Noorsootöö bakalaureus
Edith Cowan University
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Bunbury, Austraalia
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Kaugõpe, Ülikoolilinnakus
Kestvus
6 semestrid
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* soovituslik tasu semestri kohta
Sissejuhatus
Pakub põhjalikku õppeprogrammi noorsootöö põhialuste kohta, mis on manustatud tavadena kogukonna töös. Kursus hõlmab noorsootöö erialaosakondi, lisaks tasuta õpinguid kogukonna töös.
Õpilased saavad valida täiendavaid õppesuundi nagu aborigeenide ja kultuuridevahelised uuringud, sõltuvusuuringud, kogukonnatöö, kriminoloogia, psühholoogia, nõustamine, kujutav kunst, meedia ja kommunikatsioon, ürituste korraldamine ja seiklus õues.
Kursuse sisestamine
Akadeemilise sissepääsu nõuded (sagedusala 3)
Kõik taotlejad peavad vastama selle kursuse akadeemilise vastuvõtu nõuetele. Soovituslik või garanteeritud ATAR on avaldatud kujul (kui see on asjakohane) või akadeemilise vastuvõtu nõuded võidakse täita, kui täidetakse ühte järgmistest:
- AQF sertifikaat IV;
- Austraalia kõrghariduse pakkuja (või samaväärse) bakalaureuseõppe või kõrgema taseme õpingute 0,25 EFTSL edukas läbimine;
- Spetsiaalne kolmanda taseme vastuvõtu test; *
- Ülikooli ettevalmistuskursus; *
- Põlisrahvaste ülikooli orienteerumiskursus; *
- Aborigeenide õpilaste sissevõtu test; või *
- Kogemuspõhine sisenemisskeem. *
* Lisateavet leiate õppekursuse sisenemise lehelt.
Rahvusvaheliste õpilaste jaoks hõlmavad nõuded teie keskkooli tulemusi.
Inglise keele nõuded (bänd 3)
Inglise keele oskuse nõudeid saab täita, kui täidetakse üks järgmistest võimalustest:
- 12. aasta inglise ATAR / inglise kirjandus ATAR C klass või parem või samaväärne;
- Spetsiaalne kolmanda taseme vastuvõtu test; *
- IELTS akadeemiline riba üldine minimaalne tulemus 6,0 (ükski üksik ansambel pole väiksem kui 6,0);
- Suurbritannias, Iirimaal, USA-s, NZ-s või Kanadas bakalaureuse tasemel või kõrgemal tasemel 1,0 EFTSL õppe edukalt läbitud;
- Ülikooli ettevalmistuskursus;
- Põlisrahvaste ülikooli orienteerumiskursus; *
- Aborigeenide õpilaste sissevõtu test; *
- AQF-i diplom, edasijõudnud diplom või kaastöötaja kraad;
- Austraalia kõrghariduse pakkuja (või samaväärse) bakalaureuseõppe või kõrgema taseme õpingute 0,375 EFTSL edukas läbimine; või
- Muud testid, kursused või programmid, mis on määratletud inglise keele oskuse määramise ribade lehel.
* Lisateavet leiate õppekursuse sisenemise lehelt.
Kursuse üksikasjad
Poolaasta saadavus
- 1. semester: Õppige täisajaga Joondalupis
- 2. semester: Õppige täisajaga Joondalupis
Kursuse struktuur
Õpilased peavad täitma 11 põhiosa. Lisaks põhiüksustele peaksid õpilased läbima kõik kunstiteaduse ja humanitaarteaduste kooli 12 ühikut selliste erialade valdkondades nagu ühiskonnaõpetus, noorsootöö, disain, psühholoogia, kunst, kaasaegne kunst ning meedia ja kommunikatsioon; või mis tahes muu kombinatsioon peaministrite, alaealiste või valikainete üksustest Kunstide ja Humanitaarkoolist või muudest koolidest, kui see on olemas.
1. aasta - 1. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK1220 | Noorte teemad | 15 |
CSV1103 | Inimestevahelised ja abistavad oskused | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | ||
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 |
1. aasta - 2. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK1101 | Noorsootöö põhimõtted | 15 |
CSV1203 | Töö gruppidega | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 | |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 |
2. aasta - 1. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK2113 | Noorsootöö erialane praktika | 30 |
CSV2109 | Haavatavad inimesed ja kogukonnad | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 | |
Üksus major / alaealine / valikaine | 15 |
Märkus: YWK2113 on aasta pikkune seade.
2. aasta - 2. poolaasta
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
CSV2116 | Inimteenuste eetika | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 | |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 |
3. aasta - 1. poolaasta
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK3203 | Noorte teooriad | 15 |
YWK3107 | Ideoloogia ja noorsootöö praktika | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 | |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 |
3. aasta - 2. poolaasta
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK3231 | Sotsiaalsete muutuste strateegiad | 15 |
YWK3211 | Kaasav noorsootöö praktika | 15 |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 | |
Üksus major / alaealine / valikainete hulgast | 15 |
Kursuse õpitulemused
- Analüüsida ja hinnata noorsootöö panust ühiskonnas, kogukondades ja noortes, näidates kultuuridevahelist reageerimisvõimet.
- Rakendada ja hinnata jätkusuutlikkuse põhimõtteid programmi väljatöötamisel ja arendamisel ning probleemide lahendamisel noorsootööalase kutsepraktika kontekstis.
- Rakendage distsipliinina arusaamist sotsiaal-kultuurilisest ja rahvusvahelisest mitmekesisusest ning muudest väärtustest, mis on noorsootöö aluseks.
- Näidake professionaalse noorsootööalase suhtluse jaoks sobivat inglise kirjaoskust, sealhulgas kõiki asjakohaseid suulise ja kirjaliku suhtluse vorme, nii ametlikku kui ka mitteametlikku.
- Näidake oskust teha teistega professionaalselt koostööd meeskonnatöö kaudu akadeemilises ja professionaalses keskkonnas.
- Tõestada noorsootöö teooria, meetodite, põhimõtete ja väärtuste laialdasi ja sidusaid teoreetilisi ja tehnilisi teadmisi multidistsiplinaarse uurimistöö abil.
- Näidake teadmisi, oskusi ja mõistmist, mis on vajalikud otsuste tegemiseks, tuginedes nende noorsootööga seotud keskkonnale, sotsiaalsele, kultuurilisele ja majanduslikule mõjule.
- Tõestage, et arvutusoskus on professionaalse noorsootöö jaoks sobiv, sealhulgas piisav arvutamisoskuse osutamiseks vajalike teenuste eelarve koostamiseks ja lugemiseks ning kvalitatiivseid ja kvantitatiivseid andmeid sisaldavate aruannete tõlgendamiseks ja koostamiseks.
- Näidake noorsootöö professionaalseks praktikaks sobivate tehnoloogiate kasutamist.
- Selgitage välja, kuidas kujundab globaalne kontekst sarnasusi ja erinevusi töös teiste riikide noortega.
- Kavandada, kavandada, välja töötada, rakendada ja hinnata programme ja teenuseid, mis vastavad noorte vajadustele ning tööandjate ja rahastajate vajadustele.
- Professionaalselt ja eetiliselt edastavad noorsootööalaseid teadmisi mitmekesine publik, sealhulgas noored, perekonnad, kolleegid ja üldsus.
- Vaadake läbi, analüüsige ja sünteesige noorte ja kogukonna tööga seotud teadmisi, tegeledes nii kriitilise mõtlemise kui ka reflektiivse praktikaga, et lahendada algaja lõpetanud noorsootöötajana professionaalses töös ilmnenud probleeme.
Karjäärivõimalused
See kursus valmistab lõpetajaid ette noorsootöö mitmesugustele ametikohtadele. Algtaseme positsioonid võivad olla noorte hoolekandeteenustes, sealhulgas kodutute tugiteenused, noorte tervis, noorte nõustamine, propageerimine ja tugiprogrammid. Lõpetajad leiavad tööd ka noorte puhkuseprogrammides, noorte huvikeskustes, noorte informaalses hariduses, koolipõhistes tugiprogrammides ja kaplanites. Sõltuvalt sellest, kas õpilased valivad täiendavaid õpinguid, võivad nad soovida teha karjääri, pöörates erilist tähelepanu puhkusele, spordile, seiklusprogrammidele, noorte kunstidele, noorte nõustamisele, sõltuvusteenustele, noorte vaimse tervise teenustele või noorte õiglusele. Noorsootöö lõpetajate tööandjate hulgas on kohalik, osariigi ja föderaalvalitsus, riiklikud heategevusorganisatsioonid ja kohaliku kogukonna organisatsioonid.
Võimalikud tulevased ametinimetused
Noorsootöötaja, noorsootöötaja, noorsootöötaja, noorte tegevuste eest vastutav töötaja, noorte hoolekandetöötaja, noorte ja perede vahendamine, noorte terviseõpetaja, noorsoopoliitika töötaja, noorte teavitustöötaja, noorte kaasamistöötaja, noorte vaimse tervise töötaja, kooli kaplan, noorte vaimne Tervishoiu koordinaator, noorte- ja kogukonnatöötaja, kogukonnahariduse töötaja (noored), noorsooametnik, noorsootöötaja, koolide hoidmise ja osalemise eest vastutav ametnik.
Sisseastumised
Õppekava
Kursuse üksikasjad
Semestri saadavus
- 1. semester: Õpe täiskoormusega Joondalupis
- 2. semester: Õpe täiskoormusega Joondalupis
Kursuse struktuur
Õpilased peavad täitma 11 põhiühikut. Lisaks põhiüksustele peaksid õpilased kunsti- ja humanitaarteaduste koolis läbima kõik 12 ühikut põhieriala sellistest erialadest nagu sotsiaalteadused, noorsootöö, disain, psühholoogia, kunst, kaasaegne kunst ning meedia ja kommunikatsioon; või mis tahes muu kunsti- ja humanitaarteaduste kooli või võimaluse korral muude koolide peamiste, kõrvalerialade või valikainete kombinatsioon.
1. aasta – 1. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK1220 | Noorteprobleemid | 15 |
CSV1103 | Inimestevahelised ja abistavad oskused | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | ||
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
1. aasta – 2. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK1101 | Noorsootöö põhimõtted | 15 |
CSV1203 | Töö gruppidega | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 | |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
2. aasta – 1. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK2113 | Noorsootöö erialane praktika | 30 |
CSV2109 | Haavatavad inimesed ja kogukonnad | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 | |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
Märkus: YWK2113 on aasta pikkune seade.
2. aasta – 2. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
CSV2116 | Eetika personaliteenustes | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 | |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
3. aasta – 1. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK3203 | Noorte teooriad | 15 |
YWK3107 | Ideoloogia ja noorsootöö praktika | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 | |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
3. aasta – 2. semester
Ühiku kood | Üksuse pealkiri | Krediidipunktid |
YWK3231 | Sotsiaalsete muutuste strateegiad | 15 |
YWK3211 | Kaasav noorsootöö praktika | 15 |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 | |
Üksus pea-/kõrvalainest/valikainest | 15 |
Galerii
Programmi tulemus
Kursuse õpitulemused
- Analüüsida ja hinnata noorsootöö panust ühiskonda, kogukondadesse ja kultuuridevahelist reageerimisvõimet üles näidanud noortesse.
- Rakendada ja hinnata jätkusuutlikkuse põhimõtteid programmi koostamisel ja arendamisel ning probleemide lahendamisel noorsootöö erialase praktika kontekstis.
- Rakendada arusaamist sotsiaalkultuurilisest ja rahvusvahelisest mitmekesisusest ning muudest väärtustest, mis on noorsootöö kui distsipliini aluseks.
- Näidake inglise keele oskust, mis sobib professionaalseks noorsootöösuhtluseks, kaasa arvatud kõik asjakohased suulise ja kirjaliku suhtluse vormid, nii formaalne kui ka mitteametlik.
- Näidake oskust teha teistega professionaalset koostööd meeskonnatöö kaudu akadeemilises ja professionaalses keskkonnas.
- Demonstreerida laialdasi ja sidusaid teoreetilisi ja tehnilisi teadmisi noorsootöö teooriast, meetoditest, põhimõtetest ja väärtustest multidistsiplinaarse uurimistööga.
- Näidake teadmisi, oskusi ja mõistmist, mis on vajalikud otsuste tegemiseks, lähtudes nende täielikust keskkonna-, sotsiaalsest, kultuurilisest ja majanduslikest mõjudest, mis on seotud noorsootööga.
- Näidake professionaalseks noorsootööks sobivat arvutamisoskust, sealhulgas arvutamisoskust, mis on piisav teenuste osutamise eelarvete koostamiseks ja lugemiseks ning kvalitatiivseid ja kvantitatiivseid andmeid sisaldavate aruannete tõlgendamiseks ja koostamiseks.
- Näidata noorsootöö erialasele praktikale vastavate tehnoloogiate kasutamist.
- Tehke kindlaks, kuidas globaalne kontekst kujundab sarnasusi ja erinevusi töös noortega teistes riikides.
- Planeerida, kavandada, arendada, rakendada ja hinnata programme ja teenuseid, mis vastavad noorte vajadustele ning tööandjate ja rahastamisasutuste nõuetele.
- Professionaalselt ja eetiliselt edastada noorsootööalaseid teadmisi erinevatele sihtrühmadele, sealhulgas noortele, peredele, kolleegidele ja avalikkusele.
- Vaadata üle, analüüsida ja sünteesida noorte- ja kogukonnatööalaseid teadmisi, tegeledes nii kriitilise mõtlemise kui reflektiivse praktikaga, et lahendada probleeme, mis algaja diplomeeritud noorsootöötajana erialases töös kokku puutuvad.
Aktuaalset
Karjäärivõimalused
See kursus valmistab koolilõpetajaid ette erinevatele noorsootöö ametikohtadele. Algtaseme ametikohad võivad olla noorte hoolekandeteenustes, sealhulgas kodutute tugiteenustes, noorte tervises, noorte nõustamises, propageerimises ja toetusprogrammides. Lõpetajad leiavad tööd ka noorte puhkuseprogrammides, noorte tegevuskeskustes, noortega mitteformaalses õppes, koolipõhistes tugiprogrammides ja kaplaniametis. Sõltuvalt üliõpilaste täiendavate õpingute valikust võivad nad soovida jätkata karjääri, keskendudes eelkõige puhkusele, spordile, seiklusprogrammidele, noorte kunstile, noorte nõustamisele, sõltuvusteenustele, noorte vaimse tervise teenustele või noorte õigusemõistmisele. Noorsootöö lõpetajate tööandjate hulka kuuluvad kohalikud, osariigi- ja föderaalvalitsused, riiklikud heategevusorganisatsioonid ja kohalikud kogukonna organisatsioonid.
Võimalikud tulevased ametinimetused
Noorsootöötaja, noorte tugitöötaja, noorte arendusametnik, noortetegevuste ametnik, noorte hoolekandetöötaja, noorte ja perede vahendaja, noorte tervisekoolitaja, noortepoliitika ametnik, noortega tegelev töötaja, noorte kaasamise töötaja, noorte vaimse tervise töötaja, kooli kaplan, noorte vaimse tervise töötaja Tervishoiu koordinaator, noorte- ja kogukonnatöötaja, kogukonna haridustöötaja (noored), noorteametnik, noorte sidetöötaja, koolis hoidmise ja osalemise ametnik.