Bakalaureus interaktsioonide kujundamisel
Malmö University
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Malmö, Rootsi
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
3 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
SEK 515 000 / per course *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
02 Sep 2024
* kogu õppemaks
Sissejuhatus
Koostoimekujundus on põnev valdkond, mis on tehnoloogiainnovatsiooni esirinnas. Interaktsioonide disainerite eesmärk on luua kogemusi toodete, teenuste ja keskkonnaga, mis pole mitte ainult kasulikud ja kasutatavad, vaid ka sageli nauditavad, väljendusrikkad ja soovitavad.
Interaktsioonidisaini õppimine on meetodite, oskuste ja teoreetiliste perspektiivide repertuaari loomine. Oluline on ka see, et kujundate tundlikkust ka sidusrühmade kriitilise rolli suhtes disainis, disaini tagajärgedele ühiskonnas ja oma suhtlemisesteetika tunnetusele.
Uuenduslik, läbimõeldud ja hästi teostatud disain lisab toodetele ja teenustele väärtust. Suhtlusdisainerid püüavad mõista inimesi ja olukordi, kuhu nad on loodud, ning tuginedes oma interaktiivse tehnoloogia valdamisele ja interaktiivsuse vormidele, kujundavad esemeid ja kogemusi olukorra parandamiseks. Selles protsessis uurime, visandame, prototüübi ja testime laialdaselt, et mitte ainult saada õige disain, vaid saada disain õigesti. Disainerid võtavad väga sageli kasutaja eestkõneleja rolli ja on osavad kujundamise ja tootmisprotsessiga seotud probleemide kompleksi ning sidusrühmade vahendamisel.
Interaktsioonide kujundamine Malmö University
Me ei ole nagu teised digitaalse disainiga seotud haridused. Malmö University interaktsiooni kujundamine eristab ennast kolmel peamisel viisil:
1. Koostoime kujundamine
Me peame interaktsioonidisaini olema disainitraditsioonis, keskendudes interaktiivsuse kujundamisele - mitte ainult sellele, kuidas artefakt välja näeb või mida ta teeb, vaid ka sellele, kuidas see reageerib ja mis tunne on seda kasutada. Interaktiivsuse uurimine ja väljendamine nõuab tehnilisi oskusi ning sellisena arendatakse programmeerimise põhioskuste omandamist kogu programmi vältel. Me õpetame programmeerimist viisil, mis on suhtluse kujundamisel asjakohane ja mida iga motiveeritud õpilane saab õppida. Prototüüpige interaktiivsed kogemused paljudes seadmetes ja platvormides, sealhulgas veebis ja mobiilsides.
Disainerite kujundatud toodete ja teenuste interaktsioon pole ainult tarkvara. Meil on tugevad traditsioonid ja maailmatasemel võimalused füüsilise vormiga töötamiseks ning õpid selliseid tehnikaid nagu laserlõikamine ja 3D-printimine. Koos põhiliste elektrooniliste oskuste ja mikroprotsessoriga on teil võimalik välja töötada kontseptsioone asjade interneti, kantavate ja muude nutikate toodete vormide valdkonnas.
Sa ei tee lihtsalt nägusaid makette, vaid viid oma ideed ellu.
2. Vastutustundlik, tundlik disain
Kujundus tähendab maailmas muutuse tegemist, olenemata sellest, kas disainer kavatseb seda teha või mitte, nende tööl on laiem mõju. Meie haridus juurutab vastutustundliku ja tundliku disainilahenduse, mis võtab tõsiselt eetika ja jätkusuutlikkuse küsimusi ning kuidas kujundada inimlikke väärtusi silmas pidades. Veelgi enam, Malmö University meil tugev osalusdisaini lähenemisviis, mis ei ole mõeldud ainult kasutajatele, vaid ka kasutajate ja teiste sidusrühmadega. Koostoime kujundamine võib toimuda mitte ainult ärilistel eesmärkidel, vaid ka meie aja pakiliste ühiskondlike probleemide teenimiseks ja neile väljakutseteks.
3. Teaduspõhine õpetamine
Malmö University ei vali te ainult interaktsiooni kujundaja rakendusoskused - välitööde läbiviimine, programmeerimine, maketide ja kontseptsioonivideote tegemine jms -, vaid tegelete interaktiivsuse ja sügava teoreetilise lahenduse tippvormidega. disaini ja interaktsiooni perspektiivid. Töötate välja reflektiivsed, kriitilised lähenemisviisid, teades mitte ainult, kuidas midagi teha, vaid ka seda, millal ja miks (või miks mitte!). See on eriti oluline tehnoloogiaga seotud valdkonnas, näiteks interaktsioonide kavandamine, kus areng toimub kiiresti ja praktikud peavad saama aru saada uutest tehnoloogiatest ja vahetustega praktikatest.
Õppimine välismaal, praktikavõimalused ja valikained
Viies ametiaeg on valikuline mõiste. See tähendab, et saate valida kursuse täiesti erineval teemal, kuid võite ka sukelduda valitud erialale. Teise võimalusena saate praktikakogemusega kogeda interaktsioonide kujundamise erialast praktikat ja saada väärtuslikke ühendusi tööstuses. Viimane alternatiiv on välismaal õppimine, suurepärane võimalus laiendada oma isiklikku ja akadeemilist silmaringi.
Kraadi projekt
Programmi kuues ja viimane semester koosneb lõputööst. Teete suure iseseisva projekti, mille sisu ja kvaliteet on samaväärne magistriõppe või ametialase karjääri sisenditasemega.
Programm viib bakalaureuse kraadini interaktsioonide kujundamisel.
Millist karjääri te valmistate?
Arvestades hea disaini üha suuremat esiletõstmist väärtuste eristajana, leiavad interaktsiooni disainerid end üles nõudmisele. Valitsusasutused hindavad avalike teenuste kavandamisel ja parandamisel ka suhtlemiskujundajaid. Interaktsioonikujunduse haridusega võite sobida mitmeks erinevaks rolliks peale interaktsiooni kujundamise, sealhulgas kasutajakogemuse kujundamine, kasutajaliidese kujundus, teenusekujundus, digitaalne kujundaja, veebidisain ja palju muud.
Keskendudes kaasaegsete tehnoloogiate ja meetodite õpetamisele, samuti teadusuuringute tulevikuperspektiividele, kohandate end muutuva tööturuga hästi, et nad saaksid haridusteed magistriprogrammis jätkata. Hariduse omandamise ajal saate kogemusi koostööst nii tööstusega kui ka oma eakaaslastega, töötades mitmesuguste erinevate püksikutega, milles arendate oma projektijuhtimisoskusi.
Meie õpilased on jätkanud karjääri juhtivates ettevõtetes nagu Anima Connected, Arduino Verkstad, BitCraze, Cybercom, Fjord, IBM, IDEO, inUSE, Massive Entertainment, Sony Mobile, TetraPak, Topp, Ustwo ja Visma.
Riiki sisenemise nõuded
Üldised sisenemisnõuded inglise keeles B.
Organisatsioon
Koostoime kujundamine keskendub interaktiivsete toodete, teenuste ja keskkondade kujundamisele. Mõiste väljatöötamine, prototüüpide loomine ja hindamine, õpilased arendavad nii mobiilset kui ka veebi- ja rakenduspõhist interaktiivsust. See võib olla kõike alates veebilehtedest kuni nutikate rõivasteni, arvutimängudest kuni interaktiivsete keskkondadeni.
Interaktsioonidisainerid loovad seeläbi kasuliku interaktiivse kasulikkusele orienteeritud disaini, aga ka ekspressiivse kujunduse nii rõõmuks kui ka kriitilise ja esteetilise kujunduse. Koostoime kujundamine on ala, mis on tekkinud vastusena materjali digitaalsetele omadustele. Distsipliin laenab teooriat ja meetodeid traditsioonilisest disainist, informaatikast, sotsiaalteadustest, humanitaarteadustest ja kunstidest.
Kolmeaastane interaktsioonidisaini programm keskendub tugevalt digitaalsete esemete kasutajakesksele kujundamisele. Hariduse alus on tugev Skandinaavia disainitraditsioon, mis kaasab kasutajaid disainiprotsessi, mis on soovitav kogu maailmas disaini- ja tehnoloogiaettevõtetes. Õpilasi koolitatakse kriitiliselt mõtlema ja olemasolevale tehnoloogiale proovile panema, et loominguliselt mõelda uut tüüpi suhtlemisvõimaluste üle.
Pärast kooli lõpetamist peaks tudeng olema hästi ettevalmistatud erialaseks tööks interaktsioonide kujundamisel või kraadiõppes antud valdkonnas. Lisaks füüsilisest isikust ettevõtjatele hõlmavad töövõimalused interaktsioonide kujundamist ettevõtetes, konsultatsioonifirmades või kultuuriasutustes, hõlmates veebi- ja tarbijakujundust, tootearendust, mobiiltehnoloogiaid ja kasutatavust.
Õpitulemused
Teadmised ja mõistmine
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- demonstreerima teadmisi ja mõistmist peamises õppevaldkonnas, sealhulgas teadmisi valdkonna distsiplinaarse aluse kohta, valdkonna rakendatavate metoodikate mõistmist, eriala uuringut valdkonna mõnes aspektis ja teadlikkust aktuaalsetest uurimisprobleemidest.
Pädevused ja oskused
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- demonstreerima oskust formuleeritud probleemi jaoks olulist teavet otsida, koguda, hinnata ja kriitiliselt tõlgendada, samuti oskust nähtusi, probleeme ja olukordi kriitiliselt arutada;
- näidata suutlikkust probleeme iseseisvalt tuvastada, sõnastada ja lahendada ning ülesandeid etteantud aja jooksul täita;
- näidata oskust esitada ja arutada teavet, probleeme ja lahendusi kõnes ja kirjas, samuti dialoogis erinevate sihtrühmadega; ja
- näidata oma põhivaldkonnas iseseisvaks tööks vajalikke oskusi.
Hindamine ja lähenemisviis
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- demonstreerima võimet anda hinnanguid oma peamises õppevaldkonnas, saades teavet asjakohaste distsiplinaar-, sotsiaalsete ja eetiliste küsimuste kohta;
- tutvustada teadmiste rolli ühiskonnas ja üksikisiku vastutust teadmiste kasutamise eest; ja
- näidata suutlikkust tuvastada täiendavate teadmiste ja pideva õppimise vajadused.
Sisseastumised
Õppekava
Organisatsioon
Interaktsioonide disain keskendub interaktiivsete toodete, teenuste ja keskkondade kujundamisele. Kontseptsiooni arendamise, prototüüpide loomise ja hindamise kaudu arendavad õpilased nii mobiilset kui ka veebi- ja rakenduspõhist interaktiivsust. See võib olla kõike alates veebisaitidest kuni nutikate riieteni, arvutimängudest interaktiivsete keskkondadeni.
Interaktsioonidisainerid loovad seega kasulikku, interaktiivset, utiliidile orienteeritud disaini, väljendusrikast disaini naudinguks ning kriitilist ja esteetilisele orienteeritud disaini. Interaktsiooni disain on valdkond, mis on tekkinud vastusena materjali digitaalsetele omadustele. Distsipliin laenab teooriat ja meetodeid traditsioonilisest disainist, informaatikast, sotsiaalteadustest, humanitaarteadustest ja kunstidest.
See kolmeaastane interaktsioonidisaini programm keskendub tugevalt digitaalsete esemete kasutajakesksele disainile. Hariduse juured on tugevas Skandinaavia disainitraditsioonis kaasata kasutajaid disainiprotsessi. Seda konkreetset lähenemist otsivad disaini- ja tehnoloogiaettevõtted kogu maailmas. Õpilasi koolitatakse kriitiliselt mõtlema ja olemasolevale tehnoloogiale väljakutseid esitama, et loovalt mõtiskleda uut tüüpi suhtluse võimaluste üle.
Pärast kooli lõpetamist peaks üliõpilane olema hästi ette valmistatud professionaalseks tööks interaktsioonidisaini alal või valdkonna kraadiõppeks. Lisaks füüsilisest isikust ettevõtjale on töövõimaluste hulgas interaktsiooni kujundamine ettevõtetes, konsultatsioonifirmades või kultuuriasutustes. Potentsiaalsed erialad hõlmavad veebi- ja tarbijadisaini, tootearendust, mobiilitehnoloogiaid ja kasutatavust.
Välismaal õppimine, praktika ja valikained
Viies õppeperiood on valikaine. See tähendab, et saate valida kursuse täiesti erineval teemal, kuid võite ka sukelduda oma valitud erialale. Teise võimalusena, valides praktika, saate kogeda interaktsiooni kujundamise professionaalset praktikat ja omandada väärtuslikke sidemeid tööstusega. Veel üks alternatiiv on välismaal õppimine, mis võib olla suurepärane võimalus oma isiklikku ja akadeemilist silmaringi laiendada.
Kraadi projekt
Programmi kuues ja viimane semester koosneb lõputööst. Võtad ette suure iseseisva projekti, mille sisu ja kvaliteet on võrdväärne magistriõppe sisenditasemega.
See programm viib interaktsioonidisaini bakalaureusekraadini.
Kursused programmi raames
2024. aasta sügis – 1. semester
- Interaktsiooni kujundamine: meetodid I (KD400B), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
- Programmeerimine (KD402D), 7,5 ak, kohustuslik
- Koostöö disain: tegemine ja prototüüpimine (KD415B), 15 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsiooni kujundus: graafilised kasutajaliidesed (KD401B), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
Kevad 2025 – 2. semester
- Interaktsiooni kujundamine: meetodid II (KD400C), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsiooni kujundamine: uurimistöö (KD416A), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsioonikujundus: Stuudio (KD417A), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
Sügis 2025 – 3. semester
- Interaktsiooni kujundamine: interaktiivsus (KD414A), 15 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsiooni kujundus: materiaalne ja kehastatud interaktsioon (KD409A), 15 ainepunkti, kohustuslik
Kevad 2026 – 4. semester
- Interaktsioonide kujundamine ühiskonnas (KD418A), 15 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsiooni kujundus: Studio II (KD410C), 15 ainepunkti, kohustuslik
Kevad 2027 – 6. semester
- Interaktsiooni kujundamine: interaktsiooni kujundamise uurimismeetodid (KD412A), 7,5 ainepunkti, kohustuslik
- Interaktsiooni kujundamine: kraadiõppe projekt (KD413A), 22,5 ainepunkti, kohustuslik
Programmi tulemus
Teadmised ja mõistmine
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- Näidake teadmisi ja mõistmist põhiõppevaldkonnas, sealhulgas teadmised valdkonna distsiplinaarsest alusest, valdkonna rakendatavatest metoodikatest arusaamine, valdkonna mõne aspekti spetsialiseerunud õpe ja teadlikkus aktuaalsetest uurimisprobleemidest.
Pädevused ja oskused
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- Näidake suutlikkust otsida, koguda, hinnata ja kriitiliselt tõlgendada sõnastatud probleemi jaoks asjakohast teavet, samuti võimet nähtusi, probleeme ja olukordi kriitiliselt arutada.
- Näidake suutlikkust probleeme iseseisvalt tuvastada, sõnastada ja lahendada ning ülesandeid etteantud aja jooksul lõpule viia
- Näidake suutlikkust esitada ja arutada teavet, probleeme ja lahendusi kõnes ja kirjas ning dialoogis erinevate vaatajaskondadega
- Näidake oma põhiõppevaldkonnas iseseisvaks töötamiseks vajalikke oskusi
Hindamine ja lähenemisviis
Interaktsioonidisaini bakalaureusekraadi saamiseks peab üliõpilane:
- Näidake suutlikkust anda hinnanguid oma põhiõppevaldkonnas, võttes arvesse asjakohastest distsiplinaar-, sotsiaalsetest ja eetilistest probleemidest
- Näidake arusaama teadmiste rollist ühiskonnas ja üksikisiku vastutusest selle eest, kuidas teadmisi kasutatakse
- Näidake võimet tuvastada vajadusi täiendavate teadmiste ja pideva õppimise järele
Aktuaalset
Arvestades hea disaini kasvavat tähtsust, leiavad interaktsioonidisainerid end nõudlikult. Valitsusasutused hindavad interaktsiooni kujundajaid ka avalike teenuste kavandamisel ja neile juurdepääsu parandamisel. Interaktsioonidisaini haridusega võite peale interaktsiooni kujundamise sobida mitme erineva rolli jaoks, sealhulgas kasutajakogemuse kujundamine, kasutajaliidese disain, teenusekujundus, digitaalne disain, veebidisain ja palju muud.
Keskendudes kaasaegsete tehnoloogiate ja meetodite õpetamisele ning teadusuuringute tulevikku suunatud perspektiividele, kohanete hästi muutuva tööturuga ja sobite hästi jätkama oma haridusteed magistriprogrammi kaudu. Oma koolituse ajal omandate koostöökogemuse nii tööstuspartnerite kui ka eakaaslastega, töötades erinevate juhendite kallal, mille kaudu arendate oma projektijuhtimise oskusi.
Meie õpilased on jätkanud karjääri juhtivates ettevõtetes nagu Anima Connected, Arduino Verkstad, BitCraze, Cybercom, Fjord, IBM, IDEO, inUSE, Massive Entertainment, Sony Mobile, TetraPak, Topp, Ustwo ja Visma.