Bakalaureusekraad veemajanduses

Vesi on üks tähtsamaid aineid Maal. See on oluline paljude asjade jaoks, mida me elus vajame ja naudime: toit, transport ja puhkus, kuid selle haldamine võib tekitada ka tõsiseid väljakutseid. Üle maailma seisavad veekorraldajad silmitsi põudade, üleujutuste, merepinna tõusu, ülepüügi, reostuse, plastsupi ja paljude muude ohtudega nii meie looduskeskkonnale kui ka ühiskonnale. Vajame oma tuleviku kaitsmiseks veekorraldajaid!

Haritud valdkonna uusimate teadmistega

Veemajandusprogrammi käigus arenete oma erialal, keskendudes meie ees seisvatele peamistele veega seotud probleemidele ja lahendustele ÜRO säästva arengu eesmärkidele, nagu magevee kättesaadavus, puhas meri, toidutootmine, tervislikud ökosüsteemid, bioloogiline mitmekesisus. ja ranniku ohutus. HZ-l on intensiivsed töösuhted veesektori professionaalidega. Te töötate ettevõtete või uurimisinstituutide pakutavate praktiliste ülesannetega alates esimesest õppepäevast. See on uskumatult oluline, sest see valmistab teid karjääriks põhjalikult ette. Te saate valdkonna uusimate teadmistega hariduse ja õpite, kuidas teooriat ja praktikat tõhusalt ühendada. Kohe algusest peale töötate päriselu juhtumite kallal, avastades oma huvid ja anded. Pärast esimest semestrit saate valida ühe neist kolmest õppesuunast: veeökotehnoloogia, deltahaldus ning ruumiline planeerimine ja disain.

Õppida lugusid

Kohe algusest peale töötate päriselu juhtumite kallal, avastades oma huvid ja anded. Pärast esimest semestrit saate valida ühe kolmest õppesuunast:

Veeökotehnoloogia

Analüüsite põhjalikult mage- ja mereveeprobleeme ning pakute välja lahendusi nende lahendamiseks nii tehnilisest kui ka muust vaatenurgast. Ökosüsteemi teenuste parandamiseks keskendute vee kogusele ja kvaliteedile, vee ringlussevõtule, bioloogiale ja bioloogilise mitmekesisuse taastamisele. Töötate keskkonnakeemiaga ja õpite erinevatel eesmärkidel vett puhastama. Te mõtlete välja loodussõbralikke lahendusi traditsiooniliseks üleujutustõrjeks ja uurite, kuidas inimesed saavad muutuvate kliimamustritega kohaneda.

Delta juhtimine

Delta juhina integreerite mitu eriala, et kujundada nägemus kliimaprobleemidest piirkonnas. Te töötate välja strateegiaid, võttes arvesse jõe delta piirkonna majanduslikke, ökoloogilisi, ruumilisi ja sotsiaalseid aspekte. Koos sidusrühmadega töötate välja tõhusad meetmed kliimamuutustega toimetulemiseks. Õpid projekti- ja protsessijuhtimist ning kultuuridevahelisi suhtlemisoskusi, et juhtida keerulisi vee- ja kliimamuutustega seotud projekte kogu maailmas.

Ruumiline planeerimine ja kujundamine

Keskendute kliimamuutuste surve all olevate majanduslikult ja sotsiaalselt dünaamiliste piirkondade adaptiivsele planeerimisele ja kujundamisele. Jälgite kliimamuutuste mõjusid ja kavandate ruumilisi lahendusi, kuidas linnad ja maapiirkonnad veeprobleemidega toime tulla saavad. Kohaliku konteksti parandamiseks peate olema loov planeerimisel ja kujundamisel. Õpid, kuidas 2D ja 3D visualiseerida ja oma strateegiaid edastada.

Veekorraldajana on teie oskused võrdselt väärtuslikud nii avalikus kui ka erasektoris. Võite töötada kõikidel valitsuse või veeametkondade või uurimisinstituutide, konsultatsioonifirmade, insenerifirmade ja tööstuse tasanditel.

Veeökotehnoloogia abil saate töötada veekonsultandina, abiteadlasena, poliitikaametnikuna, eksperdina või projekti koordinaatorina. Kui olete veetehnoloogiale spetsialiseerunud, võite töötada veeinsenerina, analüütikuna või reoveepuhastusinsenerina.

Delta Managementi spetsialiseerumisega saate töötada abiteaduri, konsultandi, abijuhi, disaineri või projekti koordinaatorina.

Ruumilise planeerimise ja disaini erialal saate töötada linnaplaneerija abina, strateegilise nõustajana ja ruumilise planeerimise nõustajana. Saate töötada sellistes organisatsioonides nagu GIZ, Unesco, valitsus, valitsusvälised organisatsioonid ja konsultatsioonifirmad.

Delta juhtimine

Delta juhina integreerite mitut distsipliini, et arendada nägemust piirkonna kliimaprobleemidest.Te töötate välja strateegiaid, võttes arvesse jõe delta piirkonna majanduslikke, ökoloogilisi, ruumilisi ja sotsiaalseid aspekte.Koos sidusrühmadega töötate välja tõhusad meetmed kliimamuutustega toimetulemiseks.Õpid projekti- ja protsessijuhtimist ning kultuuridevahelisi suhtlemisoskusi, et juhtida keerulisi vee- ja kliimamuutustega seotud projekte kogu maailmas.

1. aasta

Esimesel semestril on teil kursused kõigi veemajanduse üliõpilastega üldistel teemadel, nagu kliimamuutuse ja säästva arenguga seotud veeprobleemid.Lisaks tutvustatakse teile rajapõhiseid kursusi, mis valmistavad teid ette raja valimiseks pärast esimest semestrit.Töötate professionaalse arengu, oma hollandi/inglise keele oskuse ja uurimistööga.Teisel semestril hakkad arendama oma visiooniloome oskusi ja projektijuhtimise oskusi.Saate teada veeohutusest ja huvirühmade kaasamisest.

2. aasta

Saate töötada Euroopa piirkonna kujunduse kallal, mis on üleujutusohtlik.Euroopa omavalitsus teeb teile ülesandeks koostada oma piirkonna visioon, et muuta see kliimamuutuste mõjudele vastupidavamaks.Seeläbi vaatlete sotsiaalseid, majanduslikke, poliitilisi, õiguslikke ja kultuurilisi aspekte.Õpid, kuidas piirkonda digitaalselt kaardistada ja oma projekti graafiliselt kujundada.

Ameerika on aasta teisel poolel keskne fookuspunkt, eriti Mississippi delta Louisianas.See deltapiirkond on üks Ameerika suurimaid loodusalasid ja seda ohustavad looduskatastroofid, nagu orkaanid.Kliimamuutused on kaasa toonud jõevee tõusu, mis tähendab paratamatult, et üha rohkem osa piirkonnast kaob jõkke.Koostate selle piirkonna osa jaoks strateegilise plaani, kus valite kas linna või loodusala.Teie disain aitab parandada piirkonna ohutust, hoides samal ajal kindlat tähelepanu loodusele.Te võtate arvesse kohalikku ja riiklikku poliitilist, kultuurilist ja sotsiaalset olukorda.

3. aasta

Jälgite kuuekuulist alaealist kolmandal aastal.Alaealine süvendab või avardab teie teadmisi ja oskusi.Kõrvaleriala saate lõpetada HZ vooluveekogude uurimisrühmadega, mõnel muul HZ kursusel või valida mõne muu ülikooli kas Hollandis või välismaal.Teete tööpraktika kas kodu- või välismaal aasta teisel poolel oma valdkonna organisatsioonis.Saate valida, kus soovite seda töökogemust teha.Näiteks võite valida töökogemuse praktika Vietnamis, kus saate vaadata, kuidas suurlinna erinevad linnaosad saaksid toime tulla kliimamuutustega, näiteks vee eemaldamisega pärast tugevat vihma.Või võite otsustada töötada sadamaettevõttes, et muuta sadamaala tulevikus vastupidavaks.

4. aasta

Aasia on teie viimasel aastal kesksel kohal: Vietnam ja Mekongi delta.Kliimamuutuste tõttu on Mekongi delta praegu üks kõige ohustatumaid deltapiirkondi maailmas.Kui meretase tõuseb 1 meetri võrra, jääb 38% sellest alast vee alla.Sellel on tagajärjed toiduainete tootmisele.Teie ja teie projektimeeskond töötate selle delta osa ruumilise kujunduse kallal.Disain aitab kaasa piisava magevee, toidu, rannikukaitse ning piisava ruumi olemasolule turismiks ja puhkuseks.See võimaldab anda kohalikule majandusele tõhusa tõuke.

Belgia rannikuala haldajana hakkate 4. aastal tegelema ka üleujutuste ennetamisega, kasutades looduslikke lahendusi, nagu rohelised tammid, üleujutuskindlad konstruktsioonid ja veest energia tootmise.Teete seda koos teiste veeerialade õpilastega.Ja lõpuks lõpetate oma õpingud sellel õppeaastal uurimisprojektiga.Võite näiteks vaadata, kuidas Euroopa suured sadamad suudavad reageerida kliimamuutuste tagajärgedele, või anda nõu selle kohta, kuidas käsutäitja saab sinivetikate teket ära hoida.

Ruumiline planeerimine ja kujundus

Keskendute kohanemisvõimelisele planeerimisele ning kliimamuutuste surve all olevate majanduslikult ja sotsiaalselt dünaamiliste piirkondade kujundamisele.Jälgite kliimamuutuste mõjusid ja kavandate ruumilisi lahendusi, kuidas linnad ja maapiirkonnad saaksid veeprobleemidega toime tulla.Kohaliku konteksti parandamiseks peate olema loominguline planeerimisel ja kujundamisel.Õpid, kuidas 2D ja 3D visualiseerida ja oma strateegiaid edastada.

1. aasta

Esimesel semestril on teil kursused kõigi veemajanduse üliõpilastega üldistel teemadel, nagu kliimamuutuse ja säästva arenguga seotud veeprobleemid.Lisaks tutvustatakse teile rajapõhiseid kursusi, mis valmistavad teid ette raja valimiseks pärast esimest semestrit.Töötate professionaalse arengu, oma hollandi/inglise keele oskuse ja uurimistööga.Teisel semestril hakkad arendama joonistamis- ja kujundamisoskusi.Õpid tundma planeerimispoliitikat ja -eeskirju.

2. aasta

Rakendage oma planeerimis- ja disainioskusi rahvusvahelistel juhtudel.Saate teada ruumilise planeerimise seostest selliste teemadega nagu ringmajandus, säästev turism, liikuvus ja energeetika.Planeerige ja kujundage erinevatele kohalikele kontekstidele.Samuti valmib maastikukujunduse ja maaelu planeerimise projekt.Lähete välismaale ekskursioonidele ja projektinädalale.

3. aasta

Kolmandal aastal võid minna kõrvalerialale ja/või praktikale teistesse riikidesse!Saate valida kõrvaleriala HZ-s või kõrvaleriala mõnes teises Hollandi või mõne muu riigi ülikoolis.Ja saate oma praktika sooritada Hollandis või mõnes teises riigis.

4. aasta

Rakendate oma oskusi ja koostate keeruka projekti kavandi, kus saavad kokku sellised teemad nagu kohanemine, leevendamine, jätkusuutlikkus, kliimamuutused, infrastruktuur, turism, toit, energia ja linnastumine.Samuti töötate koos väljakutse kallal teiste õppeprogrammide üliõpilastega tõelise kliendi projekti raames.Ja teete oma lõputöö.Seda saab teha Hollandis või mõnes teises riigis.

Vee ökotehnoloogia

Analüüsid mage- ja mereveeprobleeme põhjalikult ning pakud välja lahendusi nende lahendamiseks nii tehnilisest kui ka muust vaatenurgast.Ökosüsteemi teenuste parandamiseks keskendute vee kogusele ja kvaliteedile, vee ringlussevõtule, bioloogiale ja bioloogilise mitmekesisuse taastamisele.Töötate keskkonnakeemiaga ja õpite erinevatel eesmärkidel vett puhastama.Te mõtlete välja loodussõbralikke lahendusi traditsiooniliseks üleujutustõrjeks ja uurite, kuidas inimesed saavad muutuvate kliimamustritega kohaneda.

1. aasta

Esimesel aastal saate teada kõike deltaala erinevate kihtide kohta: põhikiht, võrgukiht ja hõivatuskiht.Iga kihiga tegelete kaheksa nädala jooksul.Töötate bioloogia, ökoloogia, geograafia, keemia, majanduse ja juhtimise ning poliitika alal.

• Põhikiht (maa ja vesi)
  Avastage kõike selle kohta, mis elab vees ja selle ümbruses ning kuidas muutused pinnases võivad keskkonda mõjutada.
• Võrgukiht (teed, tammid, sadamad ja linnad)
  Ökoloogia on selle kihi ajal kesksel kohal.Saate teada, kuidas meie ökosüsteem meie ühiskonda mõjutab ja kuidas saate sellest kasu lõigata.See hõlmab näiteks päikeseenergiat, rannajoont kaitsvat liiva, aga ka mahajootmist.Heidate pilgu üle piiride: kuidas peaksite hakkama saama erinevate kliimate ja kultuuridega?Mõelge katustele, millel saab riisi kasvatada ja mis võivad Aasias samal ajal ka vett puhastada.Samuti õpid ette vaatama.Koos projektirühmaga kaardistate konkreetse valdkonna ja ennustate selle arengut järgmise viieteistkümne aasta jooksul.
• Okupatsioonikiht (inimtegevus piirkonnas)
  Selle kihi ajal vaatad kujundust: nii inimeste kui loomade elukeskkonna jaoks mõeldud ala (ümber)kujundus.Keskendud veeohutusele, samuti ühiskonnale ja turundusele.Loodus ja vesi on siin kesksed fookuspunktid.Ja lõpuks ühendate kõik, mida olete projektis õppinud, ja seejärel kaardistate kõik Euroopa delta kihid.

2. aasta

Töötate keskkonnakeemiaga: keemia haru, mis keskendub meid ümbritseva maailma keemilistele aspektidele.Tähtis: see puudutab peamiselt inimtegevuse tagajärjel keskkonda sattunud aineid.Näiteks analüüsite järve, milles kasvavad sinivetikad.Kalad surevad sinivetikate tagajärjel.Veesüsteem on häiritud ja võib seejärel muutuda haisevaks ja mõnikord isegi mürgiseks.See on kliima- ja temperatuurimuutuste tõttu üha tavalisem.Sul on võimalik oma teadmisi edasi arendada, kui oled oma varasemas hariduses juba õppinud keemiat.

Teise kvartali vaatate, kuidas inimesed kohanevad keskkonnamuutustega, näiteks sademete suurenemise ja jõgede veetaseme tõusuga.Mõelge Louisianale näiteks piirkonnale, mida orkaan tabab keskmiselt kord kolme aasta jooksul.Elanikud peavad kaitsma oma kodusid, teadma oma evakuatsiooniteid ja suutma oma elukeskkonda uuesti üles ehitada, niipea kui nad oma elukeskkonda tagasi lubatakse.

Loodusega koos ehitamine on kolmanda kvartali keskne fookuspunkt.Traditsioonilised lahendused, nagu betoonist üleujutuskaitsed, on sageli vähem keskkonnasõbralikud.Seetõttu on ökoloogilised lahendused muutumas üha olulisemaks.Hoiame jalad kuivad, lahendus on sageli ilusam ja loodus kesksel kohal.Õpid arvutama, kas see lahendus on 100 aasta pärast ikka piisavalt vastupidav.Seda tehakse arvutimudelite abil.

Veetehnoloogiaga tutvute viimasel kvartalil: vee puhastamine erinevateks rakendusteks inimestele ja loomadele, tööstusele ja loodusele.Kust saada piisavalt magevett ja kuidas vee kvaliteeti tagada?Õpid, kuidas heitvett eemaldada ja puhastada.

3. aasta

Jälgite kuuekuulist alaealist programmi kolmandal aastal.Alaealine süvendab või avardab teie teadmisi ja oskusi.Kõrvaleriala saate lõpetada HZ vooluveekogude uurimisrühmadega, mõnes muus HZ programmis või valida mõne muu ülikooli kas Hollandis või välismaal.Te lähete aasta teisel poolel tööpraktikale teie konkreetse valdkonna organisatsioonis.Saate valida, kus soovite seda töökogemust teha.Võite näiteks valida koralliala taastamiseks paigutuse Kariibi mere piirkonnale või tegeleda kalakasvatusega, mis põhineb Madalmaades looduse poolt tarnitud energial ja toitainetel.

4. aasta

Te järgite vesikonna majandamise kursust, mille käigus uurite väliõppenädalal jõge rahvusvahelises deltapiirkonnas.Te kaardistate kogu piirkonna, sealhulgas ökosüsteemi, tuvastate probleemid ja annate soovitusi probleemide lahendamiseks.Võite vaadata põhjalikumalt kas veetehnoloogiat või looduslikke veesüsteeme.Täiendate oma programmi ka selliste kursustega nagu vesiviljelus, mille raames tegelete näiteks merekalade, karpide, samfiiri ja muude merejuurviljade kasvatamisega või vooluveekogust saadava energiaga.

veedate oma õpingute viimase osa lõpetades teie valitud organisatsioonis kas Hollandis või välismaal.Võite ka lõpetada mõne uurimisrühmaga.Neljanda aasta lõpus peate esitama uurimisprojekti, mis näitab, et teil on bakalaureuse tase.See uuring võib hõlmata näiteks seda, millistele nõuetele peab vesi linnas vastama, et see ei kahjustaks inimeste tervist, või meetodi väljatöötamist, mida loodusorganisatsioon saaks kasutada vee hindamiseks, võimaldades rakendada sobivat kalapoliitika.