Bakalaureusekraad filmitootmises SAE Institute Germany

Ülevaade

Kui olete kirglik filmide vastu ja soovite alustada karjääri filmitööstuses, siis ärge enam otsige. Selles programmis saate arendada olulisi oskusi ja teadmisi, mida kasutatakse filmitootmises mitmesuguste sõltumatute ja koostööprojektide raames.

Kombineerides tehnilist ja kunstilist, saavutate kooli tugeva portfoolio ja enesekindluse, et luua oma tee oma unistuste töökohani.

Õppeprogramm koosneb kahest kursusest, tuntud ja tööstusharu tunnustatud SAE filmitootmise diplomist ja edasiminekukursusest, mis annab teile täiendavaid oskusi ja arusaamist loomemajandusest, projektijuhtimisest, intellektuaalomandist ja spetsiaalsest filmitegemise tehnikast, mis viib rahvusvaheliselt tunnustatud BA/BSc (Hons) filmitootmise* kraad, mille on kinnitanud Hertfordshire'i ülikool.

Saadaval on erinevad õppimisviisid:

• Täistööaeg: Kursus toimub täiskohaga, mille standardkestus on 96 nädalat (24 kuud). See kompaktne kiiruuring võimaldab teil kiiremini lõpetada ja alustada karjääri varem.
• Osaline tööaeg: Kursus toimub täiskohaga, mille standardkestus on 96 nädalat (24 kuud). See kompaktne kiiruuring võimaldab teil kiiremini lõpetada ja alustada karjääri varem.

KARJÄÄRI VALIKUD

• Direktor
• Kaamera operaator
• Tootja
• Tootmisassistent
• Operaator
• Toimetaja
• Dokumentaalfilmi tegija
• Filmitegija
• Kolorist
• Kaamera assistent
• Käepide
• Steadicami operaator
• Valgustus
• Fotograafia direktor

*Pärast SAE-diplomi edukat läbimist võivad õpilased registreeruda Hertfordshire'i ülikooli kinnitatud programmis ja õppida autasudekraadi saamiseks. Taotlejad, kes vastavad teatud sisenemisnõuetele, võivad kandideerida täiskoormusega õppesse. ± Ei kehti mitte-ELi elanikele. SAE Instituut jätab endale õiguse teha esitatud teabes parandusi ja muudatusi vastavalt pidevatele parendusmeetmetele ja sidusrühmade tagasisidele.

Et mõista, mida kujutab endast kaasaegne õpe, vaatame esmalt oma õpilaste vajadusi. Edukas õppimine on tagatud vaid siis, kui arvestatakse nii individuaalseid vajadusi kui ka erinevat tüüpi õppijaid.