli õppemetoodika ja poliitika. Peamised elemendid tulemus 6; 6a: Nimetage kui liige varases lapsepõlves valdkonnas ning osaleda professionaalne kogukond. 6b: Leidke ja rakendada eetilisi suuniseid ja varases lapsepõlves professionaalne suunised. 6c: pidevat, koostööl põhinev õppimine teavitada praktikas; tehnoloogiat tõhusalt kasutada väikeste lastega, kolleegidega, ja kui professionaalne ressurss. 6d: Integreerida teadlike, peegeldav ja kriitiline perspektiive alusharidust oma töösse. 6e: Osaleda informeeritud propageerimise väikelastele ja varases lapsepõlves elukutse. 7. Lasteaed valdkonnas kogemusi Õpilased tegelevad valdkonnas kogemusi ja kliinilise praktika arendada teadmisi, oskusi ja tööalast kalduvusi vaja edendada ja õppimine väikelaste erinevaid varases lapsepõlves seaded ja mitme vanuserühmades. Peamised elemendid tulemus 7; 7a. Jälgi ja praktiseerida vähemalt kaks kolmest varases lapsepõlves vanuserühmades (sünd - vanus 3, 3-5, 5-8). 7b. Jälgi ja praktiseerida vähemalt kaks kolm peamist liiki alusharidust seaded (algkool klassid, lasteaedades ja kodudes, ECEAP / Head Start programmid). Riiki sisenemise nõuded Õpilased on kohustatud võtma kolledži keele test teha kindlaks, oskuste tase ja valmisolek matemaatika, lugemine ja kirjutamine. Osana oma õppekava üliõpilased peavad algama kursuste nende oskuste tase, mille määrab kolledži paigutuse skooriga. Kõik alushariduse ja Pere Uuringud õpilased on kohustatud hankima kehtiva esmaabi ja CPR kaardi, toidu käitleja kaardiga ja täielik HDFS9284 laste väärkohtlemise ja hooletussejätmise aruandlust. Samuti peavad nad olema kriminaalse tausta taustakontroll. Lõpetamise tingimused Õpilased peavad läbima vähemalt 90 krediidi tundi vähemalt Hinne punkti keskmine (GPA) 2,0 või parem. Kõik kursused peavad olema läbinud koos klassi "C" või parem. Kakskümmend neli (24) krediiti peavad olema täidetud vähemalt Southwestern enne AS aste on sõlmitud. Kursused, mis on arengulised iseloomuga, mille eesmärk on valmistada üliõpilasi ette kolledži üleandmine kursused, ei kohaldata selle kraadi. Täida lõpetamist taotlemise protsessi üheks ametiajaks enne tähtaja lõppemist (nt kevadsemestri lõpetajad peavad taotlema talvel perspektiivis). Credit eelneva õppe võimalusi on õpilastele Imiku väikelapse Child Development Associate (CDA) mandaat. Samm Seitse Oregon registri ja ühenduse koolitust või tõend esimese ühendused koolitus ja vaadates. [-]

Bakalaureuse Alushariduse

Oral Roberts University
ülikoolis Täisajaga õpe 8 semestrit September 2017 Ameerika Ühendriigid Tulsa

Kõik õpilased, kes soovivad suurte hariduse või saada standard õpetamise sertifikaadi peab lubatud Professional Education Program. [+]

College of Education at ORU on pühendunud pakkuma võimalus inimestel, kes võtavad Jumala kutset saada kutse "ümber Christian õpetajatega." Pakkudes mitmekesine, kuid sidus õpetajahariduse programmi, mis ühendab kolme olulist segmentides õpetaja ettevalmistamise - üldharidus, spetsialiseeritud ainevaldkonnas hariduse ja erialase hariduse - õpilased omandavad tervikliku õpetuse ettevalmistamisel. Kõik õpilased, kes soovivad suurte hariduse või saada standard õpetamise sertifikaadi peab lubatud Professional Education Program. Nendele üliõpilastele eriala haridust või otsib standard õpetamise sertifikaadi Sissepääs programm on eelduseks kinnitamiseks üliõpilaste õpetamine. Haridus peamiste tuleb tunnistada, enne kui nad on võistelnud 75 tundi suunas oma hariduse tase. In väikelaste hariduse peamine õpilased keskenduda psühhosotsiaalse, kognitiivne, sümbol ja loominguline kasv ja areng lastele alates sünnist kuni vanus 8. Kuulub see kontsentratsioon on keskendunud uuringu, mis hõlmaks 10-tunnine praktikum imiku ja väikelapse arengule, rõhutades vanem ja hooldaja tavasid. Õpilased valivad väikelaste hariduse peamine Oru teenida licensure oma valitud valdkonnas ja ka valida kahe eri valdkondades kontsentratsioon: inglise keele kui teise keele või eriharidust kerge ja mõõduka puudega. Alushariduse Major muidugi pakkumisi - Foundations of alushariduse ja füüsiline areng - Symbol arendamine ja loovus - Psühhosotsiaalsed arengu ja juhendamisega hakkama Child - kognitiivne areng Young Laps praktikum - Reading and Language Arts - Elementary Reading meetodite praktikum - kirjaoskuse hindamine kliiniliste Experience - Kontsentratsioon ja Professional Education klasside Mis sul ootan? Õppimine tipptasemel professorid erinevate haridus kogemusi ... vaielnud pidevalt püüdlema tipptaseme ... kogevad reaalses elus klassiruumis menetluste ja tegevuse ... arendamine ülejääk ressursside toetuda kogu oma karjääri. Tulemused Saada õpetajaks. Aidake muuta elusid. National Center for Educational statistika väidab, et Ameerika koolides on vaja vähemalt kaks miljonit uut õpetajat järgmisel kümnendil. Sul on vaja nüüd rohkem kui kunagi varem. Maailm ootab pedagooge, kes on töötanud välja Christian maailmavaade ja kes mõjutavad haridusse, kas see on avalik-, era-või Christian koolid; lasteaed, alg-, kesk-või keskeriharidus kõrgharidus. Kuna kasvataja sa tõesti teha puuduta tulevikku. Tule olla osa ORU College of Education ja katsuge edaspidi ümber Christian kasvataja. [-]

Bakalaureusekraadi Algharidus

University of South Florida Sarasota–Manatee
ülikoolis Täisajaga õpe September 2017 Ameerika Ühendriigid Sarasota

Mis Põhiharidust kraadi USF Sarasota-manaati, üliõpilastele on valmis rahuldada erinevate õpilaste õppijate kunsti integratsiooni õpetamismeetoditest ja inglise keele kui teise keele (esoli) kinnitamiseks. [+]

Alusharidus bakalaureus. Bakalaureusekraad Põhiharidust "Haridus on kõige võimsam relv, mida saab kasutada, et muuta maailma." - Nelson Mandela Programmi ülevaade Mis Põhiharidust kraadi USF Sarasota-manaati, üliõpilastele on valmis rahuldada erinevate õpilaste õppijate kunsti integratsiooni õpetamismeetoditest ja inglise keele kui teise keele (esoli) kinnitamiseks. Elementaarsed Education Program on riiklikult ja regionaalselt akrediteeritud programmi õppekava, mis on praeguse, teaduspõhine ja järgmised riiklikud nõuded, riikliku standardite ja parimate tavadega. USFSM väiksemate klassides võimaldab õpetaja kandidaatide saada hea haridus õppejõud, pakkudes igakülgset koolitust ja teadmisi läbi kõige olulisemad teadus- ja uuenduslikke õpetamismeetodeid. Algharidus kraadi USFSM on õpetada õpilastele ainulaadne ja rakendatavad oskused, mis on laialdaselt tunnustatud valdkonnas. School of Education Center for Partnerlus Kunst integreeritud õpetamine (Paint) on nüüd riigi ametliku ressurss kunsti integreeritud õpetust, õpetamise meetod, kus kunst on kootakse akadeemilist tundi, mis aitab õpilastel mõista ja säilitada akadeemilise materjali. Kas Põhiharidust Program õige Teie jaoks? Kas sa armastad teha koostööd teistega? Kas inspireeritud lastega töötavad ja on pühendunud oma edu? Kas tunnete kirglik suunavad ja mentorluse noorte silmis? Kui jah, siis karjääri Põhiharidust võib olla õige karjääri teile! Õpetajad on motiveeritud õppima, plii ja inspireerida tulevastele põlvedele lisaks muutes haridusvaldkonnas. Nad tunnevad pühendunud kultiveerimismaterjali edu nooremate põlvkondade ja väärtust elukestev õpe, koostöö ja kajastamine olulisemaid komponente nii erialaseks ja isiklikuks arenguks. Õpetajad on pühendatud eest hoolitsemine ja vormimise noored õpilased edukad tulevasi juhte. tulevast karjääri Põhikooli õpetajad on alati suur nõudlus nii avaliku kui erasektori kooli alasid. Pärast ülikooli lõpetamist selle programmi, õpilased on õigus Florida Professional Teaching tunnistuse K-6 Põhiharidust Korraldus ja esoli kinnitamine. [-]

Bakalaureuse Haridus - Väikelaste / Esmane

Avondale College of Higher Education
Ülikoolis või online Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat January 2017 Austraalia Cooranbong + 1 veel

Bachelor of Education (väikelapse / Esmane) (sünd - 12 aastat) kraadi eesmärk on anda Early Childhood kvalifikatsiooni kontekstis kristlikke väärtusi. See aste mitte ainult valmistab ette õpilasi siseneda õpetajakutse varases lapsepõlves keskus, eelkoolis või lasteaiast, vaid ka valmistab õpilasi vastutustundliku ja eetilise juhid vanuses, kus lapsed vajavad positiivset Christian eeskujud. [+]

Bachelor of Education (väikelapse / Esmane) (sünd - 12 aastat) kraadi eesmärk on anda Early Childhood kvalifikatsiooni kontekstis kristlikke väärtusi. See aste mitte ainult valmistab ette õpilasi siseneda õpetajakutse varases lapsepõlves keskus, eelkoolis või lasteaiast, vaid ka valmistab õpilasi vastutustundliku ja eetilise juhid vanuses, kus lapsed vajavad positiivset Christian eeskujud. KESTUS Neli aastat täistööajaga või samaväärne osalise tööajaga Tarnete Ülikoolilinnakus (Lake Macquarie) Distance Education Akrediteerimine Bachelor of Education (väikelapse / Esmane) (sünd - 12 aastat) aste on akrediteeritud kolmanda taseme hariduse kvaliteet ja Standards Agency (TEQSA), juhatuse Studies, õpetamine ja haridus standardid (BOSTES) ja Austraalia laste hariduse ja arstiabi kvaliteedi Authority (ACECQA). CRICOS registreerimisnumbri bakalaureuse haridus (lasteaed / Esmane) (sünd - 12 aastat) aste on: 083264M Inglise keele oskuse nõue õpetajatele NSW Rahvusvahelised õpilased nõuavad Rahvusvaheline inglise keele testi skoor (IELTS) vähemalt 8,0 rääkimine ja kuulamine enne nende tööle lõpetanud õpetajad New South Wales. Karjäär Lõpetajad Bachelor of Education (väikelapse / Esmane) (sünd - 12 aastat) Muidugi võib otsida tööd järgmistes valdkondades: Pikk päevakeskustes kui ruumi juhid, lasteaia juhendajatele ja volitatud järelevalveasutuste (pärast ühe aasta õpetamise kogemus) Õppetöö riigi valitsuse eelkoolis Õppetöö eelnevalt lasteaia koolikeskkonnas Imiku õpetamine (lasteaed-aastase 2) koolikeskkonnas Kraadiõppesse viib õpetajaid varajase sekkumise ja Eripedagoogika keskkondades [-]

Felician University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid Rutherford Lodi + 1 veel

[+]

Alusharidus bakalaureus. Regulaarne K-12 klassis õpetaja klassid et olete sertifitseeritud õpetada [-]

Bakalaureuse Haridus (väikelaste Haridust)

James Cook University Singapore
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 3 - 6 aastat March 2017 Singapur Singapore + 1 veel

Õpetamine võib olla üks kõige vasta ja rahuldust pakkuvat karjääri. School of Education at JCU pakub maailmatasemel õpetajahariduse. JCU pakub suurepärast tuge õpilaste õpetamise sealhulgas kättesaadava õppejõud, mikro õpetamine ja arvuti laborite ja suurepärane raamatukogu ja teadustöö vahendeid. [+]

Õpetamine võib olla üks kõige vasta ja rahuldust pakkuvat karjääri. School of Education at JCU pakub maailmatasemel õpetajahariduse. JCU pakub suurepärast tuge õpilaste õpetamise sealhulgas kättesaadava õppejõud, mikro õpetamine ja arvuti laborite ja suurepärane raamatukogu ja teadustöö vahendeid. Meie bakalaureuse haridus on Austraalia heaks õpetajahariduse programmi. Nagu JCU Haridus lõpetanud, siis on oskused ja kvalifikatsioon tööd otsima kogu Austraalia, Singapur * ja pärast seda. Väikelaste on väga spetsiifiline valdkond, mis keskendub hariduse lastele alates sünnist kuni vanus 8 erilist tähelepanu Lasteaed, ettevalmistus ja Years 1-3. * Põhineb praeguse programmi ülevaade lõpetajate see programm vastaks Early Childhood Development agentuuri kutsekvalifikatsiooni nõudeid õpetaja sertifitseerimine. Õppeained Tase 1 Foundations of Education Foundations of Language kirjaoskus haridus Foundations of Educational Psychology Foundations of Sustainability in Education Sihtasutuste matemaatika ja matemaatiliste haridus Austraalia aborigeenid: Survival, identiteedi ja kultuurilise mitmekesisuse Tehnoloogiad alushariduse Tase 2 Teiseks Aasta töökogemus Õpetamine õppimine 1 Haridus kultuurilise mitmekesisuse Tervis ja kehalise kasvatuse lasteaed Väikelaste matemaatika ja matemaatiliste 1 Väikelaste Keel ja kirjaoskus 1 Väikelaste haridus ja hoid 1 Tehnoloogiad Kogu alushariduse õppekava + Ükskõik 1 järgmisi teemasid: tõhus kirjutamine Sissejuhatus Nõustamine Australian Society: Sissejuhatus sotsioloogia Tase 3 Kolmandat aastat töökogemus Humanitaar- ja sotsiaalteaduste Haridus lasteaed Science Education lasteaed Õpetamine õppimine 2 (EMK) Kunstihariduse lasteaed Kaasav haridus erivajadustega Väikelaste haridus ja hoid 2 Õppetöö ESL et põlisrahvaste üliõpilased Level 4 Neljandat aastat töökogemus A * Neljandat aastat töökogemus B * Õpetamine õppimine 3 (EMK) Väikelaste Keel ja kirjaoskus 2 Väikelaste matemaatika ja matemaatiliste 2 Service Learning säästva Futures Põlisrahvaste Futures Õpetamine õppimine 4 Õppemaks Kodused * S $ 55.640 Rahvusvahelise S $ 58.208 * Hinnad kehtivad kõigile Singapur elanikud (Singapur Kodanikud alalised elanikud ja kõik liigu omanikud, välja arvatud Student Pass). Märkus: Kõik Kursuse maksumus sisaldab valitsevate 7% kaupade ja teenuste Tax (GST) [-]

Bachelor In Education

University College South Denmark
ülikoolis Täisajaga õpe 8 semestrit September 2017 Taani Haderslev

Teil lubatakse õpetaja jaoks alg- ja taset kolme ainet. Te saate kõrge kvaliteediga teoreetilist õpet ja ... [+]

Bachelor in Education

 

Teil lubatakse õpetaja jaoks alg- ja taset kolme ainet. Te saate kõrge kvaliteediga teoreetilist õpet, ja sul on 24 nädalat juhendatava kooli kogemuse ajal oma õpinguid. Esimesel aastal on õppekeeleks inglise või saksa, vastavalt oma valikule. Sa integreeritakse klassi Taani üliõpilased, kes soovivad saada õpetajate inglise või saksa keelt võõrkeelena. Lisaks saate intensiivseid treeninguid taani keeles. Kui elate või kolida Taani, muidugi on tasuta. Alates teisest aastast alates siis järgige tavalist õppekava Taani. Kui teie esimene teema on Saksa võite valida, kas matemaatika või loodusteaduste või inglise teie teine ​​teema. Eelmisel aastal võite vabalt valida oma kolmanda teema seas erinevaid võimalusi, näiteks kunsti, muusika, bioloogia, erivajadustega, kodunduse ja sport. Õppeaasta kestab augusti keskpaigani detsember (sügissemestril) ja alates jaanuari keskpaigast mai keskpaigani (kevadsemester). Eksamid toimuvad juunis.... [-]


+ Lapsepõlves Algharidus

Universidad CEU - Cardenal Herrera
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 5 aastat September 2017 Hispaania Valencia + 1 veel

Üldoskused: Teades oluline alus inimese ja toetada isiku väärikust; Tea ja assimileerida antropoloogiline sihtasutuste, et säilitada suurt põhimõtteid haridustöö, eriti need, mis põhinevad kristliku sõnumi; Analüüs ja süntees Sotsiaalse tegelikkuse ja koolkondi, mis mõjutavad ajalooline areng inimkonna, mis põhinevad kristliku sõnumi ... [+]

Alushariduse + Põhiharidusteenused Ametinimetus: Kaks kraadi alushariduse + Põhiharidusteenused KESTUS / AP: 5 aastat / 312 ECTS SEATS / CAMPUS: 80 / Moncada - Alfara; 80 / Elche; 80 / Castellon KOHT AT: Hispaania Õpitulemused üldoskused Teades oluline alus inimese ja toetada isiku väärikust. Tea ja assimileerida antropoloogiline sihtasutuste, et säilitada suurt põhimõtteid haridustöö, eriti neid, mis põhinevad kristlikku sõnumit. Analüüs ja süntees Sotsiaalse tegelikkuse ja koolkondi, mis mõjutavad ajalooline areng inimkonna, mis põhinevad kristlikku sõnumit. Teades juhiseid pakutakse Christian antropoloogia sotsiaalprobleeme ja eriti kõike, mis puudutab perekonda ja haridust. Analüüsige keerulise maailma sotsiaalseid suhteid, mis määravad saatuse mees, püüab mõtestada olemasolu ja saladuse ümbritseva inimkonnale. Analüüsida erinevaid ettepanekuid ja lahendusi antud sotsiaalsed probleemid, rõhutades sotsiaalset perspektiivi Magisteeriumi. kriitiline teadlikkus olemasolu eneseületamine ja tema kogemused religioosse ürituse. süsteemsed teadmised religioonist erinevates kultuurides, nagu ka nende sotsiaalne, eetiline ja kultuuriline mõju. Teadlikkus ja austust religioonide teisi kultuure. Võimet teha kindlaks ja mõista tähenduses religioosse keele kui viis väljendada väljendamatut. kriitiline teadlikkus tugevat suhet usku ja Praxis. Teadmised keskset figuuri Jeesuse Kristuse sõnumi ja Christian moraali. üksikasjalikud teadmised põhisisu ristiusu. Teades väärtus Christian pere alusena haridusprotsessides ja ala tipptasemel harmooniliseks kasvuks. Teades antropoloogiline alus haridussüsteemi ülesanne. Erioskused Tea eesmärgid, õppekava sisu ja hindamiskriteeriumid alushariduse. Edendab ja soodustab õppimist varases lapsepõlves, on globaalne ning kõikehõlmav erinevaid kognitiivseid, emotsionaalseid, psühhomotoorne ja tahteline mõõtmete perspektiivi. Disain ja reguleerida õpperuumides erinevates kontekstides osaleda ainsuses hariduslike erivajadustega õpilaste soolise võrdõiguslikkuse, õigluse ja inimõiguste. Edendada kooseksisteerimise klassis ja väljaspool seda ja tegeleda konfliktide rahumeelne lahendamine. Teades süstemaatiliselt jälgida õpikeskkondi ning teavad kooseksisteerimise ja mõelda neid. Group mõelda vastuvõtmise eeskirjad ja teistele. Edendada autonoomia ja unikaalsus iga õpilane teguritena haridus emotsioone, tundeid ja väärtusi varases lapsepõlves. Areng keele varases lapsepõlves, suudab tuvastada võimalikke rikkeid ja tagama nõuetekohast arengut. Olukordades tõhusalt keeleõppe mitmekultuurilises ja mitmekeelses kontekstis. Väljenda ennast suuliselt ja kirjalikult ning osata kasutada erinevaid tehnikaid ja sõnavabadus. Teades haridus- mõju info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning eelkõige televisiooni varases lapsepõlves. Teades põhitõdesid toidu ja lapse hügieeni. Et teada põhialuste varajane ravi ja alused ja arengud, mis võimaldab meil mõista, millist psühholoogilist protsesse, õppimist ja isiksuse ehitus varases lapsepõlves. Teades korralduse lasteaedade ja mitmekesisuse tegevused, mis hõlmab tööd. Oletame, et kasutamise õpetajaamet on rafineeritud ja kohandada teaduse, hariduse ja sotsiaalse kogu elu muutub. Seaduse suunavad vanemad seoses perekondliku kasvatuse ajavahemikus 0-6 ja meister sotsiaalseid oskusi suhtlemisel pere ja suhte iga õpilase ja terveid perekondi. Mõelda klassis tavasid uuendada ja parandada õpetamist. Omandada harjumused ja oskused iseseisvaks ja ühisõppe- ja edendada seda õpilastele. Mõistmise rolli, võimalused ja piirangud haridus tänapäeva ühiskonnas ja põhioskuste, mis mõjutavad väikelaste haridust koolides ja nende spetsialiste. Teades mudelite kvaliteedi parandamise koos avaldusega koolides. Mõistmise haridus- ja õppimise protsesse perioodil 0-6, pere, sotsiaal- ja kooli kontekstis. Tea arenguid evolutsiooniline psühholoogia lapsepõlve perioodide 0-3 ja 3-6. Tea põhialuste varajane ravi. Tunda identiteedi lavale ja kognitiivse, psühhomotoorne, kommunikatiivne, sotsiaalne, emotsionaalne. Teades edendada omandamine harjumuste kohta autonoomia, vabadus, uudishimu, vaatlus, eksperimenteerimise, imitatsioon, vastuvõtmise reeglid ja piirangud, sümboolne ja heuristiline mängida. Teades pedagoogiline mõõde suhtlemist eakaaslaste ja täiskasvanutega ja teavad, kuidas edendada osalemist kollektiivne tegevus, koostöö ning üksikisiku jõupingutusi. Nimetage õpiraskused, kognitiivseid häireid ja nendega seotud hooldust. Teades teavitada teisi erialaspetsialiste lahendada koostöös Kesk- ja õpetaja tähelepanu hariduslike erivajadustega mis tekivad. Omandada vahendeid, et edendada haridusliku integratsiooni õpilastele raskusi. Luua ja säilitada suhtlussidemed peredele propageerida tõhusamalt õppeprotsessi. Tea ning täidab juhendaja ja nõustaja seoses kasvatus perekonnas. Aitavad koostööd tehes meetmeid ja väljaspool kooli poolt korraldatud peredele, kohalikud omavalitsused ja teised institutsioonid, mis avaldavad mõju kodanikuharidusele. Kriitiliselt analüüsida ja lisada tähtsamates tänapäeva ühiskonnas, mis mõjutavad perekonna ja kooliharidus: sotsiaalne ja hariduslik mõju audiovisuaalse keele ja ekraanid; muutused sugudevaheliste suhete ja põlvkondadevahelise; mitmekultuurilisus ja kultuuridevaheline suhtlemine; diskrimineerimise ja sotsiaalse kaasatuse ja säästev areng. Teades ajaloolise arengu pere, erinevaid perekondi, elustiili ja haridus perekondlikku tausta. Teades aluspõhimõtted arengu ja tervisliku käitumise. Nimetage unehäired, toitumishäired, psühhomotoorse arengu, tähelepanu ja kuulmis- ja nägemistaju. Koostöö spetsialiseeritud spetsialistid neid probleeme lahendada. Avastada emotsionaalne, toiteväärtust ja heaolu vajadustele, mis häirivad korraliku füüsilise ja vaimse arengu õpilastele. Aru, et iga päev dünaamika alushariduse muutub sõltuvalt iga õpilane, rühma ja olukorrale ja õppida olema paindlik kasutamise õpetamise funktsiooni. Hinnata tähtsust stabiilsusele ja korrektsust koolikeskkonnas, sõiduplaanid ja meeleolusid õpetajate tegurid, harmooniline ja terviklik edu õpilastele. Et töötada meeskonnas koos teiste spetsialistidega ühenduses ja väljaspool keskust tähelepanu igale õpilasele, samuti õpingute planeerimisel järjestusi ja töö korraldamisel olukordades klassis ja mängida ruumi, selgitades eripäradest hõlmas ajavahemikku 0-3 ja 3-6. Rahuldada õpilaste ja turvalisuse, rahu ja kiindumust. Aru, et süstemaatiline jälgimine on põhiline vahend, et peegeldada praktika ja reaalsuse ning aidata kaasa innovatsiooni ning parandada väikelaste haridust. Mastering tehnikaid jälgimine ja salvestamine. Aadress valdkonnas analüüsi abil vaatlusandmeid metoodikat kasutades infotehnoloogiat ja audiovisuaalseid dokumente. Teades, kuidas analüüsida andmeid, kriitiliselt mõista reaalsust ja aruande järeldused. Asetage lasteaed Hispaania haridussüsteem Euroopa kontekstis kui ka rahvusvaheliselt. Teades rahvusvahelisi kogemusi ja näiteid uuenduslike tavade alushariduse. Hindan tähtsust meeskonnatöö. Osale arengut ja järelevalvet lapse hariduse haridusprojektide raames kooli projekte ning koostöös territooriumil ja teiste spetsialistide ja sotsiaalse ained. Teades reguleerivate õigusaktide laste kooli ja oma organisatsiooni. Väärtustades isiklik suhe iga õpilane ja Perekond teguri hariduse kvaliteedi. Teades teadlased, matemaatikud ja tehnoloogilisi aluseid õppekavas etapil samuti teooriad omandamise ja arendamise asjakohaste õppimist. Teades õpetamise arendada numbrilised ja ruumilise esindused, geomeetrilised mõisted ja loogilise arengu strateegiad. Aru matemaatika sotsiokultuuriliste teadmisi. Teades teadusliku metoodika ja edendada teadusliku mõtlemise ja katsetamist. Saada teadmisi areng mõte, toll, uskumusi ja sotsiaalse ja poliitilise ajaloo vältel liigutusi. Tea tähtsamaid hetki ajaloos teaduse ja tehnoloogia ning selle tähtsust. Arendada haridusasutustes ettepanekuid, mis puudutavad suhtlemist teaduse, tehnoloogia, ühiskonna ja säästev areng. Edendada huvi ja austus loodus-, sotsiaalse ja kultuurikeskkonna asjakohaste õppeprogrammid. Foster kogemusi algatamise info- ja kommunikatsioonitehnoloogia. Teades keele ja kirjaoskust õppekava etapil samuti teooriad omandamise ja arendamise asjakohaste õppimist. Edendada võimeid kõnes ja kirjas. Tea ja kapten tehnikaid suulise ja kirjaliku väljenduse. Teades suulise traditsiooni ning folkloori. Aru teekonda suulisuse kirjutamiseks ja teavad erinevate registrite ja keelekasutuse. Teades õppimise protsessi lugemise ja kirjutamise ja õpetamise. Olukordade lahendamine keeleõppe mitmekeelne kontekstis. Tunnistavad ja väärtustavad nõuetekohase kasutamise verbaalne ja mitteverbaalne keel. Tea ja asjakohaselt kasutada ressursse, et soodustada lugemist ja kirjutamist. Kirjanduse omandada erilise väljaõppe ning täidab lastekirjanduse. Võimalus, et edendada esimene lähenemine võõrkeeles. Väljenda ennast suuliselt ja kirjalikult võõrkeeles. Teades muusikaline sihtasutused, plasti ja kehakeel õppekava etapil samuti teooriad omandamise ja arendamise asjakohaste õppimist. Tea ja kasutada laulud edendada kuulmine, rütmiline ja vokaal haridus. Teades, kuidas kasutada mängu õpetamismaterjalina ja disaini õppetegevus põhineb mänguline põhimõtteid. Arendada haridusasutustes ettepanekuid, et edendada muusikalist taju ja ilme, motoorseid oskusi, joonistamine ja loovust. Analüüsige audiovisuaalse keele ja oma haridussüsteemi mõju. Edendada tundlikkus plastikust väljendus ja kunstiloomingut. Omandada tööoskusi klassiruumis ja selle korraldamise eest. Teades ja kohaldades protsesse suhtlemiseks klassis samuti master oskused kujundada õhkkonda, mis soodustab õppimist sotsiaalsete oskuste ja kooseksisteerimise. Kontrollida ja jälgida õppeprotsessi ja eriti õpetamise ja õppimise mastering tehnikat ja strateegiaid. Seotud teooria ja praktika tegelikkusega klassis ja koolis. Osale õpetamise ja õppimise oskusteavet, tegutsedes ja arutleb praktikas. Osale algatustoetused erinevates poliitikavaldkondades, mis võidakse kehtestada kesklinnas. Regulaarne vastasmõju protsesside ja kommunikatsiooni õpperühm 0-3 aastat ja 3-6 aastat. Teades vormid koostöös erinevate sektorite haridussüsteemi ja sotsiaalset keskkonda. TÖÖHÕIVE Aktuaalset Kraadiga alushariduse Elukutse, mille jaoks koolitatud pealkiri on Master alushariduse. Lisaks kraadiga alushariduse saab arendada oma tegevust järgmistes valdkondades: Professor avaliku ja erasektori koolides: alushariduse Officer (alushariduse õpetajad): National; autonoomne; Kohalik; Rahvusvahelised organisatsioonid; diplomaadikarjääril Kvalifitseeritud muuseumide töötajad ja kultuurikeskused: hariduse juhtimine; Kohtkindlate ja käibefondile; ajutisi näitusi; Isikliku ja grupi juhend; Loomine ja hooldamine kaubanduskanaleid; Inventory arengu ja kataloogide loomist; Kultuuri Broker Agent kultuuri-: tootedisaini, kultuuri- ja -teenused; kultuuridevahelise vahendamise ja rahvusvahelist koostööd; Animatsioon ja kultuuri levitamist; audiovisuaalsektoris; Hooldus; Sekkumine taastusravi ja taastamine pärandi Vallad ja ühiskondlike organite: kultuuri- ja haridusasutuste Dünaamika; Korraldamine projektide ja ürituste kodanike ja huvitegevus uurija; Superior nõukogu teadusministeeriumi; Kultuuriministeerium; ülikoolid; sihtasutused Kraad Primary Education Elukutse, mille jaoks koolitatud pealkiri on Master / a põhihariduses. Aste põhihariduses saab arendada oma tegevust järgmistes valdkondades: Maestro / a subsideeritud ja erakoolid: Algharidus Õpetaja Corps juurdepääsu avaliku süsteemi: Algharidus Iseseisev töö: ülikoolid; sihtasutused; Kultuuriministeerium; Superior nõukogu teadusministeeriumi Vallad ja ühiskondlike organite: kultuuri- ja haridusasutuste Dünaamika; Korraldamine projektide ja huvitegevus Agent kultuuri-: animatsioon ja kultuurilise difusiooni Kvalifitseeritud muuseumide töötajad ja kultuurikeskused: hariduse juhtimine; Isikliku ja grupi juhend Muud kultuurikeskused: Ludotecas; Koolid Farms; puhkekeskustes Mis teeb meist erinev? 1. 5-suunaline tööalane: Tööalane üldplaneering Master Et olla õpetaja Valencia on vaja mitu akrediteeringuid. Meie valik on, et õpilased Haridus- CEU-UCH lõpuks 4. aasta määral nende akrediteeringuid ka tema valduses. Ja muidugi ei maksa rohkem. Teie tööalast on maksimeeritud alates minutit nulli välja kolledži: Inglise Koolitus: siis lõpuks kraadi pealkiri, mis võimaldab teil õpetada ükskõik mida inglise keeles. Koolitus Valenciano: saada lõpuks klassi pealkiri, mis võimaldab teil õpetada ükskõik mida selles keeles. Pealkiri õpetamise katoliku religioon: õpetada katoliku usku. Midagi, mis kõige tööandjad nõuavad keskused, kas avalik või eraõiguslik. Ettevalmistus vastasseisudest: ka 4. aasta, pakume tipptasemel koolituse ettevalmistamisel tehnikaid opositsioonid. Akrediteerimise üldoskuste: tehnilise koolituse toetamine, et parandada oma tööalast ja oma ettevõtlikkust võimsust. Ja me krediidi sa lõpul, mil määral rikastada oma CV. 2. Otsene kontakt elukutse Kuna me aru, et selleks, et saada hea õpetaja peate olema esimese kontakti parimad professionaalid: Paljud meie õpetajad on tasumata õpetajad aktiivselt tööd teha uuendusi koolides. Ja materjalid on välja töötatud aste on lõpetanud otsese koolitusasutuste ja instituutide ja seminarid, et arendada füüsiliselt nendes keskustes. 3. tunnustamine krediiti Kui olete lõpetanud tsükli kõrgem kutseõpe sul võib olla oluline tunnustamise krediiti. Täpsemat teavet nende kinnituste ja tunnustamise krediiti saab vaadata tabelis samaväärsuse CFGS või küsi küsitlusele. Teiselt poolt, ka lõpetajate teadus kehalise aktiivsuse ja Sport pääseb meie kraadi Haridus- soodsatel tingimustel seoses krediiti täielik tase. 4. rahvusvaheline mõõde Keel: English Tasuta täiendavaid koolitusi, et parandada oma taset. International vahetus: meie koordineeritud Erasmus mobiilsus mitmes Euroopa riigis, siis võite õppida semester või läbimist välisriigis programmi. Practices väljaspool Hispaania: koolides Suurbritannias, Poolas, Iirimaal ... Praktika kakskeelsete koolide: kakskeelse kooli ja Briti Valencia. 5.Dobles klassid kahekordistab spetsialist kraadi Te võite võtta, kui kaks ülikooliharidusega ühilduvate sõiduplaanid, kõik klassiruumid samadesse ruumidesse ja muidugi maksmata kaks korda. Nii on kahekordistab spetsialist kraadi University topelt kraadi. Alushariduse + Põhiharidusteenused [-]

Bakalaureuse Haridus Algkoolis (b.ed)

International University of the Caribbean
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 2 - 4 aastat September 2017 Jamaica Kingston + 1 veel

Bachelor of Education (voodi.) Primaarne on programm mõeldud õpetajatele, kes soovivad süvendada oma õpetajate pädevuste valdkonnas algharidus. Programm off kuda Paindlikkus nii täistööajaga ja osalise tööajaga uuringud ning rõhutab metodoloogilisi aspekte, mis on seotud valdkonnad, mille eesmärk on tugevdada aastane kogemus pälvis poolt klassiruumis õpetajatele ... [+]

Alusharidus bakalaureus. Bachelor of Education in Primary Education (B.Ed) Bachelor of Education (voodi.) Primaarne on programm mõeldud õpetajatele, kes soovivad süvendada oma õpetajate pädevuste valdkonnas algharidus. Programm off kuda Paindlikkus nii täistööajaga ja osalise tööajaga uuringud ning rõhutab metodoloogilisi aspekte, mis on seotud valdkonnad, mille eesmärk on tugevdada aastane kogemus pälvis poolt klassiruumis õpetajatele. TÄHTSAMAD 2 aasta lõpetamist: Isikute tunnustatud diplomi või assotsieerunud kraadi distsipliin - (60 ainepunkti minimaalse) 4 aastat täistööajaga / Osakoormus: Kõikide teiste kandidaatide - (120credits miinimum) Core Kursused Laste kirjandus Suhtlemisoskus Religiooniuuringud Alused juhtimine ja nõustamine See matemaatika Inglise Usage Alusharidus General Science hispaania Instructional Technology Testimine ja mõõtmine Sissejuhatus psühholoogia Pedagoogika alused ja õppimine E TÕHUS Behaviour juhtimine kujutav kunst Filosoofia Haridus Curriculum Development Riiki sisenemise nõuded Isikud, kellel fi ve (5) CSEC või GCE teemasid, sealhulgas inglise ja matemaatika võib pääseda kogu bakalaureuse kraad. Aktuaalset Primary Education õpetaja Haridus- töötaja Arendus- nõunik Lektor Stipendiumid on saadaval [-]