Alusta teed oma tulevikku Informaatika bakalaureuse õpingutega!

Märkimisväärseimad erialased võimalused on projektide suunamine ja juhtimine, arvutisüsteemide analüüs ja arendamine, videomängude loomine, tarkvara arendamine robotitele, mobiilseadmetele ja veebile; samuti auditeerimine ja arvutiekspertiisi. -

Rakendusliku informaatika bakalaureuseõppe programmi eesmärk on pakkuda õppekava neile, kes soovivad omandada teadmisi ja oskusi, et saada ekspertideks info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) valdkonnas, ning nende tehnoloogiate edukaks rakendamiseks era- ja avalikus sektoris. See on ainus Küprose rakendusinformaatika bakalaureusekraad, mis tegeleb IT rakendamisega juhtimises, majanduses, rahanduses ja äris. -

Arvutitehnika kraadiõppe põhieesmärk on arvutialane teaduslik, tehnoloogiline ja sotsiaalmajanduslik väljaõpe ning ettevalmistus erialaseks praktikaks info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) arendamisel ja rakendamisel. -

Kogu oma kraadi vältel on teil võimalus olla pidevas kontaktis ärimaailmaga kas seminaride kaudu riiklike ja rahvusvaheliste ettevõtete juhtide ja referentsprofessionaalidega - ifuture ja meistriklassid - või praktikavõimaluste kaudu. -

Informaatika on üks Indoneesia Telkom University arvutikooli õppeprogrammidest, mille eesmärk on lisaks informaatika inseneriteaduse erialadele täita ka topelteesmärk - kindlate baaskoolituste tagamine struktuurivaldkondades, nagu matemaatika, füüsika ja programmeerimine. arendada laia spektrit oskusi. Informaatikatehnika on inseneridistsipliin, mis ühendab infusioonitehnoloogiat (IT) või informaatikat ja insenerikontseptsioone. -

Massilise andmemahu, kasvava arvutusvõimsuse ning organisatsioonide ja ettevõtete digitaliseerimisega kaasnevate väljakutsete ajastul on suur nõudlus informaatika valdkonna spetsialistide järele ja sellest tulenevalt ka vajadus selle oskusprofiiliga õpilaste koolitamiseks. Informaatikatehnika kraad pakub interdistsiplinaarset programmi ja kujutab endast olulist panust organisatsiooni ja sotsiaalsesse arengusse. See on õppetsükkel, mis on olemuslikult seotud vajadustega, mis tulenevad tänapäevasest majanduskasvust ja selle aluseks olevatest struktuurimuutustest, koolitades spetsialiste, kellel on teadmised ja oskused, et täita sellega seotud innovatsiooni- ja tehnoloogiaarenduse nõudeid. Selles õppetsüklis, mille tagavad kvalifitseeritud õppejõud, mis katab täielikult mitut sekkumisvaldkonda, pakutakse uuenduslikku õppekava, millel on läbivad kompetentsid, eelistatakse rühmatööd ning luuakse koostöös ettevõtete ja teadlastega koolitus- ja uurimisvõimalusi. Õppekava sisaldab õppekavalist praktikat, millest saab kasu osakonna partneriteks olevate ettevõtete ja asutuste lai võrgustik ning soodustades üliõpilaste tööturule integreerumist. Miks valida see programm Mõiste "insener" pärineb ladinakeelsest sõnast ingeniu, olles inimene, kellel on tehnilis-teaduslik ettevalmistus, mis võimaldab tal lahendada tehnoloogilisi, praktilisi ja sageli keerulisi probleeme, mis on seotud toodete, süsteemide või süsteemide projekteerimise, realiseerimise ja rakendamisega. teenuseid. Need on kolm peamist omadust, mida informaatikatehnika kursus tulevaste lõpetajate jaoks arendab. Arvestades, et elame digiajastul, on selle kindla ja spetsiaalse IT-alase koolitusega vaja üha rohkem spetsialiste, kuna arvutirakendused kerkivad esile meie igapäevaelu kõigis aspektides. Informaatikatehnika õppimine aitab avardada silmaringi ning luua ja kavandada lahendusi probleemidele, mille peale inimesed sageli veel mõelnud ei ole. See on piirkond, kus on suur siseriiklik ja rahvusvaheline nõudlus ning keskmisest kõrgem tulu. Forbesi andmetel on informaatikainsenerid alates 2016. aastast kümne paremini tasustatud ameti hulgas. Teaduse ja tehnoloogia osakonna informaatikatehnika õppekava erineb teistest mitme olulise aspekti poolest: Pakub rahvusvahelisel tasemel koolituskava, mis ühendab põhihariduse projekti- ja oskusteabe tegevustega, võimaldades õpilastel arendada oskusi, mis võimaldavad neil tulla vastu tuleviku väljakutsetele tööturul. Pakub koolitust, milles on ühendatud tarkvaratehnika ja infosüsteemid. Õppetöö põhineb pideval ajakohastamisel ja seotuna osakonnaga seotud Teaduskeskuses arendatava tegevusega. Üliõpilastele pakutakse tegevuste komplekti koostöös partnerettevõtetega ning võimalust osaleda riiklikes ja rahvusvahelistes teadus-, arendus- ja innovatsiooniprojektides. Kõrgele nõudlusele õppekava järele lisandub võimalus isiklikuks ja professionaalseks arenguks tervitatavas õpetamis-õppekeskkonnas, mis soosib personaalset suhet üliõpilastega. Eesmärgid Informaatikainseneri kraad püüab saavutada oma põhieesmärgina kindlat koolitust ühelt poolt struktureerimise valdkondades ja teiselt poolt konkreetsetes informaatikatehnika valdkondades. Täiendavalt kavatseme arendada pädevusi, mis võimaldavad jätkata erialast praktikat ja jätkata koolitust 2. tsüklis. Väärtustatakse erialaks vajalikke isiklikke oskusi ja hoiakuid, nimelt teaduslikkust ja loovust, kriitilist meelt ja vastutustunnet, aga ka autonoomse õppimise oskust, oskust suhelda ja töötada rühmades ja interdistsiplinaarsetes meeskondades, enesekohanemisvõimet. ja suhtlemisoskusi. Rõhutatakse järgmisi õpieesmärke, mida õpilased peavad välja töötama: Arendada abstraktsioonivõimet ja oskust väljendada probleemide lahendamiseks vajalikku loogilist mõtlemist; Tuvastada, hinnata ja valida vajadustele ja organisatsiooni eesmärkidele vastavaid tehnoloogilisi lahendusi; Kasutada tarkvaraarenduse metoodikaid väikese- ja suuremahulistes projektides; Kirjutage õigeid, jõulisi, tõhusaid, organiseeritud ja dokumenteeritud programme; Kasutada mudeleid ja abstraktsiooni arvuti- ja infosüsteemide kavandamisel, juurutamisel ja kasutamisel, järgides tehnoloogilisi suundi; Saab aru arvutiarhitektuuri ja operatsioonisüsteemide põhiaspektidest ning nende tähtsusest arvutirakenduste arendamisel ja täitmisel; Rakendada statistikas ja matemaatikas omandatud teadmisi informaatikatehnika ülesannetes; Planeerida keerulisi ja hajutatud süsteeme; Rakendada hindamis- ja kvaliteedijuhtimise tehnikaid IE projektides; Arendada käitumisoskusi isiklikul, inimestevahelisel ja suhtlustasandil, samuti oskusteavet töötada multidistsiplinaarsetes meeskondades; Arendage kriitilist mõtlemist ja otsustusvõimet. Aspirantuuri valikud: Magister informaatikas Magister andmeteaduses -

Ühiskond vajab juhte, kes suudavad ära kasutada teabe jõudu ja kasutada seda pakiliste väljakutsete lahendamiseks. Integratiivse informaatika eriala valmistab õpilasi ette arenemiseks maailmas, kus andmemäed võivad kujundada peaaegu kõiki eluvaldkondi. -

El Grado en Ingeniería Informática Online es una titulación académica oficial que tiene como objetivo formar a profesionales en el ámbito de la informática, de la ciencia de la computación, la ingeniería de sistemas de información y software, y la ingeniería de tecnologías de la información con el fin de desarrollar soluciones integrales de cómputo y comunicación. -

Programmi eesmärk on valmistada ette informaatika valdkonna kvalifitseeritud spetsialiste, kes oleksid võimelised kohandama oma teadmisi mängude, digitaalse animatsiooni ja audiovisuaalsete efektide tööstuses ning mõistma ja rakendama igakülgselt digitaalse sisu tootmisega seotud teadmisi ettevõtluse edendamise ja füüsilisest isikust ettevõtjana selles valdkonnas. -

Programm on üles ehitatud ühisele teoreetilisele alusele, mis koosneb 21 kohustuslikust kursusest kogusummas 119 ECTS ainepunkti (kogu töömaht on 180 ECTS ainepunkti), et anda lõpetajatele teadmised ja oskused kõigil IKT arhitektuuride tasemetel. Programmi ülesehitus kajastab ACM-i ja IEEE CS-i, kes on informaatika kraadiõppe programmide valdkonnas maailmas kõige tunnustatumad asutused. Programm on jagatud kuueks haruks, millest igaüht iseloomustab kuue kohustusliku harukursuse rühm. -

Koolitame kõrgelt haritud insenere oma eriala harjutamiseks infotehnoloogia valdkonnas ning võime integreeruda multidistsiplinaarsetesse töörühmadesse, näidates üles eetilisi ja vastutustundlikke hoiakuid, austades inimesi, sotsiaalset keskkonda ja keskkonda. -