Hariduse lingvistika bakalaureus
York St John University
Põhiteave
Ülikooli asukoht
York, Suurbritannia
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
3 - 6 aastat
Tempo
Päevane õpe, Osakoormus
Õppemaks
GBP 9250 / per year *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* Suurbritannia ja EL 2020–21 täistööajaga: 9 250 naela aastas, osalise tööajaga: 4 265 naela aastas; Rahvusvaheline 2020–21 täistööaeg: 12 750 naela aastas
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
Kas soovite uurida keele võtmerolli hariduses ja kuidas see mõjutab meie õppimist?
Meie haridusliku lingvistika programmis on teil võimalus mõelda keele ja lingvistika võtmerollile hariduses ning sellele, kuidas keele ümber käivad diskursused kujundavad klassiruumi tavasid ja poliitikat.
96% meie keelte ja keeleteaduse kooli lõpetanutest asus tööle või õppis edasi kuue kuu jooksul. DLHE 2017.
Võtme faktid
- UCAS-kood - QX30
- Asukoht - Yorgi ülikoolilinnak
- Kestus - 3 aastat täistööajaga, 6 aastat osalise tööajaga
- Alguskuupäev - september 2020
- Kool - keeled ja lingvistika
Kursuse ülevaade
Meie programm on eripärane keskendudes keeleteadusele hariduskeskkonnas. Lingvistika puudutab keele uurimist väga erinevatest vaatenurkadest, sealhulgas kõne liigendamise viisist, sellest, kuidas keel on üles ehitatud ja tähendusega seotud ning kuidas see on seotud kõnelejate kavatsuste ja eesmärkidega sotsiaalses suhtluses. Saate keeleteaduses tugeva aluse ja kasutate oma teadmisi, et kaaluda praktikute ja poliitikakujundajate jaoks väljakutseid pakkuvaid küsimusi, näiteks hariduslike erivajaduste keeleline mõju ja mitmekeelsuse kasv Ühendkuningriigi klassiruumides.
Te arendate põhioskusi keeleteaduses, mida rakendate kogu õpingute vältel hariduskontekstides. Sellel kursusel käsitletakse lingvistika rakendusi mitmekeelses klassiruumis, esimese ja teise keele omandamiseks, kirjakeele omandamiseks ja keele rolliks haridusalases diskursuses. Uurite ka mooduleid, mis käsitlevad keelekahjustusi ning nende diagnoosimist ja haldamist.
Asudes keelte ja lingvistika koolis, on teil juurdepääs erialarajatistele, sealhulgas spetsiaalselt lingvistikalaborile, samuti võimalused töötada uurimisprojektide raames koos töötajate ja kaasõpilastega.
Kui teid huvitab karjäär hariduses, näiteks õpetajaks, HEV spetsialistiks saamine või kõne- ja keeleterapeut, siis on see kursus teile. Programm on ka suurepärane samm edasi kraadiõppe marsruutidele, sealhulgas PGCE, haridus ja hariduslikud erivajadused ning kaasatus.
Kursuse struktuur
1. tase
Moodulid
- Inglise keel ja lingvistika - Selle mooduli eesmärk on arendada oma kriitilist teadlikkust keelest, tutvustades keele ja inglise keele, keeleteaduse ajaloolist arengut ning mitmesuguseid süstemaatilisi lähenemisviise keeleõppele.
- Keele õppimise ja õpetamise peamised kontseptsioonid - see moodul tutvustab teile rakenduslingvistika distsipliini ja selle sisu, ulatuse ning seoseid keeleteaduse ja keeleõpetusega seotud vaidlustega. Moodul valmistab teid ette juhendamiseks, mida võite teha teisel aastal ja pärast seda.
- Keel ja ühiskond - see moodul uurib keele variatsiooni põhiaspekte ning keele ja ühiskonna suhteid. Kogu mooduli vältel tutvustatakse teile keele ja ühiskonna uurimise mõisteid, ideid ja lähenemisviise ning uurite keelt kui sotsiaalset nähtust.
- Inglise keele kirjeldav grammatika - see moodul uurib keeleliste struktuuride grammatilist raamistikku. Arutelude käigus võetakse arvesse ka seda, kuidas selle raamistiku elementide konfiguratsioonid on tähendusega seotud. Võimaluse korral uurib moodul neid küsimusi seoses päristekstidega.
- Foneetika - see moodul tutvustab artikulatiivse foneetika põhimõtteid ja juhendab õpilasi rahvusvahelise foneetilise assotsiatsiooni helide ja sümbolite alamhulga kirjeldamisel, tunnustamisel ja tootmisel.
- Mitmekeelsus - see moodul tegeleb maailma keelelise mitmekesisuse ja variatsioonidega ning paigutab inglise keele meie mitmekeelse maailma konteksti. Keelelisi erinevusi ja mitmekeelsust peetakse keeleliste, psühholoogiliste, sotsiaal-kultuuriliste ja hariduslike perspektiivideks.
Kõikide moodulite väärtus on 20 ainepunkti, kui ei ole märgitud teisiti.
2. tase
Moodulid
- Keeleline mitmekesisus klassiruumis - see moodul võimaldab teil mõelda koolide keelekasutuse keerukusele ja väljakutsetele, mis on ette nähtud konkreetsete õpilasrühmadega töötamisel. Vaatlete „kaasamise” kontseptsiooni ja mitmekeelsuse suurenemise mõju Suurbritannia klassiruumides.
- Rakendusfoneetika ja fonoloogia - see moodul tutvustab fonoloogia põhiprintsiipe, tuginedes 1. tasemel õpetatavatele foneetikaoskustele ja neid rakendades. Teile tutvustatakse foneetika ja fonoloogia aspekte, mis toetavad keelevariantide, sealhulgas laste fonoloogia ja muude keelte kui inglise keele analüüsi. .
- Keel, sugu ja seksuaalsus - keel, sugu ja seksuaalsus on mitmekesine ja sageli vastuoluline valdkond, põhjustades erinevaid ja vahel vastuolulisi teooriaid. See moodul annab teile põhjaliku põhjalikkuse feministlike ja queer-keelsete uurimiste peamistes valdkondades. Mooduli peamine eesmärk on anda teile võimalus oma seisukoha üle vaielda ja anda teile alus, mille põhjal oma töid ja ideid arendada.
- Keel tööl - see moodul sisaldab 10-päevast töökogemust. Lisaks käsitletakse moodulis olulisi küsimusi ja tavasid töökohtades ning suhtlemisvajadusi tulevasel tööotsijal tänapäeva ühiskonnas.
- Keel ja kirjaoskus - see moodul tutvustab teile kirjaoskuse arendamisega seotud võtmeküsimusi, keskendudes peamiselt kirjutamisoskuse arendamisele.
- Psühholingvistika - see moodul aitab teil arendada teadlikkust keeleoskuse ja kasutamise psühholoogilistest mõõtmetest ning annab teile laiapõhjalise ülevaate psühholingvistika valdkonnaga seotud mõistetest, probleemidest, nähtustest ja uurimismeetoditest.
Kõikide moodulite väärtus on 20 ainepunkti, kui ei ole märgitud teisiti.
3. tase
Moodulid
- Hoiakud keelele - see moodul uurib avalikult peetavaid vaateid. See hõlmab selliseid teemasid nagu inglise keel ja korrektsus. Mis puudutab eriti haridust, siis uuritakse ka nende vaadetega seotud sotsiaalseid, poliitilisi ja ideoloogilisi küsimusi.
- Kõne ja keele patoloogia - see moodul annab teile põhjaliku sissejuhatuse kõne- ja keelepatoloogiasse ning annab teile hinnangu selle kohta, kuidas arstid hindavad ja teevad otsuseid kõne- ja keeleraskuste leevendamiseks nii täiskasvanutel kui ka lastel.
- Lapse keele omandamine - see moodul tutvustab õpilastele laste keele omandamise peamisi teooriaid, keskendudes kõne helide omandamisele. Moodul võtab kasutusele seminaril põhineva lähenemise, et saada teada lastel esinevatest tüüpilistest fonoloogilistest protsessidest ja sellest, kuidas need liigendused aja jooksul täiskasvanute süsteemi suunas liikuvad.
- Peegeldused lingvistikas - selle mooduli eesmärk on julgustada teid oma õppetööga kaasnema ja selle üle järele mõtlema kogu oma õppekava jooksul. See kutsub teid kriitiliselt hindama ja integreerima teemasid nii kursusest väljaspool kui ka väljaspool.
- Väitekiri: Hariduslingvistika (40 AP) - Hariduslingvistika väitekiri pakub keskkonda, milles saate vastutada oma õppimise ja õpitulemuste haldamise eest. See õpikeskkond hõlbustab iseseisvat keelelist uurimist teie valitud teemal hariduskeeleteaduse valdkonnas.
Kõikide moodulite väärtus on 20 ainepunkti, kui ei ole märgitud teisiti.
Õpetamine ja hindamine
Tarne
Hariduslingvistika moodulid antakse loengute, töötubade ja seminaride segude kaudu. Seminarigruppides on tavaliselt kuni 30 õpilast.
Akadeemilised ja teadustööoskused on integreeritud moodulitesse, näiteks akadeemilisse kirjutamisse ja viitamisse, vastastikustesse eksperdihinnangutesse, veebipõhiste ressursside kasutamisse dokumentide jagamiseks ning wiki ja blogide kasutamist.
Kontakttunnid
Võtate kolm moodulit semestri kohta (välja arvatud viimane semester, kui võtate 40 krediidi väitekirja mooduli ja veel ühe mooduli). Moodulitel on vähemalt kolm tundi kontaktaega nädalas. Õpetatud sessioonid võiksid jaguneda kõigil viiel nädalapäeval või olla koondatud vähemdesse päevadesse. Õppetunnid on kavas esmaspäeval, teisipäeval ja neljapäeval kell 9.00–18.00, kolmapäeviti 9.00–13.00 ja reedel kell 9.00–18.00.
Nagu ka õpetatud istungid, on teil ka akadeemiline õpetused läbi semestri, saate moodustada juhendajaid oma moodulite juhendajatega ja teil on võimalik osaleda sellistel üritustel nagu kollokviumi loengud ja keelekõnelused.
Eneseõppimise aeg
Kui liitute meiega koolist, kolledžist või töökohalt, tunnete tõenäoliselt, et teil on suhteliselt tühi sõiduplaan. Selle põhjuseks on asjaolu, et 20 ainepunktiga moodulil, mis võrdub 200 õppetunniga, on kolm tundi nädalas kontaktaega - ülejäänud on uuring, mille peate ise tegema.
Toetame üliõpilasi selle saavutamisel, andes palju juhiseid selle kohta, mida õppida, sealhulgas iganädalased lugemised ja hindamiste ettevalmistamine, ning pakub korrapäraseid õpetusi ja moodulite juhendajatega seanssi, et saaksite oma töö kohta tagasisidet. Kõiki mooduleid toetavad Moodle'i virtuaalse õpikeskkonna materjalid.
Töötajad
Teid õpetavad Keelte ja Lingvistika Kooli õppejõud. Kooli direktor on dr Rachel Wicaksono. Hariduslingvistika programmi juhib keeleteaduse õppealajuhataja Nikki Swift. Ülikoolide tugitöötajad on meie programmi hästi integreeritud, näiteks raamatukogu esindaja annab programmi vältel teadusuuringute ja refereerimise sessioone.
Hindamismeetodid
Hindamismeetodid on mooduliti erinevad. Esimese aasta teisel poolaastal on eksam inglise keele kirjeldava grammatika kohta. Muud hindamismeetodid hõlmavad esseesid, esitlusi, andmeanalüüsi, veebipõhiseid teste, vastastikuseid eksperdihinnanguid, klassikatseid, ajaveebi postitusi ning uurimistöö ettepanekuid ja aruandeid.
Sisenemise nõuded
Kvalifikatsioonid
Kursuse miinimumkirjeldused on järgmised:
- 96 UCAS-i tariifipunkti
- 3 GCSE-d klassis C / 4 või kõrgemal (või samaväärsel), sh inglise keel
Tasud ja rahastamine
Meie juures bakalaureuse kraadi saamiseks õppimiseks peate maksma kursuse eest õppemaksu. Teie makstav summa sõltub sellest, kas olete Suurbritannia ja EL-i üliõpilane või rahvusvaheline (mitte-EL-i) üliõpilane. Õppetasud võetakse iga kursuse aasta eest.
Suurbritannia ja EL 2020 sisenemine
Meie fondi, bakalaureuse- ja magistriõppe, PGCE põhi- ja keskhariduse ning bakalaureuse kraadiõppe kraadiõppe õppemaks on 2020. aastal Suurbritannias, ELis, Jersey, Guernsey ja Mani saarel täiskoormusega õppivate õpilaste puhul 9 250 naela aastas.
Suurbritannias, ELis, Jersey, Guernsey ja Mani saarel õppivate üliõpilaste osas, kes õpivad osalise tööajaga, on 2020. aastal ülalnimetatud kursustele astumise õppemaks 4 265 naela aastas.
Õppemaksu võib inflatsioon järgnevatel aastatel allutada.
Vaadake lisateavet sihtasutuse või praktikaaasta rahastamise kohta meie veebisaidi rahastamisnõuannete lehtedelt.
Rahvusvaheline (mitte-EL) 2020 kanne
Meie fondi, bakalaureuse- ja bakalaureuseõppe, PGCE põhi- ja keskhariduse ning bakalaureuse kraadiõppe kraadiõppe eest on 2020. aasta õppetasu rahvusvaheliste (EL-i väliste) üliõpilaste jaoks 12 750 naela aastas.
Sisserändeseaduste tõttu peavad 4. astme viisaga rahvusvahelised üliõpilased õppima täiskoormusega. Lisateavet viisanõuete ja lühiajaliste õppeviisade kohta leiate rahvusvaheliste viisade ja sisserände lehtedelt.
Lisateavet oma õpingute rahastamise kohta leiate meie rahvusvaheliste tasude ja rahastamise lehelt.
Õppemaksu võib inflatsioon järgnevatel aastatel allutada.
Lisakulud ja rahaline tugi
Teie õppetöös võib arvestada ka lisakuludega, sealhulgas majutuskuludega.
Kursusega seotud kulud
Magistriõppe ajal võivad teie kursusega seotud lisakulud olla. See võib hõlmata isikliku varustuse ja kirjatarvete, raamatute ning valikuliste väljasõitude ostmist.