Sissejuhatus
Mis on süsteemide projekteerimine?
See on programm infosüsteemide, nende struktuuri, hoolduse ja automatiseerimise ning nende rakendamise kohta inimestele ja organisatsioonidele. Karjäär, mis ei kaota kehtivust, kuid mida ajakohastatakse pidevalt info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaga, mis jääb jätkuvalt oluliseks tehnoloogiliseks toetuseks kõikide teadus- ja tehnoloogiavaldkondade ning sotsiaalteaduste arendamiseks, on valitsus , haridus ja meelelahutus.
Miks õppida süsteemide inseneri ja infotehnoloogiaid?
Kuna info- ja kommunikatsioonitehnoloogia on ja jääb jätkuvalt oluliseks tehnoloogiliseks toetuseks kõigi teadus- ja tehnoloogiavaldkondade ning sotsiaalteaduste, valitsuse, haridus- ja meelelahutusvaldkonna arendamiseks.
Kuna riiklikul ja ülemaailmsel tootmissektoril on vaja oma arendusprojektide jaoks selle haru suurenevaid inseneride hulga, kuna Colombia valitsuse projektid, nagu näiteks "Plan Vive Digital" ja "IT-sektori kui maailmaklassi arendamine", edendavad projektid, mis nõuavad selle valdkonna spetsialistide koolitamist.
Kuna 21. sajandi tehnoloogias väljakuulutatud väljakutsete seas on National Science Foundationi ja Ameerika Ühendriikide inseneride assotsiatsiooni andmetel mitu, kus selle tehnikainstituudi ülesandeks on juhtiv roll või toetus; nende hulgas "kaitsta küberruumi", "edendada personaalset õpet", "rikastada virtuaalset reaalsust", "arendada tervishoiu informaatika" ja "ajendada pöördprojekteerimist".
metoodika
Universidad EIA süsteemi- ja arvutusinstituut on välja töötatud näost-näkku režiimis, mida toetavad info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad hariduslike vahenditena, mis vahendavad õpet.
Inseneride koolituse tõttu rakendatakse programmiga aktiivset õppemeetodoloogiat, mis ühendab üliõpilast oma eriala probleemide lahendamisega ja muudab teda koolitustegevuses osalemiseks eksperimentaalsete tavade, ärikogemuste, uuringute juhtumid ja õppeprojektid.
Klassid on kujundatud akadeemilise töökeskkonnana, kus õpilane peegeldab, arutleb argumentidega ja pakub alternatiivseid lahendusi erinevatele inseneritööprobleemidele ümberkujundava õpetaja juhendamisel mõtteviiside ja oma õpilaste tegevuse kohta koos paremate inimeste ja spetsialistide koolitus.