Haridus bakaureuse kraadi õppimisvõimalused Küpros ülikoolides - leia kogu info siit! Säästa aega ja võta ülikoolidega otse ühendust!

Küpros Haridus bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Haridus

Bakalaureuse 's kraad antakse kell edukat lõpetamist bakalaureuse akadeemilise programmi. Sageli on esimese astme üliõpilane sai tema akadeemilist karjääri. See võtab tavaliselt aega neli aastat täiskoormusega õpe teenida bakalaureusekraadi.

Mõned õppurid otsustavad ise ennast harida, kuigi enamus haridusest toimub siiski õpetaja või instruktori juhendamisel. Kõrgharidust aitab tihtipeale omandada professor. Hariduse omandamine võib aset leida erinevates keskkondades, nii formaalsetes kui ka mitteformaalsetes.  

Küpros on subsideeritud ning õpilased-sõbralik kõrgharidusega. Sellel on kolm avaliku ja neli eraülikooli. Valitsus ülikoolid Küprose Ülikool, Avatud Ülikool, Küprose ja Küprose Tehnikaülikoolis. Riigil on rahvusvahelise kogukonna seega keelebarjääri ei pruugi olla väljakutse õpilastele.

Info Küpros parimate Haridus bakalaureuse kraadi õppimisvõimaluste kohta leiad siit! Võta Küpros ülikoolidega otse ühendust!

Loe edasi

Bakalaureuse Hariduse Algharidus

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2018 Küpros Nikosia + 1 veel

Programmi üldeesmärk on valmistada ette esmased õpetajad, kes õpetavad lastele vanuses 6-12 aastat. See tähendab, et kandidaatõpetaja peaks omandama vajalikud teadmised, oskused ja suhtumised, mis võimaldavad tal korraldada õpikeskkonda, mis toetab laste kognitiivset arengut, samuti nende sotsiaalset, emotsionaalset ja moraalset arengut. Mõlemad kursuse sisu ja metoodika eesmärk moodustavad peegeldav kasvataja, õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja hinnata tema / tema otsuseid ja on paigutus ja võime parandamiseks. [+]

Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Bachelor of Education in Primary Education Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Õpilased võivad valida kas täis- või osakoormusega õpe. Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Programmi profiil

Programmi üldeesmärk on valmistada ette esmased õpetajad, kes õpetavad lastele vanuses 6-12 aastat. See tähendab, et kandidaatõpetaja peaks omandama vajalikud teadmised, oskused ja suhtumised, mis võimaldavad tal korraldada õpikeskkonda, mis toetab laste kognitiivset arengut, samuti nende sotsiaalset, emotsionaalset ja moraalset arengut. Mõlemad kursuse sisu ja metoodika eesmärk moodustavad peegeldav kasvataja, õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja hinnata tema / tema otsuseid ja on paigutus ja võime parandamiseks.... [-]


Bakalaureuse Haridus Koolieelses Hariduses

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2018 Küpros Nikosia + 1 veel

Programmi üldeesmärk on valmistada ette eelkooliealiste õpetajate õpetamine lastele vanuses 3 kuni 6 aastat. See tähendab, et kandidaatõpetaja peaks omandama vajalikud teadmised ja oskused ning samal ajal planeerima oma suhtumised, mis võimaldavad ühelt poolt ühelt poolt korraldada õpilaskeskkonda vanemate laste kognitiivse arengu jaoks 3-6 ja teiselt poolt, et aidata nende arengut sotsiaalses, emotsionaalses ja moraalses valdkonnas. Nii sisu õppetunde, samuti nende metoodika eesmärk on juhtiv peegeldav pedagoog õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja ise otsustades tema / tema otsuseid ja kellel on võime ja korraldust parandusmeetmeid. [+]

Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Bachelor of Education in Alushariduse Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Võimalusi režiimi uuring on: täistööajaga või osalise tööajaga. Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Programmi profiil

Programmi üldeesmärk on valmistada ette eelkooliealiste õpetajate õpetamine lastele vanuses 3 kuni 6 aastat. See tähendab, et kandidaatõpetaja peaks omandama vajalikud teadmised ja oskused ning samal ajal planeerima oma suhtumised, mis võimaldavad ühelt poolt ühelt poolt korraldada õpilaskeskkonda vanemate laste kognitiivse arengu jaoks 3-6 ja teiselt poolt, et aidata nende arengut sotsiaalses, emotsionaalses ja moraalses valdkonnas. Nii sisu õppetunde, samuti nende metoodika eesmärk on juhtiv peegeldav pedagoog õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja ise otsustades tema / tema otsuseid ja kellel on võime ja korraldust parandusmeetmeid.... [-]