$close

Filtrid

Kuva tulemused

Ñuñoa Muusika bakalaureuse programmid ja kogu info ülikoolide kohta

Bakalaureusekraad on ülikooli kraad, mida omistatakse ülikoolides ning kolledžites peale õppeprogrammi lõpetamist. Enamus bakalaureuse kursusi kestavad kolm kuni neli aastat ning mõned võivad kesta isegi seitse aastat.Muusika õpingud pakuvad rikastavat kogemust nii akadeemilise kui tehnilise muusikahariduse tudengitele. Alates muusika teooriast ning ajaloost kuni esinemiseni ning komponeer… Loe edasi

Bakalaureusekraad on ülikooli kraad, mida omistatakse ülikoolides ning kolledžites peale õppeprogrammi lõpetamist. Enamus bakalaureuse kursusi kestavad kolm kuni neli aastat ning mõned võivad kesta isegi seitse aastat.

Muusika õpingud pakuvad rikastavat kogemust nii akadeemilise kui tehnilise muusikahariduse tudengitele. Alates muusika teooriast ning ajaloost kuni esinemiseni ning komponeerimiseni, muusika programmid pakuvad palju erinevaid õppevaldkondi. 

Tšiili, ametlikult Tšiili Vabariigi, on Lõuna-Ameerika riigis istuvad pikk, kitsas maariba vahel Andes mägedest idas ja Vaikse ookeani lääneosas.

Näita vähem
Loe lisateavet riigis Tšiilis õppimise kohta
$format_list_bulleted Filtrid
Järjestus:
Soovitatud Viimatised pealkiri
Metropolitan University of Educational Sciences (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE))
Ñuñoa, Tšiili

Ta on professionaal, kes paistab silma oskusega kriitiliselt reflekteerida, luua kohalikke parandusettepanekuid ja luua õpilastele õppimisvõimalusi. Samuti on tal oskused, mis ... +

Ta on professionaal, kes paistab silma oskusega kriitiliselt reflekteerida, luua kohalikke parandusettepanekuid ja luua õpilastele õppimisvõimalusi. Samuti on tal oskused, mis võimaldavad tal adekvaatselt suhelda oma emakeeles ja teises keeles, kohaneda tehnoloogiliste ressursside kasutamisega ja moodustada koostöörühmi. Ta näitab tugevat õpetamist, mis võimaldab tal mõista muusikat ja erinevaid heli ilminguid kui teadmiste vormi, suurendades õpilaste esteetilist tundlikkust. Sellel epistemoloogilisel alusel on võimalik juhtida didaktilisi ja hindavaid protsesse, tagades piisava haridusliku vahendamise erinevates esinemiskontekstides. Samamoodi suudab ta otsida oma erialases töös tekkivatele probleemidele lahendusi, mis on seotud kontekstiga, austades inimeste ja nende kogukondade tõekspidamisi ja tavasid. Ta arendab oma praktika kohta teadusuuringuid, mis põhinevad muusikaliste haridusprotsesside parandamiseks mõeldud tegevuste genereerimisel. Eeltoodule on lisatud võime juhtida erinevaid muusikalise väljenduse arendamise projekte formaalse ja mitteformaalse hariduse kontekstis, tugevdades muusika integreerivat ja kultuuridevahelist väärtust hariduskogukonnas, kuhu see on lisatud, ja ühiskonnas. -
Bakalaureuseõpe
Spanish (Chile)
Ülikool