Bakalaureuseõpe ja psühholoogiline nõustamine

Meist

Juhendamis- ja psühholoogilise nõustamise programm võttis oma esimesed üliõpilased vastu õppeaastal 2012-2013. Programmi peamine eesmärk on valmistada ette juhendamis- ja psühholoogilise nõustamise spetsialiste, kes töötavad peamiselt K-12 koolides koos kõigi kaasatud sidusrühmadega, et toetada nende akadeemilist, ametialast, isiklikku ja sotsiaalset arengut erinevates töökeskkondades. Programmi teine eesmärk on valmistada ette kvalifitseeritud nõustajaid, kellel on nii peegeldav ja kriitiline mõtlemine kui ka juhtimisoskused ning kes saavad aidata kaasa GPC praktikale riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil.

TED University viis põhjust

1. Vabade kunstide haridus

LA haridus valmistab õpilasi ette kaasaegseks ja keerukaks maailmaks, mis eeldab tõhusat kirjutamist ja rääkimist, kriitilist ja loovat mõtlemist, probleemide lahendamise oskuste omandamist ning paindlikkust ja kohanemisvõimet.

2. Karjäärivõimalused

TEDU on üks tugevamaid vilistlasi ja tööstusvõrgustikke mitte ainult Türgis, vaid ka kogu maailmas, mis muudab meie õpilaste jaoks eduka karjääri planeerimise võimalikuks ja pakub neile võimalusi.

3. Linnaülikool

TEDU ülikoolilinnak asub kesklinnas ja on võrdsel kaugusel kõikjalt, mis pakub meie õpilastele hõlpsat juurdepääsu oma asukohaga transpordivõrgu ristmikul.

4. Stipendiumivõimalused

Rahvusvahelistele üliõpilastele on võimalus vabastada õppemaks 25% -75% või vabastada õppemaksu 100%

5. Inglise keskmine haridus

Meie eesmärk on anda meie lõpetajatele teadmised oma õppesuundadest ja akadeemiline inglise keele oskus kõrgemal tasemel, mis teenib neid nende jätkuvas akadeemilises ja ametialases karjääris.

Polina Zimmerman / pexels

Õpetamine ja õppimine

TEDU GPC programm erineb Türgi kolleegidest, keskendudes kursuste praktilisele komponendile. On ilmne, et kõrgelt kvalifitseeritud nõustajate ettevalmistamist ei saa saavutada ainult teoreetiliste uuringute abil. GPC programmi üliõpilasi julgustatakse kogu õppe kestel õppetöös lahutamatult osalema. Selleks oodatakse, et iga GPC õpilane oleks pädev spetsialist, et teha klassiväliseid tegevusi, näiteks vaatlusi, uuringuid ja praktikat. Kursuste praktiline komponent suureneb aja jooksul järk-järgult ja järjepidevalt, et muuta GPC õpilased pädevamaks mõistma uuritavaid teoreetilisi mõisteid.

TEDU GPC programmi teine eripära on see, et tudengid peavad valima vabade kunstide hulgast vähemalt ühe kursuse igast teadusharust, et saada kultuuriliselt TEDU õppekava TEDU põhineb vabade kunstide hariduse põhimõtetel, mis võimaldab õpilastel spetsialiseeruda vastavalt oma eelistustele ja millel on integreeriv haridusfilosoofia. Õpilasi julgustatakse korraldama seminare, tegelema interdistsiplinaarsete uuringutega, läbi viima uuringuid ja omandama kogemusi. Sel eesmärgil TEDU bakalaureuseõppe õppekava 17 nõutavast ainepunktist (mis on kohustuslik kõrghariduse nõukogu (YÖK) programmis) ja 21 valikainepunktist sihtasutuse programmist. TEDU GPC õppekeskkond on inglise keel. TEDU pakub 50% suurust stipendiumi kõigile saabuvatele esmakursuslastele. Lisaks pakub Türgi Hariduse Assotsiatsioon (TED) eri tüüpi stipendiume, mis on suunatud just haridusteaduskonna üliõpilastele.

Laborid

Meie osakonnas on 4 psühholoogilise nõustamise laboratooriumi. Kõigil neist on stereosüsteem ja jagatud järelevalveks peegeldatud liideste abil. Individuaalse psühholoogilise nõustamise praktikumi kursuse osas on GPC üliõpilastele ette nähtud videokaamerad ja välised kõvakettad oma sessioonide salvestamiseks.

Karjäärivõimalused

Kuna TEDU on inglise keel, saavad õpilased jälgida oma ala kirjandust ja muid allikaid, mis aitab kaasa nende isiklikule ja ametialasele arengule. Üliõpilased, kes rahuldavalt täidavad kõik programmi nõuded, teenivad bakalaureusekraadi juhendamises ja psühholoogilises nõustamises. Pärast kraadi omandamist saavad õpilased töötada koolinõustajatena avalikes ja erakoolides. Lisaks saavad lõpetajad töötada ka pere- ja sotsiaalpoliitika ministeeriumis ning justiitsministeeriumis, eraõppeasutustes, eraõiguslikes perekonnanõustamisteenustes, eranõustamisteenustes, personalibüroodes ning ülikoolide ja muude kõrgharidusasutuste osakondades. institutsioonid. TEDU (KKM) on riigikoolides koolinõustajate puudus, on TEDU GPC programmi lõpetajatel võimalus töötada koolinõunikena KKM koolides.

Programmi tulemused

TEDU GPC programmi lõpetanud nõustamis- ja psühholoogilised nõustajad saavad seda teha

1. rakendada asjakohaseid uurimismeetodeid (kvalitatiivseid ja / või kvantitatiivseid), koguda, analüüsida ja tõlgendada andmeid ning jagada tulemusi asjaomaste sidusrühmadega, et jälgida ja parandada õpilaste arengut.
2. rakendada nii ametlikke kui ka mitteametlikke hindamisvõtteid, püüdes tõlgendada õpilaste tugevusi ja vajadusi ning hinnata psühho-haridusprogrammide tõhusust.
3. seostada sisuteadmisi ja põhilisi nõustamisoskusi, et parandada õpilaste akadeemilist, emotsionaalset, moraalset, sotsiaalset ja füüsilist arengut.
4. teha kindlaks üksikisikute ja rühmade jaoks sobivad ennetus- ja sekkumisnõustamismeetodid ning tõlgendada ja hinnata kriitiliselt nende meetodite teooriat ja uuringuid.
5. kavandada ja rakendada ennetus- ja sekkumisstrateegiaid üksikisikute ja rühmade vajaduste rahuldamiseks.
6. hinnata moraalsete ja eetiliste väärtuste sidusust ja järjepidevust ning tegutseda isikliku ja ametialase aususega.
7. kujundada terviklikud koolijuhendamis- ja rühmanõustamisprogrammid ning juhtida nende programmide rakendamist, võimaldades teha meeskonnatöös koostööd kõigi asjakohaste sidusrühmadega (nt õpilased, õpetajad, administraatorid, vanemad ja teised).
8. analüüsida keerukaid probleeme, mis on seotud haridusega üldiselt ning juhendamise ja psühholoogilise nõustamise programmiga, eriti interdistsiplinaarse raamistiku raames.
9. juhtida isiklikke asju, sealhulgas probleemide lahendamise ja ajaplaneerimise oskusi ning enesedistsipliini.
10. kasutada tõhusalt inglise ja türgi keele oskust nii suulises kui kirjalikus suhtluses, et toetada nende isiklikku ja ametialast arengut.
11. tegelema elukestva õppega, jälgides arenguid, hoides end kursis ja tegeledes isiklikult enesearendusega ning harjutades igal võimalusel enesehindamist.
12. väärtustada individuaalseid ja kultuurilisi erinevusi (rass, rahvus, klass, sugu, keel, veendumuste süsteem, seksuaalne sättumus ja poliitiline arvamus)