Richfield Graduate Institute of Technology
Emalahleni, Lõuna-Aafrika Vabariik
See kvalifikatsioon annab õpilastele edasijõudnutele teadmistele ja teadmistele suurema põhjalikkuse ja ulatuse infotehnoloogia erinevates valdkondades, samuti erialased oskus
...
+
See kvalifikatsioon annab õpilastele edasijõudnutele teadmistele ja teadmistele suurema põhjalikkuse ja ulatuse infotehnoloogia erinevates valdkondades, samuti erialased oskused ja teadusuuringute suutlikkus infotehnoloogia metoodikate ja tehnikate alal. Programm sobib ainulaadselt õpilaste ettevalmistamiseks tänapäeva teadmiste ja digitaalse majanduse edu saavutamiseks läbi tööstusele suunatud tipptasemel õppekava, mis ühendab reaalmaailma rakendusi akadeemilise rangusega. See programm varustab õpilasi juhtimisfunktsioonidega ja peegeldava pädevusega tegelema laiapõhjaliste infotehnoloogia probleemidega tänapäeva dünaamilises infotehnoloogia keskkonnas.
-
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik +4 Rohkem
Esimene aasta bakalaureuseastmes on sisuliselt avastuste ja inspiratsiooni saamine. Õpilased puutuvad kokku filmi-, televisiooni- või etenduskoolides pakutavate mitmete distsi
...
+
Esimene aasta bakalaureuseastmes on sisuliselt avastuste ja inspiratsiooni saamine. Õpilased puutuvad kokku filmi-, televisiooni- või etenduskoolides pakutavate mitmete distsipliinidega ning kasutavad seda aastat oma võimete tugevate ja nõrkade külgede tuvastamiseks ja katsetamiseks.
-
Westford University College
Sharjah, Araabia Ühendemiraadid +16 Rohkem
BABM-i poolt Wolverhamptoni ülikooli poolt välja antud üliõpilasvisiit Kahepoolne sertifitseerimine Rahvusvaheline õppereis HNS-le alates PEARSONist, Ühendkuningriigist T
...
+
BABM-i poolt Wolverhamptoni ülikooli poolt välja antud üliõpilasvisiit Kahepoolne sertifitseerimine Rahvusvaheline õppereis HNS-le alates PEARSONist, Ühendkuningriigist Täistööaeg / osalise tööajaga õppimisvõimalus Online-valik Paigutuse abi
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Selle kraadi eesmärk on mõista vaesuse, ebavõrdsuse, ebaõigluse ja ühiskonna muutumise teemasid. Õpilased omandavad teadmisi ning praktilisi ja akadeemilisi oskusi, mis käsitl
...
+
Selle kraadi eesmärk on mõista vaesuse, ebavõrdsuse, ebaõigluse ja ühiskonna muutumise teemasid. Õpilased omandavad teadmisi ning praktilisi ja akadeemilisi oskusi, mis käsitlevad neid väljakutseid arenguprojektide, programmide ja poliitika abil. See hõlmab nii sekkumiste kui ka asjakohaste kontekstide juhtimist ja hindamist. Arendusuuringud on esitatud multidistsiplinaarselt ja terviklikult. Ühena vähestest arenguõppe bakalaureuseõppe programmidest riigis on see kvalifikatsioon tugev alus karjääriks arendusalal või edasiõppimiseks arenguõppes.
-
Richfield Graduate Institute of Technology
Emalahleni, Lõuna-Aafrika Vabariik
Ärikorralduse bakalaureus edendab teadmiste ja oskuste arendamist, mida nõutakse ärijuhtimise kõigis alasektorites, pakkudes seeläbi õpilastele võimalusi majanduse erinevate s
...
+
Ärikorralduse bakalaureus edendab teadmiste ja oskuste arendamist, mida nõutakse ärijuhtimise kõigis alasektorites, pakkudes seeläbi õpilastele võimalusi majanduse erinevate sektorite vahel liikumiseks.
-
Richfield Graduate Institute of Technology
Emalahleni, Lõuna-Aafrika Vabariik
Bakalaureuse kraad infotehnoloogias on võimaldada kvalifitseeruval üliõpilasel siseneda infotehnoloogia tööstuse erinevatesse alamkategooriatesse. Kraad on üles ehitatud nii,
...
+
Bakalaureuse kraad infotehnoloogias on võimaldada kvalifitseeruval üliõpilasel siseneda infotehnoloogia tööstuse erinevatesse alamkategooriatesse. Kraad on üles ehitatud nii, et õpilastel oleks võimalik valida valikaine ühes IT-tööstuse kolmest võimalikust valdkonnast. Õppekaval on konkreetsed tulemused, mille eesmärk on arendada kutsealaseid, üldisi ja spetsiifilisi oskusi, mis on vajalikud igas valikaines. Kõigil programmi aspektidel on ulatuslikud praktilised elemendid, rõhuasetusega grupi- ja individuaalsel tööl ning nendega seotud äri-, suhtlemis- ja esinemisoskustel. Lisaks on üliõpilasele tagatud kokkupuude uusimate, tipptasemel IT-tehnoloogiate ja -strateegiatega.
-
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik +2 Rohkem
AFDA-s tunneme me vajadust ainulaadse loomemajanduse karjäärihariduse järele. Aastal 2015 kuulutasime välja AFDA Business Innovation & Technology School; uus voog, mis teg
...
+
AFDA-s tunneme me vajadust ainulaadse loomemajanduse karjäärihariduse järele. Aastal 2015 kuulutasime välja AFDA Business Innovation & Technology School; uus voog, mis tegeleb äri- ja tehnoloogia kiirete muutustega ja mis valmistab ette kõrghariduse omandajatele tulevaste võimaluste paremaks ettevalmistamiseks.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Praktiline pädevus: keeleoskus valitud keeltes. Kirjutamis- ja produtseerimisoskus. Tõlke-, suulise ja tekstitöötlusoskus. Terminoloogia ja dokumendihaldusoskus. Keele, teksti
...
+
Praktiline pädevus: keeleoskus valitud keeltes. Kirjutamis- ja produtseerimisoskus. Tõlke-, suulise ja tekstitöötlusoskus. Terminoloogia ja dokumendihaldusoskus. Keele, teksti ja diskursuse uurimise põhioskused. Toetavad keelelised, teksti- ja diskursuslikud, psühholingvistilised, sotsiolingvistilised, sotsiaal-pragmaatilised, pragmakeelelised ja kultuurideülesed pädevused.Põhjapädevus: Lingvistika, valitud keelte ja kommunikatsiooni teoreetiliste aluste tundmine ja mõistmine. Peegeldav pädevus: teooria strateegiline ja kriitiline rakendamine lingvistikas ja kommunikatsioonis, pidades silmas praktilisi, akadeemilisi ja ametialaseid olukordi.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Selle kvalifikatsiooni peamine eesmärk on anda kvalifikatsiooni omandavatele õpilastele: laiapõhjalised, tugevad ja sidusad teadmistebaasid psühholoogia edasisteks õpinguteks;
...
+
Selle kvalifikatsiooni peamine eesmärk on anda kvalifikatsiooni omandavatele õpilastele: laiapõhjalised, tugevad ja sidusad teadmistebaasid psühholoogia edasisteks õpinguteks; teadmiste alus psühholoogia rakendus- ja alusuuringute jaoks; analüütiline, tõlgendav ja integreeriv oskus, millel on praktiline väärtus kogu ühiskonnale tervikuna; ja võime kajastada psühholoogiat ning omada terviklikku vaadet psühholoogiale ja selle rakendustele erinevates kontekstides.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
BA strateegilise kommunikatsiooni (ettevõtte kommunikatsiooni) kraad on ainulaadne kvalifikatsioon, mis on välja töötatud selleks, et anda õppijale teadmisi, mis on tööstuses
...
+
BA strateegilise kommunikatsiooni (ettevõtte kommunikatsiooni) kraad on ainulaadne kvalifikatsioon, mis on välja töötatud selleks, et anda õppijale teadmisi, mis on tööstuses edu saavutamiseks vajalikud. See aste annab nii praktilisi kui ka teoreetilisi teadmisi suhtlemispraktiku rollist organisatsiooni eesmärkide saavutamisel ning sidusrühmadega suhete, maine juhtimise, muudatuste juhtimise, töötajate kaasamise ja meediasuhete hõlbustamisest. Neid mõõtmeid uuritakse laiemas globaalses, valitsuse, ettevõtluse, ühiskonna ja individuaalses kontekstis.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
See on esimene kujundav kvalifikatsioon. Edukas üliõpilane on omandanud intellektuaalsed kompetentsid ja praktilised oskused inimese käitumise ja suhtlemise arutamiseks, probl
...
+
See on esimene kujundav kvalifikatsioon. Edukas üliõpilane on omandanud intellektuaalsed kompetentsid ja praktilised oskused inimese käitumise ja suhtlemise arutamiseks, probleemide seadmiseks ja uurimiseks, eriti Lõuna-Aafrika kontekstis
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Laiendatud kraadiõppe üliõpilaste edutamine laiendatud bakalaureusekraadi igal järgneval õppeaastal järgib üldiselt samu reegleid, mis kehtivad tavalise bakalaureusekraadi üli
...
+
Laiendatud kraadiõppe üliõpilaste edutamine laiendatud bakalaureusekraadi igal järgneval õppeaastal järgib üldiselt samu reegleid, mis kehtivad tavalise bakalaureusekraadi üliõpilaste suhtes. Humanitaarteaduste MAPS peab siiski olema valmis esimese kahe õppeaasta jooksul, kui see ei õnnestu; õpilasel ei ole lubatud programmis edasi liikuda.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Selle kvalifikatsiooni peamine eesmärk on anda kvalifitseeruvatele õpilastele teadustööoskused; teoreetilised ja intellektuaalsed teadmised, kriitilised põhjendusoskused, prob
...
+
Selle kvalifikatsiooni peamine eesmärk on anda kvalifitseeruvatele õpilastele teadustööoskused; teoreetilised ja intellektuaalsed teadmised, kriitilised põhjendusoskused, probleemide lahendamise oskused, mõistmine poliitika ja majanduse normatiivsetest mõõtmetest, sealhulgas inimõiguste austamisest, ning avatud ja vastutustundliku valitsuse, kaitstava julgeoleku- ja majanduspoliitika kohta; ning normatiivsed piirid võimu ja võimu teostamisel poliitilistes majanduslikes tellimustes.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Selle kvalifikatsiooni eesmärk on anda õpilastele teadmised ja oskused ning väärtuste omandamine Lõuna-Aafrikas ning muutuvas piirkondlikus ja globaalses kontekstis sotsiaaltö
...
+
Selle kvalifikatsiooni eesmärk on anda õpilastele teadmised ja oskused ning väärtuste omandamine Lõuna-Aafrikas ning muutuvas piirkondlikus ja globaalses kontekstis sotsiaaltöö harjutamiseks. Kvalifikatsiooni edukas läbimine võimaldab teil end registreerida SA sotsiaalteenuste kutsealade nõukogus ja praktiseerida sotsiaaltöötajana.
-
University of Johannesburg
Johannesburg, Lõuna-Aafrika Vabariik
Selle kvalifikatsiooni põhieesmärk on arendada õpilasi kogukonna arendamise eestvedajateks, keskendudes protsessidele, tehnikatele ja põhimõtetele arengukesksete projektide ja
...
+
Selle kvalifikatsiooni põhieesmärk on arendada õpilasi kogukonna arendamise eestvedajateks, keskendudes protsessidele, tehnikatele ja põhimõtetele arengukesksete projektide ja programmide algatamisel, kavandamisel, rakendamisel, jälgimisel, hindamisel ja toetamisel, lähtudes inimkesksest varast -põhine osalusel põhinev teoreetiline lähenemisviis ebavõrdsuse, vaesuse ja ebaõigluse käsitlemiseks. Lisaks saavad üliõpilased hõlbustada kogukonnapõhiste organisatsioonide loomist ja juhtimist kogukonna majandusarengu kontekstis.
-
