Põhiharidus bakalaureuseõpe Aasia - leia kogu info ülikoolide kohta Aasia ja Põhiharidus õpingute kohta!

Aasia Põhiharidus bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Põhiharidus

Bakalaureuse kraad on kõrghariduse tunnistus. See omistatakse neile, kes pühendavad kolm kuni seitse aastat spetsiifilises õppeprogrammis osalemisele. Bakalaureuse kraadi on võimalik omandada erinevates kunstide ja teaduste valdkondades.

Üliõpilased, kes täidavad osa oma kraad Aasia kasvavad numbrid. Praegu on teine ​​ja kolmas majandus on Aasias. Ilma piiranguteta, õpilased on kirjeldatud oma aja Aasias on parim kogemus elus. Täna, kolm neljast kõige tihedamini asustatud riike maailmas on Aasia: Hiina, India ja Indoneesia.

Siit leiad suure valiku Aasia õppimisvõimalusi ja kogu info Põhiharidus bakalaureuse õppeprogrammide kohta! Leia endale sobiv õppimisvõimalus!

Loe edasi

Rahvusvahelise õpetajahariduse Algkoolilastele (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Holland Meppel

Bachelor in International õpetajahariduse Põhikoolid on omalaadne õppekava valmistada õpilasi saada õpetajad rahvusvahelisel koolides üle maailma. [+]

. Bachelor in International õpetajahariduse Põhikoolid on omalaadne õppekava valmistada õpilasi saada õpetajad rahvusvahelisel koolides üle maailma. Nelja aasta jooksul on ideaalne õppekava üliõpilastele, kes on huvitatud õpetamise rahvusvahelisel algkoolides ja sooviksid töötada välismaal. Lõpetamisel nelja aasta kursuse üliõpilased olema valmis konkurentsivõimeline tööturul. Jooksul programmi õpilased omandada kogemusi ja teadmisi sellistes valdkondades nagu saada lapsi keskenduda tööle, kuidas teha klassides õpetada edukas ja figuring, kuidas lapsed mõtlevad. Kogu kursuse üliõpilased alustavad õpetamise kogemus rahvusvahelisel koolides Hollandis ja välismaal. Kolmandal aastal oma uuringus õpilased on ka valida spetsialiseerumine laia valikut teemasid pakutakse kodus campus Hollandis või partner ülikoolides Taanis või Norras: Kunst ja kultuur (Holland ja Taani) Matemaatika (Holland, Norra) Eripedagoogika (Taani ja Holland) Ajalugu ja sotsioloogia (Taani ja Norra) Religioon ja ideoloogia (Norra ja Holland) Science and Technology (Norra ja Taani) Kehaline kasvatus ja tervis (Taani) Viimase aasta koosneb õpilased läbi praktilise uurimistöö samas täites koolipraktika. Seal on üha rohkem rahvusvahelisi koole üle maailma ja on suur nõudlus hea kvalifikatsiooniga õpetajaid. Rahvusvaheline õpetajahariduse Põhikoolid võimaldab lõpetanutel saada tugipunkt pedagoogikavaldkonnas kõikjal maailmas. [-]

Bakalaureuse Rahvusvahelise õpetajahariduse Algkoolilastele (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Holland Meppel

Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! [+]

Kas sulle meeldib lastega töötavad, sulle meeldib olla eeskujuks ja soovite panustada laste haridusse? Kui see kõlab nagu sina, ja kui te ka meeldib idee töötab rahvusvahelises keskkonnas, registreerimisega ITEPS olla targem karjäärivalikut te kunagi teha! Suurepärast tööd väljavaated, kus nõudlus algkooliõpetajate Hollandis ja rahvusvahelised koolid peaksid suurenema alates 2016.. Sul on koolitatud õpetama rahvusvahelist koolid üle kogu maailma. Täiesti valmis võistlusauto jobmarket. Klassid on kõrge isiklikku tähelepanu. Ulatuslik õpetamise kogemus Holland, Euroopas ja mujal. Karjäär Väljakujundamist International Teacher Education algkoolilastele (ITEPS) programmi, siis on täielikult kvalifitseeritud algklasside õpetaja õpetada Hollandi ja rahvusvahelised koolid ja võivad töötada hariduse, kuid leiad, et oma kraad on ka kõrgelt hinnatud kaup valikut teistes valdkondades. Inspireeriv tööd Sinu ülesanne õpetaja on nii inspireeriv ja loov kui iga töö võib olla, kuid loomulikult ka kaasas oma osa vastutusest. Õpid kuidas kohaldada oma professionaalseid oskusi ja teadmisi, et toetada eri vanuses laste, rahvuste ja kultuuride ja erineva andeid. Sind oodatakse töötada iseseisvalt, samuti koos vanematega, oma kolleegide ja teiste haridustöötajate. Karjäär Töö Sulle pärast lõpetamist on järgmised: Rahvusvaheline algklasside õpetaja Algkooli õpetaja Hollandis Haridus Assistant Eripedagoog Principal või asedirektor Kursuse kohta ITEPS pakub erinevaid teemasid ja tugev praktiline keskenduda. Saad laialdased kogemused õpetamise algkoolis Holland ja välismaal, kus saab tööd haridusteenuste, pedagoogilise ja õpetamise oskusi. Esimene aasta Sissejuhatus õpetamise ja haridus Esimesel aastal keskendub parandada oma teadmisi inglise ja hollandi keel ning andes teile oskusi, mida vajate, et elada ja töötada kõikjal maailmas. Õpid ja kogeda kõigi tahkude õpetajakutse, rõhuasetusega haridusalast teooriat. Mis see tähendab, et harida? Kuidas lapsed arvavad? Kuidas nendega suhelda? Sa õpetab lastele koolides ja saavad teada dünaamika klassiruumis seade. Aasta 2 ja 3 Rohkem põhjalik uuring Ajal oma teise ja kolmanda aasta, siis arendada laia arusaamist haridusalast teooriat: kuidas sa saad lapsi keskenduda oma töö, ja mis muudab tunnid sulle õpetada edukas? Sul on koolipraktika algkoolides Hollandis ja välismaal ja õppida läbi praktilise uurimistöö. Selles etapis, siis on ka võimalus valida mitmete spetsialiseeritud kursused. Neljandat aastat Lõplik etapp Neljandal aastal, antakse teile rohkem vastutust, veeta rohkem aega õpetamise ja töötavad üha ise. Siis täielik etapis koos väljakutseid õpetamise praktika, mis siis võib eeldada, et läbi praktilise uurimistöö. Spetsialiseerumine Oma teisel ja kolmandal aastal, siis valida kahe erialaõppe, käivad klasside kas Stenden on "kodus campus" Hollandis ja üks meie partner koolides Taanis või Norras. Need teemad on järgmised: Kunst ja kultuur (Holland ja Taani) Matemaatika (Holland, Norra) Special Education (Taani ja Holland) Ajalugu ja sotsioloogia (Taani ja Norra) Religioon ja ideoloogia (Norra ja Holland) Science and Technology (Norra ja Taani) Kehaline kasvatus ja tervis (Taani) [-]

Klassi õpetaja Põhihariduses

Universidad Pontificia De Salamanca
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Hispaania Salamanca

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. [+]

. Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. õppekava 1 antropoloogia Üldine õpetus Väärtused ja Demokraatliku ühiskonna kooseksisteerimine Arengupsühholoogia School Age Teooriad, haridusasutuste ja organisatsiooni Center Sotsiaal- ja õpetamine Valmis Usu- ja Christian Faith IKT haridus keeleteadus Educational Psychology on koolieast 2 Teadus, kultuur ja ühiskond Inglise Sissejuhatus praktikum: School korraldamine Metoodika haridusuuringute ja innovatsiooni Haridus- ja juhendamine Development of keele suuline ja kirjalik Õpiraskused ja arengu häired Sissejuhatus praktikum: Educational ühenduse ja sotsiaalne keskkond Ühiskond, kultuur ja haridus Christian nägemus inimese ja ühiskonna 3 Eksperimentaalteadused põhihariduses Kehaline kasvatus ja õpetamine I Muusika haridus Kujutavat haridus Oskuste arendamine ja õpetamine matemaatika I Õpetamise keel ja kirjandus põhihariduses Praktikum I: suhtlemiseks protsessid Praktikum I: Väline School Practices põhihariduses 4 Math oskuste arendamine ja haridus II Õpiraskuste kirjakeele Haridus Muusikateraapia lõplik projekt Lisaks 4th õpilased peavad võtma 18 EAP ise maininud oma valitud valikaineid ja 18 EAP praktikum II, mis vastab tema tsitaadi. Nimetatakse Kuulmise ja keel kui kooli Arengu häired ja keele omandamise Neuropsühholoogia evolutsiooniline aspekte mõtte ja keeles Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (AU) Liigesekahjustused kõnes: hindamine ja sekkumise Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (AU) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (AU) Keel häired ja sensoorne puudujäägist seotud teabevahetus Nimetatakse kehalises kasvatuses Kehaline kasvatus ja õpetamine II Anatomophysiological alused Sport ja Tervis Õppimine ja motoorne areng Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (EF) Teooria ja praktika Kehakultuuri Kehaline kasvatus ja õpetamine III Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (EF) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (EF) Nimetatakse Music Education helikeel kõne ja kuulmis koolitus Õppetöö muusikalise väljenduse Muusika ajalugu Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (MU) Koolitus ja instrumentaalsekstett Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (MU) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (MU) Nimetatakse võõrkeele Morfosintaxis (saksa keeles) Morfosintaxis (Prantsuse) Morfosintaxis (inglise keeles) Morfosintaxis (portugali) Võõrkeelte I (saksa keeles) Võõrkeelte I (Prantsuse) Võõrkeelte I (inglise keeles) Võõrkeelte I (portugali) Saksa keele õpetamine Õpetamine Prantsuse inglise keele Õpetamine Portugali Saksa keele foneetika Prantsuse keele foneetika inglise keele foneetika Portugali foneetika Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (saksa keeles) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (Prantsuse) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (inglise keeles) Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (portugali) Võõrkeelte II (Saksa) Võõrkeelte II (Prantsusmaa) Võõrkeelte II (inglise keeles) Võõrkeelte II (portugali) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (saksa keeles) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (Prantsuse) Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (inglise keeles) Praktikum II: integratsioon, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed. (Portugali) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (saksa keeles) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (Prantsuse) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (inglise keeles) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (portugali) Eraldi mainitakse Educational Needs Õpilased erivajadustega keel Framework Educational tähelepanu erivajadustega õpilastele Õpilased kõrge vaimupotentsiaalist Vaimupuudega õpilastele Student tugevalt mõjutatud Füüsilise puudega õpilastele Nägemispuudega õpilastele Õpilased käitumis- ja isiksushäired Praktikum II. Väline Spetsiifilised töövõtted põhihariduses (Nee) Õpilased kuulmispuudega Õpilased autismispektri Praktikum II. Integreerimine, osalemine ja analüüs mainida Põhikool Ed (Nee) Praktikum II: parandusettepanekuid Center (Nee) Taotlemise kord: Täitke elektrooniline vorm (kättesaadav alates www.upsa.es). Te saate e-posti, kus sa seletada, milliseid dokumente peab esitama. Sissepääs kriteeriumid: Istmed on eraldatud, et taotluse. Õppemaks (muidugi 2016-2017): Application ruut: 500 €. (1) Avamise protokoll: 90 €. (2) Hind aastas: 3480 €. (3) Hind krediit: 58 €. (4) Kool kindlustus (kohustuslik alla 28-aastased): 1,12 €. maksmine: Registreerimistasu saab maksta ühekordse maksena või kolmes osas. Kalender taotlemine ja registreerimine: Kutse koht: kuni 30. september 2016. Registreerimine Periood: alates 3 mai - 30. september, 2016. Kui lubatud, iga õpilane tähtaeg on 21 päeva lõpetada nende registreerimise tähtaja jooksul varem tähistatud. Eelised õpib UPSA Tunnustamise krediiti, mis võimaldab lõpetajate teenida aastas magistrikraadi alushariduse ja kaks kursust, Social Education või pedagoogika. kindel, et leida tööd. Matemaatika toetab 35-aastane kogemus õpetajakoolituse edu määrad 90% saada tiitli. Pidev pedagoogiline innovatsioon; tahvlite veebiplatvorm, õpiraskused, praktika keskused, virtuaalsed klassiruumid ... Võimalus diplom professor Religioon (pealkiri deka) õppides kraadi. Juurdepääs õpetajad, mis hõlbustab sujuva kommunikatsiooni ja soodustab õppimist. Inglise kursustel valmistub B1 ja B2 tasemel. Võimalus teha need kursused läbi Modern Service ja kasvatusteaduste instituudi (ICE) keeles. Lõpus, õpilane suudab põhjendada seotud nõuete tundide arv ja krediiti uuritud, mis kehtib õigustada assigneeringute ametnike koolitamiseks kõikide teaduskondade ja kandidaatidele juurdepääs avalike teenuste . Lisaks UPSA on ametlik keskus treener ja eksamineerijad Trinity College of London. [-]

Magistriõpe Alushariduse

Universidad Pontificia De Salamanca
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Hispaania Salamanca

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. [+]

Haridusteaduskond eesmärk on koolitada õpetajaid kutsumus, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia muutuste järk-järguline avanemine Euroopale, usu-kultuuri dialoogi ja kooseksisteerimise erinevate kultuuride samas kogukonnas. õppekava 1 antropoloogia Üldine õpetus Väärtused ja Demokraatliku ühiskonna kooseksisteerimine Arengupsühholoogia School Age Teooriad, haridusasutuste ja organisatsiooni Center Sotsiaal- ja õpetamine Valmis Usu- ja Christian Faith IKT haridus keeleteadus Educational Psychology on koolieast 2 Development of keele suuline ja kirjalik Inglise Sissejuhatus praktikum: School korraldamine Metoodika haridusuuringute ja innovatsiooni Haridus- ja juhendamine Teadus, kultuur ja ühiskond Õpiraskused ja arengu häired Sissejuhatus praktikum: Educational ühenduse ja sotsiaalne keskkond Ühiskond, kultuur ja haridus Christian nägemus inimese ja ühiskonna 3 Alushariduse ja esmase ennetuse Tähelepanu õpilastele NEAE ma Teadmised sotsiaalse keskkonna ja loodusvarade Development of Plastic Expression Õppetöö inglise alushariduse Development of Musical Expression kehakeel Praktikum I: suhtlemiseks Protsessid klassiruumis Praktikum I: Väline School Practices alushariduse Lapse tervise 4 Tähelepanu õpilastele NEAE II Math oskuste arendamine Õpetamisoskustele alushariduse Innovatsioon ja haridusprojektide alushariduse Praktikum II: Konkreetsed Väline Practices alushariduse Lastekirjandus Praktikum II: integratsioon, osalemine ja analüüs Spetsiifilised töövõtted Alushariduses. Praktikum II: parandusettepanekuid Center lõplik projekt Suuline keel häired Taotlemise kord: Täitke elektrooniline vorm (kättesaadav alates www.upsa.es). Te saate e-posti, kus sa seletada, milliseid dokumente peab esitama. Sissepääs kriteeriumid: Istmed on eraldatud, et taotluse. Õppemaks (muidugi 2016-2017): Application ruut: 500 €. (1) Avamise protokoll: 90 €. (2) Hind aastas: 3480 €. (3) Hind krediit: 58 €. (4) Kool kindlustus (kohustuslik alla 28-aastased): 1,12 €. maksmine: Registreerimistasu saab maksta ühekordse maksena või kolmes osas. Kalender taotlemine ja registreerimine: Kutse koht: kuni 30. september 2016. Registreerimine Periood: alates 3 mai - 30. september, 2016. Kui lubatud, iga õpilane tähtaeg on 21 päeva lõpetada nende registreerimise tähtaja jooksul varem tähistatud. Eelised õpib UPSA Tunnustamise krediiti, mis võimaldab lõpetajate teenida aastas magistrikraadi algharidus; ja kaks kursust, Social Education või pedagoogika. kindel, et leida tööd. Matemaatika toetab 35-aastane kogemus õpetajakoolituse edu määrad 90% saada tiitli. Pidev pedagoogiline innovatsioon: tahvlite veebiplatvorm, õpiraskused, praktika keskused, virtuaalsed klassiruumid ... Juurdepääs õpetajad, mis hõlbustab sujuva kommunikatsiooni ja soodustab õppimist. Inglise kursustel valmistub B1 ja B2 tasemel. Võimalus teha need kursused läbi Teenus kaasaegne ja kasvatusteaduste instituudi (ICE) keeles. Lõpus õpilased osaleda 80% klassides saavad tunnistuse koos tundide arv ja krediiti uuritud, mis kehtib õigustada assigneeringute töötajate koolituse kõikide teaduskondade ja ambitsioonikaid juurdepääsu avalik funktsioon. Lisaks UPSA on ametlik keskus treener ja eksamineerijad Trinity College of London. Võimalus diplom professor Religioon (pealkiri deka), samas kui aste on uuritud. [-]

Bakalaureuse Hariduse Algharidus

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Küpros Nicosia Kreeka Ateena + 3 veel

Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada algkooliõpetajate kes õpetab lastele vanuses 6 ja 12. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi, oskusi ja hoiakuid, mis võimaldab teda / teda organiseerida õpikeskkonda, mis jõuavad ka laste kognitiivsele arengule, samuti nende sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse arengu. [+]

. Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Bachelor of Education in Primary Education Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Õpilased võivad valida kas täis- või osakoormusega õpe. Minimaalne Autorid: 135 Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Profiil programmi: Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada algkooliõpetajate kes õpetab lastele vanuses 6 ja 12. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi, oskusi ja hoiakuid, mis võimaldab teda / teda organiseerida õpikeskkonda, mis jõuavad ka laste kognitiivsele arengule, samuti nende sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse arengu. Mõlemad kursuse sisu ja metoodika eesmärk moodustavad peegeldav kasvataja, õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja hinnata tema / tema otsuseid ja on paigutus ja võime parandamiseks. Karjääri väljavaated: Lõpetajad alghariduse programm töötab avaliku ja erasektori algkoolis, kas osalise tööajaga või täistööajaga õpetajatele. Muud võimalused sisaldavad tööd teistes haridus- või lastehoiu organisatsioonid, teaduskeskused, või valitsusvälised organisatsioonid. Edasiõppimisvõimaluse: Lõpetajad programm saab vastu võetud teise tsükli kraadi (magistrikraad). Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma 240 ECTS ja kõik programmi nõuded. Vähemalt kumulatiivne Hinne punkti keskmine (CPA) 2,0 on vaja. Seega, kuigi "D-" on PASS hinne, et saavutada CPA 2,0 keskmine hinne "C" on vajalik. Õpitulemused Lõpetamisel programmi õpilane olema võimeline: I. Nimetage kooli roll tänapäeva ühiskonnas ja eriti selle missiooni edendada demokraatlikke väärtusi, koostööd ja vastastikust mõistmist, kultuuridevahelise suhtlemise ja kodanikuaktiivsust. ii. Siduda põhimõisteid ja põhimõtteid Haridus Sciences ja tegeliku koolipraktika. iii. Vaadake alusel haridusalast teooriat ja praktikat, läbi ajaloo, filosoofiline, psühholoogiline ja sotsioloogiline lähenemine. IV. Nimetage ja kasutada vajalike oskuste omandamisse tõhusa planeerimise ja õpetamist. V. tuvastada ja kasutada õpetamise oskusi, mis võimaldaks neil oma õpilaste kriitilise mõtlemise, aktiivõppe ja loovust. VI. Töötada välja ja rakendada teadusuuringute oskuste ja elukestva õppe oskusi ja hoiakuid. VII. Funktsioon agendid sotsiaalseid muutusi ja paranemise haridusasutuste nad töötavad. [-]

Bakalaureuse Haridus Koolieelses Hariduses

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Küpros Nicosia Kreeka Ateena + 3 veel

Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. [+]

Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Bachelor of Education in Alushariduse Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Võimalusi režiimi uuring on: täistööajaga või osalise tööajaga. Minimaalne Autorid: 135 Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Profiil programmi: Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. Nii sisu õppetunde, samuti nende metoodika eesmärk on juhtiv peegeldav pedagoog õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja ise otsustades tema / tema otsuseid ja kellel on võime ja korraldust parandusmeetmeid. Karjääri väljavaated: Lõpetajad see programm töötab avaliku ja erasektori koolieelsete lasteasutuste Edasiõppimisvõimaluse: Lõpetajad programm saab vastu võetud teise tsükli kraadi (magistrikraad). Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma 240 ECTS ja kõik programmi nõuded. Vähemalt kumulatiivne Hinne punkti keskmine (CPA) 2,0 on vaja. Seega, kuigi "D-" on PASS hinne, et saavutada CPA 2,0 keskmine hinne "C" on vajalik. Õpitulemused Lõpetamisel programmi õpilane olema võimeline: 1. Näidata teoreetilised alused hariduse ja õpetlik tööd uurides ajaloolisi ja filosoofilisi mõõtmed õpetamise ja õppimise. 2. Analüüsige põhilised mõisted, põhimõtted ja üldistused Educational Science, ja seetõttu aru, kuidas neid kehtestada piirmäärad organisatsiooni ja kohaldamise õpetlik tööd. 3. Omandada õpetamise oskused tõhus organisatsioon, juhtivus ja hindamine Õppetöö on koolieelse lasteasutuse tasandil. 4. Näidata teoreetilise aluse haridusele ja õpetlik tööd uurides psühholoogilisi ja sotsiaalseid mõõtmeid õpetamise ja õppimise. 5. Ennusta kooli roll tänapäeva maailmas ja eriti selle eesmärk on aidata lastel arendada erinevates valdkondades. 6. Omandada neid oskusi vaja aidata õpilastel arendada oma self-energia, kriitiline mõtlemine ja loovus. 7. Arendada teadustöö oskusi ja vaimu tasuta kohased teadmised. 8. Suutma tegutseda tegur sotsiaalse elu parandamine üldisele arengule ja tema tuleviku töökeskkonda. 9. Oleks võimalik õpetajatel õpetada tõhusalt kõigile lastele. [-]

Bakalaureuse Haridus Alushariduse

Jumeira University
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Araabia Ühendemiraadid Dubai

Jumeirah University College of Education on pühendatud valmistada elukestva koolitajad ja spetsialistid. See pakub vajalikku vundament autentne ja inspireeriv akadeemilise kogemusi ja rakendusi, mis aitavad kaasa teadmiste ja aadress tänapäeva keerulises väljakutseid haridusvaldkonnas jooksul AÜE. [+]

. Umbes College of Education Jumeirah University College of Education on pühendatud valmistada elukestva koolitajad ja spetsialistid. See pakub vajalikku vundament autentne ja inspireeriv akadeemilise kogemusi ja rakendusi, mis aitavad kaasa teadmiste ja aadress tänapäeva keerulises väljakutseid haridusvaldkonnas jooksul AÜE. Kolledž pakub bakalaureuse kraadi kõikides haridustase alates lapseeast kuni hinne 12. Tuum akadeemilise distsipliini keskendub õpetamise ja õppimise kõigil lastel arengut sünnist kuni klass 12. Praktika, koolitused, praktilised kogemused mängivad olulist rolli õpetajate koolitust, et hõlbustada tulemuslik õppimine, võttes arvesse kultuuri-, sotsiaal- ja majanduslikud tegurid õpilaste, kooli ja perede AÜE. Õpilasi oodatakse täitma ülikooli üldhariduse nõuetele, uurida erinevaid karjääri haridusele ja nende üliõpilane aastas, siis need üleni distsipliini ja kultuuri õpetamise ja õppimise, enne kui nad lõpuks spetsialiseerunud oma vanemate aastas. Akadeemilise programmi Kolledž pakub Bachelor of Education Alushariduse. Alushariduse Programmi eesmärk on anda õpilastele nii akadeemilise põhimõtted ja era / avaliku kooli kogemusi vaja saada edukas õpetaja algusest kuni hinne kolm. Programm annab foundational teadmisi, valdkonnas kogemusi ja ühise oskusi ja strateegiaid, et valmistada õpilasi ette erinevaid rolle jooksul alal varases lapsepõlves, sealhulgas väljatöötamisel ja propageerimisel alushariduse algatusi. See soodustab kättesaadava kvaliteetse varase õppe keskkonnad, AÜE ja perede toetamiseks AÜE läbi vanema koolitusi ja juurdepääsu kvaliteetsele õpikogemusi. Õppekava Õppekava Filosoofia ja inspiratsioon Programm on pidevalt vaadata, et täita ja ületada muutuvad ootused AÜE haridusministeerium. Programm standardid on vastavuses National Association for Education of Young Children (NAEYC) ja USA riikliku nõukogu akrediteerimine Õpetajahariduse (NCATE). Alushariduse bakalaureuse programmi on mudel teenus-õppe programmi õpetajahariduse jaoks Dubai emiraat. Sisu meetodeid, kursused ülikoolilinnakus ja kooskõlastatud valdkonda põhinev kogemusi eesmärk on anda õpilasele nii vajalikud taust ja esimene kogemus, et vaja on arendada praktilisi õpetamise oskusi. Rõhku pannakse koolitada õpilasi teoreetiliselt ja praktiliselt, kuidas väikelapsed, kes saab tegeleda suuresti kakskeelse kooli süsteemi ja laskuvad islami kultuuri ja pärandit. Akrediteerimine Bachelor of Education alguses Lapsepõlv Program on akrediteeritud kõrgharidus-ja teadusministeerium (MOHESR) Araabia Ühendemiraadid. Karjääri väljavaated Meie lõpetajate bakalaureuse of Education in Early Childhood on sertifitseeritud õpetada avaliku ja erasektori koolid KG Hinne 3. [-]