Keskkonnatehnoloogia insener (ete)

Department of Keskkonnatehnika ehitus (ETE) loodi 2011. aastal kui samm nägemus Palestiina Polütehniline "The University of Science and Technology ja Global Innovation". ETE programmi eesmärk on lõpetanud insenerid tahke teadmisi keskkonnatehnika, teaduse ja tehnoloogia, et kaitsta keskkonda ja olema teadlikud kõik reostuse põhjuste ja tehnoloogiate rakendamisest ravimise ja haldamise jäätmete ja heitvete. Programm koosneb 162 krediiti tundi levib üle 5 õppeaasta (10 semestrit).

Õppekavad on hästi sõnastatud, et katta kõiki keskkonnaaspekte, sealhulgas vee kvaliteet, olme- ja tööstusjäätmete reoveepuhasti, disain reoveepuhastite, õhusaaste ja kontrolli, globaalne soojenemine ja kliimamuutused, mulla saastumist ja tervendamiseks, keskkonnaalaste õigusaktide ja juhtimise kui ka keskkonna- mõju hindamine.

Pärast ülikooli lõpetamist, lõpetajatele see programm on hästi varustatud teoreetiliselt ja praktiliselt jätkata oma karjääri professionaalselt ja eetiliselt, et rahuldada oma tööandjad. Lõpetajad on eeldatavasti kasutada erinevates avaliku ja erasektori, sealhulgas ministeeriumid, omavalitsused, vesi asutused, keskkonna kvaliteet omavalitsused, keskkond tervishoiu osakondade, tsiviilkaitse MTÜ, uurimiskeskuste ja rühmad, reoveepuhastid ning toiduainete-, keemia- ja veepuhastuse tööstusharudes .

Programmi eesmärgid

Programm koolitab õpilasi kriitiliselt mõtlema, suhelda selgelt ja tõhusalt koos nad kohaldavad põhiliste teaduslike põhimõtete inseneri keskkonnaprobleemid. Me rõhutada intellektuaalse kasvu, kutse-eetika ja teenuse ühiskonnale. Meie lõpetajad on valmis, et olla edukas õpilaste parim lõpetaja programmide ja silmapaistev insener spetsialistide era-ja valitsusväliste organisatsioonidega.

Õpitulemuste

Õpilased lõpetas BS Environmental Technology Engineering on näidanud võimet:

1. Rakendada teadmisi matemaatika, teaduse ja inseneriteaduse
2. Disain ja katsetuste läbiviimiseks, samuti analüüsida ja tõlgendada
3. Disain süsteemi, osa või protsess, et rahuldada soovitud vajadustele realistlikud piiranguid nagu majandus-, keskkonna-, sotsiaal-, poliitilisi, eetilisi, tervis ja ohutus, valmistatavuse ja jätkusuutlikkus
4. Funktsioon on multidistsiplinaarsete meeskondade
5. Nimetage, sõnastada ja lahendada tehnilised probleemid
6. Aru professionaalne ja eetiline vastutus
7. Suhtle efektiivselt
8. Mõista mõju tehnilised lahendused globaalne, majandus-, keskkonna- ja ühiskondlikus kontekstis
9. Tunnistavad vajadust ja on võime tegeleda elukestva õppe
10. Omama teadmisi kaasaja küsimusi
11. Kasuta tehnikaid, oskusi ja kaasaegne tehnika vajalikud vahendid inseneri praktikas.