63 Bakalaureuseõpe Programmid sisse Kasahstan for 2024

Haridusprogrammi eesmärk on valmistada suure nõudlusega, konkurentsivõimelisi ja kõrgelt kvalifitseeritud õpetajaid, kes valdavad vabalt inglise keelt, kellel on igasugused hariduse tööturu jaoks vajalikud pädevused, kes oskavad kaasaegseid õpetamismeetodeid, IKT -tehnoloogiaid ning kes oskavad hinnata ja analüüsida tööstuse hetkeseis.

Infoturbe spetsialist pakub igakülgset teabekaitset, viib läbi olemasoleva turvasüsteemi auditi, analüüsib inforiski ning töötab välja ja rakendab meetmeid ettevõtte infoturbe tagamiseks.

Bakalaureuse kutsetegevuse sfäär: keemia ja bioloogia õpetaja; vanemlaborant, laborant-spetsialist keemiliste, bioloogiliste ja pedagoogiliste profiilide uurimisorganisatsioonides; keemia ja bioloogia õpetaja; direktor, direktori asetäitja teadus-, akadeemilise ja haridustöö alal.

Eriala lõpetajate kutsetegevuse valdkond on haridussüsteem. Lõpetajate kutsetegevuse objektideks on üldhariduskoolid, väikesed koolid, gümnaasiumid, lütseumid. Kutsetegevuse teema on pedagoogiline protsess algklasside keskkonnas.

Lõpetajate kutsetegevuse objektid on: erineva omandivormiga ettevõtted ja organisatsioonid, mis arendavad, rakendavad ja haldavad infosüsteeme mitmes inimtegevuse valdkonnas.

Programm on suunatud rahastajate koolitamisele, võttes arvesse tänapäeva nõudeid. See kehtib erinevate valdkondade rahastajate kohta: pangatöötajad, kindlustusseltsid ja muud professionaalsed finantsteenuste ja aktsiaturgude osalejad, raamatupidajad, audiitorid, majandusteadlased, finantskonsultandid, direktorid ja finantsjuhid.

Arvutiteaduse ja tarkvara bakalaureusekraadi lõpetajale antakse arvutitehnoloogia ja tarkvara bakalaureuse akadeemiline kraad. Lõpetajate kutsetegevuse sfäär avalikes ja eraettevõtetes ning organisatsioonides, mis arendavad, juurutavad ja kasutavad arvutitehnoloogiat ja tarkvara erinevates valdkondades.

Bakalaureuseõppe lõpetajate kutsetegevust saab teha kultuuri- ja kunstiorganisatsioonides, haridusasutustes, teatrites, filmistuudiotes, televisioonis, disainistuudiotes, moemajades, kunstitöökodades, sihtasutustes, loomeliitudes ja liitudes.

Majandusteadlane on meie aja amet. See on erudeeritud üldteadlane, kellel on laialdased teadmised majanduse toimimise teoreetiliste aluste valdkonnas, valdab majandusprotsesside analüüsimise meetodeid nii makro- kui mikrotasandil, samuti otsustusmeetodeid.

Programmi eesmärk on koolitada pädevaid lõpetajaid, kellel on teoreetilised teadmised ja praktilised oskused religiooniõpetuses, omades kaasaegseid religiooniteaduse meetodeid, mis suudavad omandatud teaduslikke teadmisi praktilises praktikas rakendada.

Programmi eesmärk on koolitada tööstuse ja keskkonnaohutuse spetsialiste, kes suudavad lahendada eluohutuse ja keskkonnakaitse jaoks sotsiaalselt olulisi ülesandeid, ennetada professionaalselt asjatundlikke hädaolukordi, ennetavate meetmete õigeaegset läbiviimist, olla seltskondlik, organiseeritud, olla kõrge kodaniku vastutus.

Kutsetegevuse objektid: keskkoolid, lütseumid, gümnaasiumid, täiendõppeasutused, koolivälised asutused, kunstikoolid, kolledžid.

Abay Kasahhi Riikliku Pedagoogikaülikooli kunsti-, kultuuri- ja spordiinstituut on Abay Kasahhi Pedagoogilise Instituudi järeltulija, mis oli Kasahstani Vabariigi esimene ja alles hiljuti ainus spetsialiseeritud kunstiharidusõppeasutus. Instituut viib läbi kunstnike, muusikute, koreograafide, disainerite ja kehalise kasvatuse õpetajate koolitusi.

Haridusprogramm "Psühholoogia" on suunatud psühholoogilise diagnoosi ja konsultatsioonioskustega spetsialistide praktilisele ja sotsiaalpsühholoogiale. Eksperimentaalse psühholoogia spetsialist töötab psühholoogilistes keskustes, eraettevõtetes, avalikes ja mittetulundusühingutes, viib läbi isiklikke praktilisi tegevusi jne.

Selle bakalaureuseõppe programmi eesmärk on koolitada kõrgelt kvalifitseeritud töötajaid, kellel on põhjalikud ja erialased teadmised raamatupidamise ja finantsaruandluse, auditi, eksperimentaalse uurimistöö meetodite ja ettevõtete äritegevuse analüüsi valdkonnas.