Disaini bakalaureus Edith Cowan University

Sellel kursusel saavad õpilased spetsialiseeruda ühele kolmest valdkonnast: mood, visuaalne ja ruumiline disain ning mängud ja interaktiivne disain.

Moodis töötavad tudengid põhimõtteliselt rõivaeseme kui eneseväljenduskoha ja enese tähistajana, mis võib kanda narratiive ja võrdlusajaloole; Visuaalne ja ruumiline disain hõlmab visuaalsete ja ruumiliste toodete, teenuste ja keskkondade loomist graafilise ja ruumilise kujunduse kaudu, et parandada kogukondi; mängudes ja interaktiivses disainis õppides saavad õpilased võimaluse luua originaalseid digitaalseid interaktiivseid tooteid ja teenuseid, mis mõjutavad vaatajaskonda ja käsitlevad kasutajakogemusi (UX).

Õpilased uurivad disainilahenduse mõju ajaloole ning kohalike, riiklike ja globaalsete kogukondade edasisele arengule. Kursus pakub õpilastele võimalusi teha nii kohalikku kui ka rahvusvahelist koostööd. Kujundusettevõtted, mida juhivad kogenud graafilise, ruumilise, digitaalse, moe- ja teeninduse kujundamise alal tegutsevad professionaalid ja Lääne-Austraalia disaini tipptasemel teadlased, julgustavad materjalide, piltide ja ideede säästvat kasutamist keskkonna, üksikute inimeste jaoks uurimisvahendina. reaalainetes ja veebikontekstides.

Õpilased arendavad ülekantavaid visuaalseid ja ruumilisi probleemide tuvastamise, ideede loomise ja prototüüpimisoskusi, et luua oma koht maailmas isikupärase stiili, karjäärivõimaluste ja ettevõtlusoskustega.

Kursuse sisestamine

Akadeemilise sissepääsu nõuded (sagedusala 3)

Kõik taotlejad peavad vastama selle kursuse akadeemilise vastuvõtu nõuetele. Soovituslik või garanteeritud ATAR on avaldatud kujul (kui see on asjakohane) või akadeemilise vastuvõtu nõuded võidakse täita, kui täidetakse ühte järgmistest:

• AQF sertifikaat IV;
• Austraalia kõrghariduse pakkuja (või samaväärse) bakalaureuseõppe või kõrgema taseme õpingute 0,25 EFTSL edukas läbimine;
• Spetsiaalne kolmanda taseme vastuvõtu test; *
• Ülikooli ettevalmistuskursus; *
• Põlisrahvaste ülikooli orienteerumiskursus; *
• Aborigeenide õpilaste sissevõtu test; või *
• Kogemuspõhine sisenemisskeem. *

* Lisateavet leiate õppekursuse sisenemise lehelt.

Rahvusvaheliste õpilaste jaoks hõlmavad nõuded teie keskkooli tulemusi.

Inglise keele nõuded (bänd 3)

Inglise keele oskuse nõudeid saab täita, kui täidetakse üks järgmistest võimalustest:

• 12. aasta inglise ATAR / inglise kirjandus ATAR C klass või parem või samaväärne;
• Spetsiaalne kolmanda taseme vastuvõtu test; *
• IELTS akadeemiline riba üldine minimaalne tulemus 6,0 (ükski üksik ansambel pole väiksem kui 6,0);
• Suurbritannias, Iirimaal, USA-s, NZ-s või Kanadas bakalaureuse tasemel või kõrgemal tasemel 1,0 EFTSL õppe edukalt läbitud;
• Ülikooli ettevalmistuskursus;
• Põlisrahvaste ülikooli orienteerumiskursus; *
• Aborigeenide õpilaste sissevõtu test; *
• AQF-i diplom, edasijõudnud diplom või kaastöötaja kraad;
• Austraalia kõrghariduse pakkuja (või samaväärse) bakalaureuseõppe või kõrgema taseme õpingute 0,375 EFTSL edukas läbimine; või
• Muud testid, kursused või programmid, mis on määratletud inglise keele oskuse määramise ribade lehel.

* Lisateavet leiate õppekursuse sisenemise lehelt.

Kelly Sikkema / Unsplash

Kursuse üksikasjad

Poolaasta saadavus

• 1. semester: Õppige täisajaga Mount Lawley ülikoolis
• 2. semester: Õppige täisajaga Mount Lawley ülikoolis

Kursuse struktuur

Õpilased peavad täitma kaheksa põhiosa (120 ainepunkti)

1. aasta - 1. semester

1. aasta - 2. semester

2. aasta - 1. semester

2. aasta - 2. poolaasta

3. aasta - 1. poolaasta

3. aasta - 2. poolaasta

Õpilased peavad täitma ka kaheksa ühiku suuruse (120 ainepunkti) senisest bakalaureuseastmest: visuaalne ja ruumiline disain, mood või mängud ja interaktiivne disain.

Õpilased peavad läbima veel kaheksa ühikut (120 ainepunkti) kaheksa ühiku suuruse, alaealise (te) ja / või valikainena. Neid võib valida ükskõik millisest ülikoolist. Selle kursuse üksused peaksid olema komplekteeritud aasta järjestuses (nt kõik esimese aasta ühikud peaksid olema lõpule viidud enne teise kursuse jätkamist).

Peamised kursused, võite sellel kursusel õppida

• Mood
• Mängud ja interaktiivne disain
• Visuaalne ja ruumiline kujundus

Kursuse õpitulemused

• Mõelge loovalt, et ette näha väljakutseid ja genereerida disainile spetsiifilisi lahendusi / vastuseid.
• Mõelge kriitiliselt, et analüüsida, tõlgendada ja kontseptualiseerida / sünteesida keerulisi disainiteadmisi / probleeme.
• Rakendage laialdasi distsipliiniteadmisi paljudes teoreetilistes ja tehnilistes / praktilistes projekteerimisolukordades.
• Suhtle disainiteadmiste ja -ideede üle selgelt, sidusalt ja sõltumatult.
• Näidake globaalset vaadet, pidades silmas kultuurilist mitmekesisust, sealhulgas põlisrahvaste kultuuripädevust.
• Näidake autonoomsust, vastutust ja otsustusvõimet oma õppimise ja stipendiumi ning / või kutsepraktika osas.
• Kasutage digitehnoloogiaid ja disainiga seotud kirjaoskusi, et saada juurdepääsu, hinnata ja sünteesida olulist teavet mitmest allikast.
• Tehke koostööd ja näidake üles algatust sotsiaalsete, jätkusuutlike ja eetiliste väärtuste rakendamiseks sobivate disainimeetodite abil.

Karjäärivõimalused

Tööhõive on saadaval teenustes, graafilises disainis, ruumilises disainis, tervishoiu kujundamises, strateegilises disainis, UX-s (kasutajakogemuse kujundamine), veebidisainis, moedisainis, moekaubanduses, mängude kujundamises. Üha enam on disain hinnatud oskustööstuses erinevates abitööstustes ning tudengid saavad töötada valdkondadevahelistes valdkondades, näiteks kujundada haridusele ja koolitusele mänge, töötada koos arhitektuurilise disaini ettevõtetega visuaalide loomiseks ning avaliku ruumi kavandamiseks ja haldamiseks, töötada koos infotööstustega, näiteks raamatukogude, arhiivide ja muuseumidena. Kursus varustab õpilasi projektijuhtimise, klientide ja nende rollide juhtimisega meeskonnas ning ka kiiresti areneva tööstusega kohanemiseks vajalikke üldisi oskusi.

Võimalikud tulevased ametinimetused

Graafiline disainer, ruumikujundaja, teenuste kujundaja, veebidisainer, moekunstnik, mängude kujundaja, sisekujundaja, kontseptuaalne kunstnik, illustraator, visandite autor.

Disaini bakalaureuseõppes saavad õpilased spetsialiseeruda ühele kahest valdkonnast: visuaalne ja ruumiline disain, visuaalsete ja ruumiliste toodete, teenuste ja keskkondade valmistamine graafilise ja ruumilise disaini mõtlemise kaudu, et parandada kogukondi; või Mängud ja interaktiivne disain, luues originaalseid digitaalseid interaktiivseid tooteid ja teenuseid, mis mõjutavad vaatajaskonda ja käsitlevad kasutajakogemusi (UX). Õpilased uurivad disaini mõju ajaloole ja kohalike, riiklike ja ülemaailmsete kogukondade tulevasele arengule. Kursus pakub õpilastele võimalusi kohalikuks ja rahvusvaheliseks koostööks. Peamised disainiettevõtted, mida juhivad kogenud graafilise, ruumilise, digitaalse ja teenindusdisaini spetsialistid ja Lääne-Austraalia disaini esirinnas olevad teadlased, julgustavad materjalide, piltide ja ideede säästvat kasutamist keskkonna ja inimestega reaalses uurimises. maailmas ja veebikontekstides. Õpilased arendavad ülekantavaid visuaalseid ja ruumilisi probleemide tuvastamise, ideede loomise ja prototüüpide loomise oskusi, et luua oma koht maailmas isikliku stiili, karjäärivõimaluste ja ettevõtlusoskustega. Taotlejaid, kes ei vasta tavakursustele sisenemise nõuetele, saab kaaluda Creative Arts Portfolio Entry kaudu Pathway vastavalt https://www.ecu.edu.au/future-students/course-entry/creative-arts-portfolio- sisenemine.

Kursuse struktuur

Õpilased peavad täitma kaheksa põhiühikut (120 ainepunkti)

Üliõpilased peavad täitma ka disaini bakalaureuseõppes kaheksa ühiku põhiõppe (120 ainepunkti): visuaalne ja ruumiline disain, mood või mängud ja interaktiivne disain.

Üliõpilased peavad täitma veel kaheksa ühikut (120 ainepunkti) kaheksast ühikust koosneva peamise, kõrvaleriala (de) ja/või valikainete vormis. Neid saab valida kõikjal ülikoolis.

Peamised erialad, mida sellel kursusel õppida saab

• Mood
• Mängud ja interaktiivne disain
• Visuaalne ja ruumiline disain

Kursuse õpitulemused

• Mõelge loovalt, et ennetada väljakutseid ja luua konkreetseid lahendusi/vastuseid.
• Mõelge kriitiliselt, et analüüsida, tõlgendada ja kontseptualiseerida/sünteesida keerulisi disainiteadmisi/probleeme.
• Rakendage laiaulatuslikke teadmisi erinevates teoreetilistes ja tehnilistes/praktilistes projekteerimisolukordades.
• Edastage disainiteadmisi ja ideid selgelt, sidusalt ja sõltumatult.
• Näidake globaalset väljavaadet, austades kultuurilist mitmekesisust, sealhulgas põlisrahvaste kultuuripädevust.
• Näidake üles autonoomiat, vastutust ja otsustusvõimet oma õppimise, stipendiumi ja/või tööpraktika osas.
• Kasutage digitaaltehnoloogiaid ja disainiga seotud kirjaoskusi, et pääseda juurde, hinnata ja sünteesida mitmest allikast pärinevat asjakohast teavet.
• Tehke koostööd ja näidake üles initsiatiivi sotsiaalsete, jätkusuutlike ja eetiliste väärtuste rakendamiseks sobivate disainimeetodite abil.