Psühholoogia bakalaureus

Üldine

Loe lähemalt selle programmi kohta ülikooli kodulehel

Programmi kirjeldus

Kursus

BSc (Hons) psühholoogia kraadi eesmärk on anda üliõpilastele tugeva aluse teadmisi ja teadmisi teema.

Kraadi on õpetanud töötajad, sealhulgas teadustööga tegelevad teadlased, kellel on erialateadmised, sealhulgas kognitiivne neuropsühholoogia, nägemine ja tähelepanelik töötlemine, imiku tunnetus ja keel, vaimne tervis, kohtuekspertiisi psühholoogia ja eluea areng.

Õpilasi julgustatakse kogu kursuse alguses osalema originaalsetes uurimisprojektides ning neil võib olla võimalus avaldada ja tutvustada tulemusi.

Õpilastel on võimalus õppida läbi teoreetilise, loengupõhise õpetamise, väikese grupi seminaride ja praktilise eksperimenteerimise. Kursuse eesmärk on võimaldada õpilastel arendada oma teadmisi psühholoogiast ja nende võimest kujundada, läbi viia ja hinnata sõltumatuid uurimisprojekte.

Akrediteeringud

Kursus on Briti psühholoogilise ühiskonna poolt akrediteeritud, kuna see annab õiguse saada diplomiliikmele (GBC) esimese sammuna prahitud psühholoogi saamiseks.

Kuidas sa õpid

Kursuse eesmärk on pakkuda üliõpilastele valikuvõimalusi valikuliste moodulite valikul, mis täiendavad põhilisi teemasid. Valikud keskenduvad tipptasemel teadus-, kutse- ja erialade valdkondadele. Osakonna spetsialistide uurimisvaldkonnad hõlmavad kognitiivset neuropsühholoogiat, nägemist ja tähelepanu töötlemist, imiku tunnetust ja keelt, vaimset tervist, kohtuekspertiisi psühholoogiat ja eluea arengut.

Esimene aasta on mõeldud üliõpilaste tutvustamiseks psühholoogia peamistesse kontseptsioonidesse, sealhulgas kognitsiooni, arengu, sotsiaalse psühholoogia, bioloogilise psühholoogia ja teadustöö oskustesse. Õpilastel on võimalus uurida praeguseid uurimisküsimusi, kontseptuaalseid ja ajaloolisi küsimusi, samuti psühholoogiat ja selle rakendamist reaalsetes küsimustes.

Esimesel tasemel töötab juhendaja süsteem, mille eesmärk on luua kindel alus kursuse teisele tasemele üleminekuks. Juhendaja kursusel on ka rida ühekordseid koosolekuid. Nende isiklike õpetuste eesmärk on toetada õpilaste isiklikku arengut ja jätkata kolmeaastase kraadi.

Teisel aastal on õpilastel võimalus arendada ja täiustada oma teadustöö oskusi ning nad võivad hakata kohandama oma kursusi oma huvidele, valides kaks valikainete moodulit teemade põhjalikumaks uurimiseks.

Viimase aasta jooksul võivad üliõpilased valida laia valikut valikulisi mooduleid ja eeldatavasti läbivad laiendatud sõltumatu uuringu. Praeguses etapis eeldatakse, et enamik õpilaste õpinguid määrab nende huvid ja karjääripüüdlused.

Õpetamine toimub suurtel loengutel, väiksematel seminaridel ja õpikodades ning väikestes rühmades, arvutipõhistes seminarides ja üks kuni üks kohtumine, sõltuvalt tasemest ja teemast. Lisaks kasutavad töötajad sisevõrku, et pakkuda materjale õppetöö toetamiseks ja neil on korrapärased õpilaste jaoks seansid.

Enamik mooduleid hõlmavad kaks tundi nädalas ajastatud õpetamisaega. Üliõpilaste oodatakse osalemist väikestes grupiseanssides ja iseseisva uuringu läbiviimist.

Üliõpilaste projektide jaoks on pühendatud psühholoogia laborid, samuti uurimiskeskused, mida õpilased võivad kasutada oma viimase aasta uurimisprojekti osana.

Kursuse materjalid postitatakse virtuaalsesse virtuaalsesse õpikeskkonda, et täiendada näost näkku õpetamist ja toetada kohapealset ja kaugõpet.

Kontakttundid ja lugemine kraadile

Selle programmi õpilased õpivad akadeemilistelt töötajatelt, kes osalevad tihti ülemaailmselt juhtival või rahvusvaheliselt kõrgel teaduslikul või kutsealal. Kontakt-aeg võib olla töökodades, praktilistes istungjärkudes, seminaridel või loengutes ning see võib varieeruda moodulist mooduli ja akadeemilise aasta vahel. Juhendussessioonid ja projektijuhtimine võivad olla üksteisega kaasatud või väikese grupi seansid. Mõned kursused pakuvad võimalust väliskülastusteks ja välitöödeks osalemiseks.

Õpilased loevad ikka veel kraadi ja see tähendab, et lisaks planeeritud kontaktile on üliõpilased kohustatud osalema iseseisvas õppes. See võimaldab teil lugeda teemast ringi ja valmistada ette loenguid ja seminare laiema lugemise kaudu või lõpule viia selliseid ülesandeid nagu ülesanded või läbivaatamine. Üldise juhendina University of Lincoln üliõpilaste poolt nõutava sõltumatu uuringu summa, et iga tunni jooksul kulub vähemalt kaks kuni kolm tundi iseseisvas õppes.

Kuidas teid hinnatakse

Moodulite hinnangute eesmärk on mõõta kursuste tulemuste arendamist ja saavutamist, sealhulgas kõrgetasemeliste intellektuaalsete oskuste, nagu kriitiline analüüs ja hindamine.

Järelikult varieerub hindamise olemus kursuse kolmel tasandil. Esimese ja teise taseme hinnangud keskenduvad teadmiste ja oskuste omandamisele ja mõistmisele. Seevastu kolmanda taseme hinnangutes pööratakse palju rohkem tähelepanu oskuste rakendamisele, analüüsimisele ja hindamisele.

BSc (Hons) psühholoogia üliõpilased saavad praegu tagasisidet 20 tööpäeva jooksul.

Esimesel aastal on hindamine 38% kursuste, 12% praktiliste eksamite ja 50% kirjalikest eksamitest. Teisel aastal on see 60% kursuste, 7% praktiliste eksamite ja 33% kirjalikest eksamitest. Kolmandal aastal on see 85% kursuste ja 15% kirjalikest eksamitest.

See, kuidas õpilasi antud kursusel hinnatakse, võib mooduli lõikes erineda. Kasutatavate hindamismeetodite näited hõlmavad esseesid, klassisiseseid katseid, uurimisaruandeid, uurimispäevikuid, uuringuid või kliinilisi ettepanekuid ja väitekirjaid; praktilised eksamid, näiteks plakatid ja suulised ettekanded, etendused või vaatlused; ja kirjalikud eksamid (sh essee-põhised eksamid), näiteks ametlikud eksamid või klassiruumid.

University of Lincoln poliitika eesmärk on tagada, et töötajad annaksid õpilastele viivitamatult hinnanguid.

Sisenemise nõuded

  • GCE arenenud tasemed: ABB, et hõlmata teadusega seotud teemat (psühholoogia, bioloogia, keemia, füüsika, rakendusteadus, matemaatika, geograafia, majandus).
  • Rahvusvaheline bakalaureusekraad: kokku 32 punkti, 5 psühholoogia, bioloogia, keemia, füüsika, rakendusteaduse, matemaatika, geograafia või majanduse tasemel.
  • BTEC laiendatud rakendusteaduse diplom *: eristamine, eristamine, teenetemärk
    * kõiki mooduleid ei aktsepteerita. Lisateabe saamiseks võtke ühendust meie Sisseastujate meeskonnaga (admissions@lincoln.ac.uk).
  • Juurdepääs kõrgharidusele Diplom: 45 3. taseme ainepunkti vähemalt 128 UCAS-i tariifipunktiga, sealhulgas 15 ainepunkti teadusega seotud teemal

Taotlejad vajavad ka vähemalt kolme GCSE-d palgaastmel 4 (C) või kõrgemal tasemel, mis peavad sisaldama inglise ja matemaatikat või statistikat. Samuti võib kaaluda samaväärseid 2. taseme kvalifikatsioone.

Ülikool tunnistab kandidaadiks mitmesuguseid kvalifikatsioone ja kaalub taotlejaid, kellel on kvalifikatsioonide kombinatsioon.

Samuti peame kandidaate, kellel on laialdane ja asjakohane töökogemus, ning pöörab erilist tähelepanu ka neile, kes ei vasta standardse sisenemise nõuetele.

Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

Since being opened by Queen Elizabeth II in 1996, the University of Lincoln has invested more than £300 million in its buildings and facilities.

Since being opened by Queen Elizabeth II in 1996, the University of Lincoln has invested more than £300 million in its buildings and facilities. Näita vähem